1 Chemiczne podstawy zycia 2.1

 0    52 Datenblatt    f9smffwnp6
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
podaj definicję mikro elementów
Lernen beginnen
czyli zawartość suchej masy komórek wynosi poniżej 0,01%
podaj definicję makroelementów
Lernen beginnen
czyli zawartość suchej masy wynosi ponad 0,01%
czym jest sucha masa
Lernen beginnen
masa organizmów lub ich części po wysuszeniu odparowanie wody
wymień pierwiastki biogenne
Lernen beginnen
wodór Węgiel tlen azot Siarka Fosfor
czym są pierwiastki biogenne
Lernen beginnen
są one głównymi składnikami związków organicznych budujących wszystkie organizmy
gdzie występuje głównie azot
Lernen beginnen
A z występuje głównie w białkach oraz kwasach nukleinowych
gdzie występuje głównie Siarka
Lernen beginnen
znajduje się w niektórych aminokwasach
gdzie występuje Fosfor
Lernen beginnen
W chodzi w skład nukleotydów kwasów nukleinowych oraz fosfolipidów i Fosfoprotein
wymień funkcje wapnia w organizmach
Lernen beginnen
jeden bierze udział w procesie krzepnięcia krwi dwa jest niezbędny do funkcjonowania komórek nerwowych i mięśniowych trzy w chodzi w skład ściany komórkowej u roslin cztery jest składnikiem szkieletów zwierząt
określ rolę wapnia w ścianie komórkowej
Lernen beginnen
W Wapnie występuje głównie w blaszce Środkowej i pierwotnej ściany komórkowej tworzy morski pomiędzy cząsteczkami pektyn wzmacniając połączenia między komórkami
funkcja magnezu
Lernen beginnen
jest aktywator em wielu enzymów w chodzi w skład chlorofilu uczestniczy w składaniu podjednostek rybosomów
wyjaśnij znaczenie magnezu podczas aktywacji enzymów
Lernen beginnen
dwu dodatni John magnezu może przyciągać ujemnie naładowane cząsteczki substratu i enzymu wszystko zostawić za odpowiedni kształt enzymu
podaj ładunek atp
Lernen beginnen
silnie ujemny bo przez resztę fosforanowe
podaj znaczenie magnezu podczas składania podjednostek rybosowmow
Lernen beginnen
podjednostki rybosomu w zawrę dużo RNA które poprzez grupy fosforanowe są ujemnie naładowany i się wzajemnie odpychają cząsteczka rRNA
funkcja potasu
Lernen beginnen
aktywator wielu enzymów bierze udział w przekazywaniu impulsów jest aktywator em wielu enzymów Wypływa na stopień uwodnienia komórki
wyjaśnij w jaki sposób K + jest aktywator em wielu enzymów
Lernen beginnen
chodzi o to że niektóre enzymy działają tylko wtedy kiedy jest odpowiedni poziom K plusów chodzi o to że wtedy ten zmy są stabilne przyjmują swoją aktywną formę dlatego odpowiednia ilość enzymow to odpowiednie dxialanie enzynow metabolicxych i odpowiedni
wiesz nie dlaczego kot + Wypływa na stopień uwodnienia komórki roślinnej
Lernen beginnen
chodzi o os może po prostu wraz ze wzrostem kaprysów we wnętrzu komórki zwiększa się ilość substancji rozpuszczonych przez co woda Osmo tycznie napływa do wnętrza powodując jej lizę
Na funkcje
Lernen beginnen
bierze udział w przewodzeniu impulsów nerwowych oraz jest odpowiedzialny za uwodnienia komórki
czym są substancje rozpuszczone
Lernen beginnen
są to jony
funkcja chloru w organizmie
Lernen beginnen
jest odpowiedzialna za gospodarkę wodną mineralną oraz w chodzi w skład ha CL który jest głównym składnikiem soku żołądkowego
dlaczego CL - Wypływa na gospodarkę wodno mineralną
Lernen beginnen
ponieważ Cermis może zatrzymywać wodę w komórce ponieważ zwiększa się wtedy ilość substancji rozpuszczonych czyli jonów w komórce przez co zwiększa się ciśnienie osmotyczne i woda jest zatrzymywany lub napływa do wnętrza komórki regulując ilość wody
funkcja żelaza w organizmach
Lernen beginnen
W chodzi w skład hemoglobiny mioglobiny W chodzi w skład wielu enzymów np. podczas oddychania tle nowego albo w fotosyntezie
funkcja jodu
Lernen beginnen
W chodzi w skład hormonów tarczycy
podaj funkcje miedzi
Lernen beginnen
I składnikiem Hemocyjanina czyli czyli po prostu barwnika który u wielu bezkręgowców zastępuje Hemoglobina oraz w chodzi w skład enzymów
podaj znaczenie kobaltu w organizmie
Lernen beginnen
czyli bierze udział w biosyntezie Faso więcej nowych jest wynikiem witaminy B 12
podaj ciąg przyczyn nową skutkowy niedoboru kobaltu a nieodpowiednimi podziałami komórkowymi
Lernen beginnen
chodzi o to że Kowal w chodzi w skład witaminy B 12 fura ta witamina uczestniczy w przemianach prowadzących do powstania nukleotydów które wchodzą w skład Deena i RNA przez co podziały komórkowy będą nieodpowiednie
funkcja fluoru
Lernen beginnen
W chodzi w skład szkliwa zębów
wyjaśnij czym są Wiązania chemiczne
