09.07.26

 0    19 Datenblatt    weronika11_23
Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
wykształcenony, mądry
Lernen beginnen
Vaiduṣa
Vaiduṣa-āpta
Lernen beginnen
tādatm/ia anubava - doświadczalna jedność z absolutem.
zdanie, mowa, wypowiedź
Lernen beginnen
Vākya
wykształcony, mądry
Lernen beginnen
Vaiduṣa
zeznania ustne od urzeczywistnionego āpty
Lernen beginnen
Nyāya-sūtra
Przykład Nyāya-sutra
Lernen beginnen
wedyjscy Ṛṣis postrzegali subtelne wibracje dźwiękowe podczas medytacji.
Różnica między urzeczywistnionymi wynika z:
Lernen beginnen
różnorodność wyrażania się powstaje w jedności urzeczywistnienia.
Wnioskowanie
Lernen beginnen
Anumāna
Wiedza zdobyta poprzez rozumowanie (obserwacja znaku (kinga))
Lernen beginnen
Gdzie jest dym, tam jest ogień. (wnioskujesz, że za wzgórzem jest ogień bo tam jest dym)
5 kroków
Lernen beginnen
System Nyāya
Twierdzenie
Lernen beginnen
Pratijña
Na wzgórzu jest dym.
Powód
Lernen beginnen
Hetu
Ponieważ widać dym.
Ogólna zasada i przykład
Lernen beginnen
Vyāpti- Dṛṣtānta
Tam, gdzie jest dym, jest ogień
Zastosowanie
Lernen beginnen
Upanaya
Na wzgórzu widać dym.
Wniosek
Lernen beginnen
Nigamana
Dlatego na wzgórzu jest ogień
Niezmienne współwystępowanie, przenikanie
Lernen beginnen
Vyāpti
Zastosowanie Anumāna w Vedāncie:
Lernen beginnen
Ācāryowie interpretują pisma święte i filozoficznie debatują
Wszechświat jako skutek - świadoma przyczyna- iśvara
Ograniczenia Anumany
Lernen beginnen
-wiarygodność zaobserwowanych powiązań, - niejednoznaczna - poza kategoriami koncepcyjnymi lub empirycznymi
Przydatność Anumāna
Lernen beginnen
Stworzenie. nieprzydatna do bezpośredniej wiedzy.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.