Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
polski system prawny uznaje każdego człowieka za podmiot praw i obowiązków
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pojęcie odnoszące się do każdego człowieka jako uczestnika stosunków cywilnoprawnych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
atrybut każdej osoby fizycznej - zdolność do bycia podmiotem praw lub obowiązków
|
|
|
zdolność do czynności prawnych Lernen beginnen
|
|
kwalifikacja osoby do dokonywania czynności prawnych - uzyskiwana dopiero po osiągnięciu odpowiedniej dojrzałości do podejmowania decyzji dot. kształtowania własnych stosunków prawnych, tracona w razie zaniku tej cechy
|
|
|
imię i nazwisko - definicja Lernen beginnen
|
|
językowe oznaczenia indywidualnych osób fizycznych, odróżniające je od innych ludzi
|
|
|
pseudonimy i linie papilarne - funkcja indywidualizująca Lernen beginnen
|
|
1 pseudonim - przybierany dobrowolnie, można się nim poślugiwać, ale nie uchyla stosowania norm dot. imion i nazwisk 2 linie papilarne - dla analfabetów
|
|
|
dodatkowe dane osobowe - wymienić Lernen beginnen
|
|
1 data urodzenia 2 miejsce urodzenia 3 imiona rodziców 4 nazwiska rodowe rodziców
|
|
|
stan rodzinny - co bierzemy pod uwagę Lernen beginnen
|
|
1 pochodzenie człowieka od określonych RODZICÓW 2 związanie małżeństwem (a także pozostawanie w separacji)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 niepodzielność - mogę pozostawać w tylko jednej relacji tego typu 2 wzajemność - jeżeli ktoś jest dla mnie rodziną, to ja dla niego też
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
cecha przyrodzona człowieka, na jej podstawie dzielimy ludzi na kobiety i mężczyzn
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wpis o płci do aktu SC okazuje się błędny i można go sprostować
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
sytuacja prawna osoby wyrażona przez cechy ją indywidualizujące, kształtowana przez zdarzenia naturalne, CP lub orz. sądów lub decyzje organów, stwierdzona w akcie SC
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dokumentowanie np. urodzenia, małżeństw, zgonów z podaniem daty, miejsca zdarzenia - dokonywana w REJESTRACH SC
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wpis o urodzeniu, małżeństwie albo zgonie w rejestrze SC z treścią wpisów późniejszych
|
|
|
rejestr stanu cywilnego - cechy Lernen beginnen
|
|
1 jest JEDEN 2 prowadzony centralnie przez MSW 3 wpisów dokonują kierownicy USC (wójt, prezydent miasta, burmistrz)
|
|
|
akt stanu cywilnego jako dowód Lernen beginnen
|
|
wyłączny dowód zdarzeń w nim stwierdzonych - ich niezgodność z prawdą można udowodnić w zasadzie tylko w postępowaniu cywilnym
|
|
|
ewidencja ludności - na czym polega i gdzie jest prowadzona Lernen beginnen
|
|
polega na rejestracji danych identyfikujących tożsamość osób fizycznych, prowadzona w systemie PESEL
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dokument stwierdzający tożsamość osoby fizycznej i obywatelstwo polskie --> w niektórych czynnościach dopuszczalne są inne sposoby ustalania tożsamości
|
|
|
miejsce zamieszkania - zakres pojęcia Lernen beginnen
|
|
miejsce zamieszkania określa JEDYNIE MIEJSCOWOŚĆ - adres (ulica, dom lokal) pod to nie wchodzi
|
|
|
miejsce zamieszkania osoby pełnoletniej Lernen beginnen
|
|
miejsce, w którym to osoba przebywa z zamiarem stałego pobytu (taki, że to miejsce jest ośrodkiem działalności życiowej danej osoby)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jedna osoba może mieć tylko jedno miejsce zamieszkania - bez względu ile ma miejsc przebywania
|
|
|
miejsce zamieszkania dzieci lub podopiecznych Lernen beginnen
|
|
określane według miejsca zamieszkania rodziców lub przedstawicieli ustawowych
|
|
|
miejsce zamieszkania dzieci gdy władza rodzicielska przysługuje obojgu rodzicom, którzy mieszkają osoobno Lernen beginnen
|
|
1 miejsce zamieszkania tego rodzica, u którego dziecko stale przebywa 2 jeżeli nie przebywa u żadnego - miejsce określa sąd opiekuńczy
|
|
|
początek zdolności prawnej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
domniemanie żywego urodzenia Lernen beginnen
|
|
w sytuacji, gdy nie da się ustalić czy dziecko urodziło się żywe, przyjmujemy że urodziło się żywe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 posiada warunkową zdolność prawną 2 warunek zawieszający - urodzenie się żywe - wtedy jego prawa są zabezpieczane w oczekiwaniu na jego żywe narodziny
|
|
|
"dziecko nienarodzone traktujemy jak już urodzone, jeżeli chodzi o jego korzyść" Lernen beginnen
|
|
nasciturus pro iam nato habetur quotiens de commodis eius agitur
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ustanawiany dla dziecka poczętego w celu strzeżenia jego przyszłuch praw - kuratela kończy się z narodzinami
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 przysługuje każdemu człowiekowi 2 przysługuje w tym samym zakresie
|
|
|
wyłączenie możliwości bycia podmiotem określonych praw i obowiązków Lernen beginnen
|
|
to powoduje ograniczenie zdolności prawnej - NIE JEST TO JEDNAK ZAKAZ
|
|
|
ustanie zdolności prawne osoby fizycznej - 3 przypadki Lernen beginnen
|
|
1 śmierć 2 stwierdzenie zgonu 3 uznanie za zmarłego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 wygaśnięcie albo przejście wszelkich praw i obowiązków na inne osoby 2 brak możliwości nabywania w swoim imieniu nowych praw i obowiązków 3 ciało podlega innemu reżimowi prawnemu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wymóg ustalenia trwałego nieodwracalnego ustania czynności mózgu lub nieodwracalnego zatrzymania krążenia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
stwierdzenie zgonu - kiedy? Lernen beginnen
|
|
1 postanowienie wydaje sąd, gdy nie sporzadzono aktu zgonu 2 śmierć danej osoby jest niewątpliwa 3 wystarczy, gdy okoliczności towarzyszące wskazują na niewątpliwą śmierć człowieka 4 chwilę śmierci ustala sąd
|
|
|
uznanie za zmarłego - kiedy Lernen beginnen
|
|
gdy człowiek zaginął i nie da się ustalić czy żyje, czy zmarł
|
|
|
uznanie za zmarłego - skutki Lernen beginnen
|
|
wiąże wszystkie osoby ąz do uchylenia - efekt ustalenia przez sąd że dana osoba żyje albo zmarła w innej chwili 2 skutki ex tunc
|
|
|
uznanie za zmarłego- terminy Lernen beginnen
|
|
upływ 10 lat od końca roku kalend, w którym żył, upływ 5 lat, gdy w chwili zaginięcia miał skończone 70 lat, nie można uznać przed końcem roku, w którym zaginiony skończyłby 23 lata
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zaginiony zmarł w chwili oznaczonej w orzeczeniu o uznaniu za zmarłego - w braku prawdopodobnej chwili - 1. dzień terminu z upływem którego można uznać za zmarłego
|
|
|
domniemanie równoczesnej śmierci Lernen beginnen
|
|
jeżeli kilka osób utraciło życie podczas wspólnego niebezpieczeństwa - przyjmujemy że zmarły jednocześnie
|
|
|