Frage  |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
każda relacja społeczna regulowana przez prawo
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
regulowany metodą cywilnoprawną układ zależności między co najmniej dwoma podmiotami prawa cywilnego, który można ując w kategorię uprawnienia bądź obowiązków;
|
|
|
cechą charakterystyczną stosunku cywilnoprawnego jest Lernen beginnen
|
|
|
|
|
podziały stosunków cywilnoprawnych Lernen beginnen
|
|
dwustronnie zindywidualizowany, jednostronnie zindywidualizowany
|
|
|
dwustronnie zindywidualizowany stosunek cywilnoprawny Lernen beginnen
|
|
charakteryzuje się tym, że powstaje pomiędzy określonymi podmiotami (dwoma lub więcej). Oznaczonej osobie przysługują pewne prawa, a odpowiadające tym prawom obowiązki także obciążają skonkretyzowaną osobę np. umowa sprzedaży
|
|
|
stosunki prawne jednostronnie zindywidualizowane Lernen beginnen
|
|
to takie stosunki, w których określony jest tylko jeden podmiot. Druga strona stosunku prawnego pozostaje nieokreślona, zazwyczaj zindywidualizowany jest pomiot uprawniony (prawo podmiotowe bezwzględne np. własność)
|
|
|
w każdym stosunku cywilnoprawnym można wyróżnić elementy: Lernen beginnen
|
|
1. podmioty, (osoby fizyczne, prawne) 2. przedmiot 3. treść
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
możliwość bycia podmiotem praw i obowiązków
|
|
|
stosunki cywilnoprawne są stosunkami Lernen beginnen
|
|
|
|
|
jeżeli po jednej stronie stosunku cywilnoprawnego występuje więcej niż jeden podmiot Lernen beginnen
|
|
wspólność w częściach ułamkowych, wspólność łączna, zobowiązania solidarne
|
|
|
wspólność w częściach ułamkowych Lernen beginnen
|
|
jedno prawo które przysługuje kilku podmiotom, przy czym każdy z podmiotów ma udział we wspólnym prawie wyrażony ułamkiem
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
prawo przysługuje więcej niż jednej osobie jednak żaden ze współuprawnionych nie ma określonego udziału we wspólnym prawie
|
|
|
solidarność bierna (dłużników) Lernen beginnen
|
|
polega na tym, że kilka osób jest zobowiązanych do spełnienia świadczenia, przy czym spełnienie tego świadczenie przez jednego ze współdłużników zwalnia pozostałych z obowiązku świadczenia względem wierzyciela
|
|
|
solidarność czynna (wierzycieli) Lernen beginnen
|
|
kilka osób jest uprawnionych do żądania świadczenia, przy czym jego spełnienie do rąk któregokolwiek ze współprawnionych zwalnia z obowiązku względem pozostałych.
|
|
|
przedmiot stosunku cywilnoprawnego Lernen beginnen
|
|
zachowanie się podmiotów stosunku cywilnoprawnego zgodnie z treścią wynikających z tego stosunku praw i obowiązków
|
|
|
przedmiot stosunku cywilnoprawnego np. Lernen beginnen
|
|
korzystanie z rzeczy przez właściciela
|
|
|
treść stosunku cywilnoprawnego Lernen beginnen
|
|
prawa i obowiązki stron tego stosunku
|
|
|
źródła stosunków cywilnoprawnych Lernen beginnen
|
|
zdarzenia prawne w wyniku których powstaje lub ustaje stosunek cywilnoprawny
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wyrządzenie szkody, śmierć człowieka, zawarcie umowy
|
|
|
zdarzenia w ścisłym tego słowa znaczeniu Lernen beginnen
|
|
zdarzenia niezależne od woli ludzkiej np. śmierć, powódź
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
czynności zmierzające do wywołania skutków prawnych (oświadczenia woli, akty administracyjne, konstytutywne orzeczenia sądów) oraz inne czyny
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jednostronne oświadczenie odpowiedniego organu
|
|
|
konstytutywne orzeczenia sądowe Lernen beginnen
|
|
pociągają za sobą zmiany w sferze stosunków cywilnoprawnych. orzeczenia zastępujące oświadczenie woli oraz inne orzeczenia pociągające za sobą powstanie, ustanie lub zmianę istniejącego stosunku cywilnoprawnego
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
czynności czysto faktyczne Lernen beginnen
|
|
zachowania, które zmierzają do osiągnięcia skutku pozaprawnego, jednak ustawa łączy z nimi także skutki prawne (np. porzucenie rzeczy)
|
|
|
