Frage |
Antworten |
wyraźne oświadczenie woli Lernen beginnen
|
|
jest złożone przez zachowanie, które z mocy prawa, ustalonych zwyczajów lub porozumienia stron jest uznawane za oświadczenie woli
|
|
|
dorozumiane oświadczenie woli Lernen beginnen
|
|
oświadczenie woli, które zostaje złożone przez inne środki przejawu woli, stosownie do okoliczności danego przypadku
|
|
|
możliwe postacie oświadczenia woli Lernen beginnen
|
|
1 językowa (wtedy znaczenie ustalamy na podstawie reguł języka) 2 pozajęzykowe (wtedy uwzględniamy kontekst)
|
|
|
wymień formy szczególne dla dokonania czynności prawnych Lernen beginnen
|
|
1 forma dokumentowa 2 zwykła forma pisemna 3 forma pisemna z poświadczeniem daty 4 forma pisemna z poświadczeniem podpisu 5 akt notarialny 6 forma elektroniczna
|
|
|
co wystarczy do zachowania formy dokumentowej? Lernen beginnen
|
|
złożenie oświadczenia woli w postaci dokumentu w sposób umożliwiający ustalenie, kto oświadczenie woli składa
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nośnik informacji umożłiwiający zapoznanie się z jej treścią np. kartka papieru, plik, skan, nagranie
|
|
|
rola dowodowa formy dokumentowej Lernen beginnen
|
|
sama forma dokumentowa nie wywołuje skutku dowodowego, że dana osoba złożyła zawarte w nim oświadczenie woli
|
|
|
co jest potrzebne do zachowania zwykłej formy pisemnej Lernen beginnen
|
|
sporządzenie dokumentu obejmującego: 1 treść oświadczenia woli 2 podpisanie go
|
|
|
język w zwykłej formie pisemnej Lernen beginnen
|
|
KC nie stanowi w jakim języku mają być wysławiane oświadczenia woli
|
|
|
ograniczenia swobody języka obcego w zwykłej formie pisemnej Lernen beginnen
|
|
1 obrót konsumencki 2 stosunku cywilnoprawne, w których występują podmioty publiczne
|
|
|
zawarcie umowy wyłącznie w języku obcym - skutek Lernen beginnen
|
|
to powoduje ograniczenia dowodowe
|
|
|
jak wyrazić treść oświadczenia woli na piśmie Lernen beginnen
|
|
1 użycie znaków graficznych (liter) 2 użycie materiałów zdolnych do utrwalenia treści oświadczenia woli i nadających się do umieszczenia własnoręcznego podpisu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 językowy znak graficzny 2 składany włansoręcznie 3 wskazuje imię i nazwisko, czasem wystarczy tylko nazwisko (nawet skrócone) 4 umieszczany pod tekstem oświadczenia woli
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 strony nie muszą się podpisać na tym samym dokumencie 2 wystarczy wymiana dokumentów, z których każdy zawiera treść oświadczenia woli jednej ze stron i jest przez nią podpisany
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 początkowe litery imienia i nazwiska 2 mają charakter parafy - taki dokument jest przygotowany dl złożenia właściwego podpisu ub stanowi składnik jednego dokumentu
|
|
|
relacja podpisu a form zastępczych Lernen beginnen
|
|
1 to nie jest to samo 2 formy zastępcze wywołują skutki prawne jak dla podpisu
|
|
|
formy zastępcze dla osób nie piszących, ale czytających Lernen beginnen
|
|
1 złożenie odcisku palca + dopisanie przez inną osobę imienia i nazwiska z własnym podpisem 2 podpisanie przez inną osobę niż składający OW + poświadczenie przez notariusza, wójta, starostę, marszałka + zastrzeżenie życzenia niemogącego pisać
|
|
|
forma pisemna z datą pewną - na czym polega Lernen beginnen
|
|
polega na stwierdzeniu wiążącym wszystkich, że CP dokonano w określonym czasie
|
|
|
co potwierdza datę pewną? - art. 81 KC - 4-5 Lernen beginnen
|
|
4 opatrzenie dokumentu w postaci elektronicznej kwalifikowanym znacznikiem czasu 5 śmierć jednej z osób podpisanych
|
|
|
forma pisemna z poświadczeniem podpisu Lernen beginnen
|
|
notariusz lub organ zamieszcza na dokumencie klauzulę stwierdzająca własnoręczność podpisu złożonego przez wskazaną w klauzuli osobę
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
notariusz spisuje treść oświadzeń sron, redaguje dokument, odczytuje i wraz ze stronami podpisuje - strony zyskują tylko wypisy
|
|
|
kwalifikowany podpis elektroniczny Lernen beginnen
|
|
zaawansowany podpis elektroniczny, który jest składany za pomocą kwalifikowane urzędzenia i który opiera się na kwalifikowanym certyfikacie podpisu elektronicznego
|
|
|
właściwości zaawansowanego podpisu elektronicznego Lernen beginnen