Lernen beginnen
wiązania chemiczne łączą atomy w cząsteczki pierwiastków lub związków chemicznych
oddziaływania międzycząsteczkowe czym są
Lernen beginnen
powodują, lub odpychanie wolnych atomów lub cząsteczek
oddziaływania cząsteczkowe czy wiązanie chemiczne są które są silniejsze
Lernen beginnen
silniejsze są oddziaływania chemiczne
od czego zależy siła oddziaływania
Lernen beginnen
zależy od tego ile energii trzeba dostarczyć aby je zlikwidowac np.np. rozerwać wiązanie chemiczne
gdzie wystepują oddziaływania Dipol Dipol
Lernen beginnen
takie oddziaływania powstają między cząsteczkami związków polarnych
na czym na czym polegają oddziaływania Dipol Dipol
Lernen beginnen
na przeciąganie różno imiennych biegunów Dipol i
które Wiązania są mocniejsze Wiązania wodorowe czy kowalencyjne
Lernen beginnen
wiązania kowalencyjne
gdzie wystepują siły van der walsa I na czym polegają
Lernen beginnen
między cząsteczkami niepolarnymi polegają na chwilowym przyciąganiu dipoli
czym są oddziaływania hydrofobowe kiedy powstają. kiedy mają znaczenia
Lernen beginnen
oddziaływania hydrofobowe powstają wtedy kiedy środowiska wodnego Trofeo cząsteczki które nie są di polami należą do nich np. cząsteczki tłuszczówców i mają znaczenie np. podczas tworzenia błon biologicznych
Łykasz związek przyczynowo skutkowy z właściwością wody A pokarm dla kolejnych poziomów troficznych zbiorników wodnych
Lernen beginnen
przez to że woda jest przeźroczysta i bezbarwna ma dużo przy ma dużo przepuszczalność promieni słonecznych przez to rośliny z głębszych warstw mogą o2
podaj właściwości wody
Lernen beginnen
gęstość lodu jest mniejsza niż gęstość wody gęstość wody jest większa niż gęstość powietrza wysokie ciepło parowania wysokie ciepło właściwe spójność i przyleganie wysokie napięcie powierzchniowe
wyjaśnij czym jest wysokie ciepło właściwe
Lernen beginnen
będzie o to żeby aby woda nabrała dużej większej temperatury trzeba dużo energii włożyć żeby ochłodzić to to trzeba dużo energii zabrać
ciepło wysokie ciepło właściwe gdzie się wykorzystuje
Lernen beginnen
np. przez to przez tą właściwość wody organizm nie może się wychłodzić nagle ponieważ trzeba byłoby zabrać dużo znaczną ilość energii Naraz co jest małoprawdopodobne a krew czyli osocze składa się głównie z wody
wyjaśni i wytłumacz wysokie ciepło parowania
Lernen beginnen
no bo 100 ma wysokie ciepło parowania czy niektóre ssaki no wydzielają pod który wraz z ciepłem wyparowuje z powierzchni ochładzające organizm chodzi o to że trzeba dostarczyć dużą ilość energii aby zmienić stan skupienia z ciekłego na gazowy
f wyjaśnij siły kohezji
Lernen beginnen
siły kohezji odpowiadają za odporność słupa wody na rozerwanie pod wpływem sił rozciągających
wyjaśnij co to jest adhezja
Lernen beginnen
woda może się przemieszczać w górę rośliny np.
wyjaśnij czym jest wysokie napięcie powierzchniowe
Lernen beginnen
przyciąganie się cząsteczek wody na powierzchni jest dużo silniejszy niż w głębi dlatego na powierzchni powstaje cienka sprężysta błona która może utrzymywać małe organizmy
przedstaw znaczenie soli mineralnych w organizmach
Lernen beginnen
regulują stan uwodnienia komórek aktywują enzymy w pływają na procesy wymiany wody i innych substancji między komórką a otoczeniem warunkują prawidłowy przebieg większości procesów fizjologicznych stanowią fizjologiczną układy buforowy
przedstaw znaczenie jonów wapnia i magnezu jesli chodzi o plynnosc blon
Lernen beginnen
jony te zmniejszają płynność Cytozol
Jony sodu i potasu co robia z cytozolem
Lernen beginnen
zwiększają płynność
przedstaw funkcje węglanów i fosforanów wapnia
Lernen beginnen
budują szkielet wewnętrzny i zewnętrzny zwierząt
co odpowiada za reaktywność danego związku
Lernen beginnen
występowanie grup funkcyjnych
co zaliczamy do makrocząsteczek
Lernen beginnen
cząsteczki pochodzące wyniku polimeryzacji czyli kwas nukleinowe polisacharydy białka
dlaczego jony sodu i potasu zwiększają płynność Cytozol
Lernen beginnen
John y zwiększają ponoć błony ponieważ gdy zwiększy się liczba to zwiększa się liczba substancji rozpuszczonych przez co woda osmotycznie naplywa do wnętrza komórki
dlaczego gdy zwiększy się liczba jonów magnezu ij I wapnia to wtedy płynność się zmniejsza cytozolu
Lernen beginnen
chodzi o to że chodzi o to że po prostu są dwu dodatnie jony które jakby zlał np. białka czy kwasy nukleinowe trzy aminokwasy no i po prostu zmniejszy się ta płynność

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.