12. Treść czynności prawnej

 0    46 Datenblatt    jakubolejnik30
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
treść czynności prawnej
Lernen beginnen
składa się na nią OW w pełni zrekonstruowane na podstawie odpowiednich reguł interpretacyjnych
treść stosunku cywilnoprawnego
Lernen beginnen
wyznaczany w podstawowym kształcie treścią OW stron, jego treść określają też ustawy, zasady współżycia społecznego, ustalone zwyczaje
zasada swobody kształtowania treści CP
Lernen beginnen
podmioty mają kompetencję do kształtowania treści CP, a przepisy w tej materii interpretujemy na rzecz tej zasady
zasada swobody kształtowania treści CP a wzorzec kompetencji generalnej
Lernen beginnen
może sięgać tak daleko, że pozwala podmiotom nie stosować się do ustalonych w przepisach prawnych typów czynności prawnych
wzorzec kompetencji generalnej a zakres umów zobowiązujących
Lernen beginnen
w zakresie umów zobowiązaniowych strony nie są związane ustawowymi typami umów - czyli panuje tu wzorzec kompetencji generalnej
USTAWOWE OGRANICZENIE SWOBODY KSZTAŁTOWANIA TREŚCI UMÓW DO OKREŚLONYCH TYPÓW
Lernen beginnen
wzorzec generalny nie odnosi się do umów, które wywołują skutek wobec osób trzecich
USTAWOWE OGRANICZENIE SWOBODY KSZTAŁTOWANIA TREŚCI UMÓW DO OKREŚLONYCH TYPÓW - WYMIEŃ UMOWY
Lernen beginnen
1 kreujące prawa podmiotowo-bezwzględne 2 tworzą spółki 3 kreują p. podmiot. w papierach wartościowych 4 regulują stosunki majątkowo-małżeńskie 5 dot. spadków
czy wzorzec kompetencji ogólnej obejmuje jednostronne CP?
Lernen beginnen
raczej tak - są one dopuszczalne tylko w przypadkach wskazanych w ustawie, system wręcz zakazuje obciążanie kogoś obowiązkami bez jego zgody, a nawet wymaga jego zgody przy sytuacjach korzystnych
ograniczenia swobody kształtowania treści CP
Lernen beginnen
1 prawa przyrody 2 normy bezwzględnie wiążące 3 obejście ustawy 4 zasady współżycia społecznego
prawa przyrody jako ograniczenie
Lernen beginnen
umowa o świadczenie niemożliwe jest nieważna
normy bezwzględnie wiążące jako ograniczenie
Lernen beginnen
niedopuszczalne są postanowienia CP, które byłyby niezgodne z zakazami wyrażonymi w normach bezwzględnie wiążących
kiedy CP jest sprzeczna z ustawą (art. 58)
Lernen beginnen
1 kiedy zawiera postanowienia niezgodne z ustawą 2 kiedy NIE ZAWIERA postanowień nakazanych przez prawo
obejście ustawy jako ograniczenie
Lernen beginnen
czynność nie objęta bezpośrednio zakazem prawnym, ale dokonana świadomie w celu osiągnięcia skutku zakazanego przez prawo - czyli SAM CEL może być przyczyną nieważności
zasady współżycia społęcznego jako ograniczenie
Lernen beginnen
nieważna jest CP sprzeczna z tymi zasadami, nie tylko ze względu na treść, ale i ze względu na cel
skutki naruszenia ograniczeń swobody kształtowania treści CP
Lernen beginnen
1 całość jest bezwzględnie nieważna 2 jeżeli tylko niektóre postanowienia CP są sprzeczne to wszystko zależy od doniosłości jaką ma nieważne postanowienie dla podmiotów dokonujących CP
domniemanie za utrzymaniem ważnej części CP - art 58 par 1
Lernen beginnen
jeśli z okoliczności wynika, że bez nieważnych postanowień czynności by nie dokonano - jest nieważna w całości
klauzule salwatoryjne
Lernen beginnen
klauzule, w których strony zastrzegą, że gdyby poszczególne postnaowienia okazały się nieważne, to nie wpływa to na nieważność reszty umowy - sporne czy to wyklucza art. 58
wyjątki od reguł z art. 58
Lernen beginnen
1 nie ma nieważności, jeśli na miejsce nieważnych postanowień CP wchodzą przepisy prawne 2 czasem przepisy szczególne uchylają sankcę bezwzględnej nieważności 3 są też inne sposoby określenia wpływu nieważności części na niewazność reszty CP
wymień 3 rodzaje elementów CP
Lernen beginnen
1 essentialia negotii 2 naturalia negotii 3 accidentalia negotii
essentialia negotii
Lernen beginnen
elementy przedmiotowo istotne - cechy, według których kwalifikujemy CP do różnych typów ustawowo wyróżnionych CP
naturalia negotii
Lernen beginnen
