3
0 40 Datenblatt mexpaheeedfd
| Frage | Antworten | |||
|---|---|---|---|---|
|
بی رویه
|
||||
|
منظم
|
||||
|
اندکی
|
||||
|
مثبت
|
||||
|
برنامه
|
||||
|
قابل پیش بینی
|
||||
|
و همکاران
|
||||
|
واکنش
|
||||
|
شدت
|
||||
|
سازگار شدن
|
||||
|
سازگار
|
||||
|
تطبیق پذیری
|
||||
|
ریتمیک
|
||||
|
ریتمیک بودن
|
||||
|
ریتم
|
||||
|
دارای رتبه
|
||||
|
نرخ
|
||||
|
مصاحبه
|
||||
|
بلوغ
|
||||
|
از این رو
|
||||
|
به زودی
|
||||
|
نا آشنا
|
||||
|
آشنا
|
||||
|
تمیز دادن
|
||||
|
تبعیض
|
||||
|
تبعیض قائل شدن
|
||||
|
در نهایت
|
||||
|
لبخند
|
||||
|
مراقب
|
||||
|
سرپرست
|
||||
|
پیوست
|
||||
|
پیوست شده است
|
||||
|
پایدار
|
||||
|
منصفانه
|
||||
|
برچسب
|
||||
|
طبقه بندی کردن
|
||||
|
کلاس
|
||||
|
طبقه بندی کردن
|
||||
|
دسته بندی
|
||||
|
در ابتدا
|
||||
