Frage |
Antworten |
wymien kraje z koalicji antynapoleonskiej (8) Lernen beginnen
|
|
Rosja, Austria, Prusy, WB, Portugalia, Szwecja, Hiszpania I francja
|
|
|
poczatek i koniec kongresu wiedenskiego Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. zasada restauracji, 2. zasada legitymizmu, 3. zasada rowowagi sil
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
wymien 4 najwazniesze postanowienia kongresu wiedenskiego Lernen beginnen
|
|
1. nowy podzial europy, 2. szwajcaria zostaje uznana, 3. utworzono zwiazek niemiecki 4. rosja otrzymala wieksosx ziem Ksiestrwa Warszawskiegu
|
|
|
konfedefacja w Karlsbadzie rok Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
glownie studenci i przedstawiciele wolnych zawodow. rozpoczeli pierwsze protesty przeciwko absolutyzmu.
|
|
|
mlode wlochy powstanie rok Lernen beginnen
|
|
|
|
|
mloda europa powstanie rok Lernen beginnen
|
|
|
|
|
kto na czele mlodej europy i wloch Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
kiedy lud postanowil wzniesc powstanie (rosja) rok Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jak sie nazywali powstancy w rosji Lernen beginnen
|
|
|
|
|
nadanie karty konstytucyjnej rik Lernen beginnen
|
|
|
|
|
co na mocy konstytucja okrojowana (fracja Lernen beginnen
|
|
- wprowadzono dwuizbowy parlament, - na czele panstwa stal dziecifzny monarcha
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
z czsgo skladalo sie krolestwo niderlandow Lernen beginnen
|
|
belgia, holandia i luksemburg
|
|
|
zasady podzialu krolestwa niderlandow na 2 panstwa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
uchwalenie konstytucji w belgii rok Lernen beginnen
|
|
|
|
|
kto byl wodzem naczslnym powstania w serbii Lernen beginnen
|
|
Jerzy Czarny Karadziordziewić
|
|
|
zdobycie twierdzy Missolungi (turcy) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ruch solidarnosci z grecja
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
pokoj w adrianopolu co wniosl Lernen beginnen
|
|
- uzanno niepodleglosc grecji, poteiedzono samostanowienie serbii moldawi i wloszczyzny, przuznani rosji nowe tereny,
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jakie ordonanse oglosik karol X Burbon (4) Lernen beginnen
|
|
- rozwiazal izbe Deputowanych, - Wprowadzil cenzure, - zniosl odpowiedzialnosc rzadu przez francuskim parlamenten, - ustanowil nowe prawi wyborcze
|
|
|
kto byl na fzele gwardii narodowej podczas rewolucji lipcowej Lernen beginnen
|
|
marie Joseph de La Fayette
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
idea solnosci jako nadrzednej, wartosci ktora nie moze ogranicyc jedynie wolnosc drugiego czlowieka. laczyl sie z tym inwidualizm jexnostki
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zaklada swobodne dzialania, panstwo nie powinno ingerowC do dzialalnosci, jexynie kontrolowanie podatwko
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zauwazyl ze pracownicy jak maja lepsza fosna pensjr i xobfe warunki pracy- pracuja bardziej efektownie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
poglady mocno opadte o wiare. stada szlachta, arystokdaxja
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dazylu do zmian w ukladzie spolecznym (nierealistyczne zalozenia)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
radykalny ruch polityvzny w wb. walczyli o demokratyczne zmiany w sysytemue wybkrczym i poprawe zycia robotnikow
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
opierac na daktach i ogolbygxh prawach rozwoju
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Fredrich Schiller, Johann Wolfgang Goete
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jacques louis david, jean-auguste- xominique Inges
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
antonio canova, bertel thirvaldsen
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
kompromis z missoouri (usa) Lernen beginnen
|
|
ustalono granice mieszy dtanami wolnymi a niewilniczymj. polnoc przemyslowa i rolniczs polodnie
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
usa nie wtraxaja sue w spr wesnetrzeb panstw
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
okess reform slutana w imprerium osmanskim (abdulnecida 1)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zakladala zjednoczenie slowian pod rzadami cara
|
|
|
kongres pokojowy w paryzu data Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
okess reform aleksandra 2 (usprasnienie funkcjinowania i zmiejszenie przepasci z europa)
|
|
|
powstanie norodnej woli rok Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|