1 elementy nieistotne 2 określają skutki prawne dokonania CP określonego typu 3 nie trzeba ich zamieszczać, by wystąpiły wskazane w nich skutki prawne - od tego są przepisy
accidentalia negotii
Lernen beginnen
1 elementy dodatkowe 2 ich zastrzeżenie jest konieczne by wystąpiły wskazane w nich skutki 3 nie określają cech swoistych dla tego typu CP
Accidentalia negotii uregulowane samoistnie
Lernen beginnen
nie mają związku z określonym typem CP np warunek, zadatek, wadium
accidentalia negotii uregulowane w ramach określonego typu CP - przykłady
Lernen beginnen
postanowienia dot. dodatkowych świadczeń w kontraktacji lub zastrzeżenie polecenia w umowie darowizny
warunek
Lernen beginnen
zastrzeżenie, które uzależnie powstanie lub ustanie skutku prawnego od zdarzenia przyszłego i niepewnego, jest zawarte w treści CP
kiedy zdarzenie przyszłe jest niepewne
Lernen beginnen
1 gdy strony nie mają wpływu na jego ziszczenie się 2 także gdy ziszczenie nie zależy WYŁĄCZNIE od woli stron - czyli są inne warunki
co nie jest warunkiem
Lernen beginnen
zastrzeęznie uzależniające skuteczność CP od zdarznia, które na 100% nastąpi albo już nastąpiło, a strony o tym nie wiedziały
rodzaje warunków
Lernen beginnen
1 zawieszające 2 rozwiązujące
warunek zawieszający
Lernen beginnen
zastrzeżenie, które uzaleznia powstanie skutków CP od zdarzenia przyszłego i niepewnego
warunek rozwiązujący
Lernen beginnen
zastrzeżenie, według którego skutek CP ustaje, jeżeli nastąpi zdarznie przyszłe i niepewne
niemożliwość warunku zawieszającego
Lernen beginnen
skutkiem nieważność całej CP
niemożłiwość warunku rozwiązującego
Lernen beginnen
skutkiem uznanie go za niezastrzeżony, stosunek prawny utrzymuje się nadal pomimo nastąpienia tego warunku
zachowanie stron w okresie niepewności co do powstania czy ustania warunku
Lernen beginnen
strony są zobowiązane do lojalnego zachowania względem siebie
przeszkodzenie ziszczeniu warunku w sposób sprzeczny z zasadami współżycia społecznego
Lernen beginnen
następują takie skutki, jakby warunek się ziścił
doprowadzenie do ziszczenia warunku wbrew zasadom współżycia społecznego
Lernen beginnen
następują takie skutki, jakby warunek się nie ziścił
uprawnienia podmiotu uprawnionego warunkowo
Lernen beginnen
może wykonywać wszelkie czynności zmierzające do zachowania jego prawa
czynności rozporządzające udaremniające lub ograniczające skutek ziszczenia się warunku
Lernen beginnen
są nieważne, chyba że przepisy szczególne chronią osoby trzecie nabywające prawo w dobrej wierze
skutek ziszczenia się warunku, gdy nic innego nie przewidziano w CP
Lernen beginnen
od tego momentu powstają skutki CP
skutek nieziszczenia się warunku
Lernen beginnen
wygaśnięcie uprawnienia warunkowego po jednej stroni i ograniczeń praw podmiotowych po drugiej stronie
zastrzeżenie terminu
Lernen beginnen
ono wiąże powstanie lub ustanie skutków CP z określonym zdarzeniem przyszłym PEWNYM
zastrzeżenie terminu - warunek KONIECZNY
Lernen beginnen
określenie, KIEDY zdarzenie przyszłe i pewne nastąpi - nie musi być znane w chwili dokonania CP (np. śmierć człowieka)
jak liczyć termin oznaczony w dniach
Lernen beginnen
koniec z upływem ostatniego dnia - NIE LICZYMY dnia w którym nastąpiło zdarzenie początkowe
jak liczyć termin w tygodniach, miesiącach, latach
Lernen beginnen
koniec z upływem dnia, który nazwą odpowiada początkowemu dniowi terminu - a jeśli tego dnia nie ma - to ostatni dzień tego miesiąca
jak liczyć wiek osoby fizycznej
Lernen beginnen
termin upływa z początkiem ostatniego dnia
początek, środek lub koniec miesiąca
Lernen beginnen
początek - 1., środek - 15, koniec - ostatni dzień miesiąca, termin półmiesięczny - zawsze 15 dni (nawet w lutym)
jak liczyć termin wyznaczony w miesiącach lub latach bez wymogu ciągłości
Lernen beginnen
miesiąc - 30 dni, rok - 365, jeśli koniec w dniu ustawowo wolnym - upływ terminu następnego dnia, który nie jest wolny od pracy i nie jest sobotą

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.