|
|
1 unikalnie przyporządkowany podpisującemu 2 umożliwia ustalenie jego tożsamości 3 składany przy użyciu danych, których można użyć pod swoją wyłączną kontrolą 4 każda późniejsza zmiana tych danych jest rozpoznawalna
|
|
|
certyfikacja podpisu elektronicznego Lernen beginnen
|
|
elektorniczne poświadczenie służące weryfikacji podp. elekt. i ustalenia tożsamości jego nadawcy
|
|
|
forma elektorniczna a forma pisemna Lernen beginnen
|
|
1 OW złożone elektronicznie jest równoważne OW w formie pisemnej 2 do zachowania formy elektr. wystarczy złożenie OW w postaci elektr. z kwal. podpisem elektronicznym
|
|
|
brak kwalifikowanego podpisu elektronicznego Lernen beginnen
|
|
powoduje, że podpis elektroniczny bez tej cechy nie jest ekwiwalentem formy pisemnej
|
|
|
formy pisemne kwalifikowane Lernen beginnen
|
|
forma pisemna z datą pewną, z podpisem notarialnie poświadczonym, forma aktu notarialnego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
niezachowanie formy CP powoduje bezwzględną nieważność CP
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
niezachowanie formy CP powoduje, że nie wystąpia pewne ustawowe konsekwencje, które wystąpiłyby, gdyby formę zachowano
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zakaz korzystania przez strony z dowodu z przesłuchania stron i świadków dla wykazania, że CP została dokonana
|
|
|
wyjątki od skutku ad probationem Lernen beginnen
|
|
1 zgoda obu stron na środki dowodowe 2 jeżeli fakt dokonania CP będzie uprawdopodobniony za pomocą dokumentu 3 żądanie konsumenta w sporze z przedsiębiorcą
|
|
|
sytuacja gdy forma pisemna, dokumentowa lub elektoniczna jest zastrzeżona dla jednej stron Lernen beginnen
|
|
jej niedochowanie = dopuszczalność dowodu zeznań świadków lub przesłuchania stron na żądanie drugiej strony
|
|
|
zakres zastosowania formy z mocy ustawy - 2 Lernen beginnen
|
|
zwykła forma pisemna, dokumentowa i elektroniczna mogą mieć skutki ad solem, ad event i ad probat - jeżeli nie zastrzeżono wprost nieważności - to przyjmujemy że formę zastrzeżono dla celów dowodowych
|
|
|
zakres zastosowania formy z mocy ustawy - 3 Lernen beginnen
|
|
przepisy przewidują formę szczególną dla bezpośrednio wskazanych rodzajów CP albo wskazanych w sposób pośredni
|
|
|
zakres stosowania formy z mocy ustawy - 4 Lernen beginnen
|
|
wymóg zachowania formy przy umowie dot. OW składanych przez wszystkich uczestników
|
|
|
skutek niedochowania formy z mocy umowy Lernen beginnen
|
|
CP nie dojdzie do skutku, ale strony mogą wskazać inne konsekwencje prawne
|
|
|
sytuacja gdy strony nie ustaliły konsekwencji niedochowania formy w umowie Lernen beginnen
|
|
wtedy zwykła forma pisemna, dokumentowa lub elektroniczna zastrzeżona ad probationem
|
|
|
następcze czynności prawne Lernen beginnen
|
|
CP pozostające w związku z CP pierwotną, dokonywane po niej
|
|
|
zasada tożsamości przy umowach uzupełniających lub zmieniających umowę Lernen beginnen
|
|
wymóg zachowania takiej formy, jaką ustawa lub umowa przewidziały dla jej zawarcia - jeżeli umowę pierwotną zawarto w określonej formie, to umowa modyfikująca ma tę samą formę
|
|
|
strony zawarły umowę pierwotną w zwykłej formie pisemnej Lernen beginnen
|
|
umowa modyfikująca powinna być też w zwykłej formie pisemne
|
|
|
odstąpienie/wypowiedzenie umowy zawartej w formie pisemnej, kwalifikowanej albo elektronicznej Lernen beginnen
|
|
wymóg zachowania formy dokumentowej, chyba że ustawa stanowi inaczej
|
|
|
rozwiązanie umowy zawartej w formie szczególnej Lernen beginnen
|
|
wymóg zachowania takiej formy, jaką ustawa lub strony przewidziały dla jej zawarcia
|
|
|
odstąpienie/wypowiedzenie umowy zawartej w formie szczególnej Lernen beginnen
|
|
wymóg stwierdzenia na piśmie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dowód tego, że osoba która je podpisała, złożyła oświadczenie wyrażone w takim dokumencie - nie jest dowodem na zawarcie umowy o określonej w piśmie treści
|
|
|
kiedy strony wiąże umowa o treści z pisma potwierdzającego - 3 przesłanki Lernen beginnen
|
|
1 jedna strona NIEZWŁOCZNIE po zawarciu umowy przesyła je drugiej 2 pismo nie zawiera istotnej zmiany treści umowy 3 druga strona niezwłocznie nie sprzeciwi się treści otrzymanego pisma
|
|
|