Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
Wykorzystuje zdolność substancji chemicznych w roztworze do pochłaniania światła.
|
|
|
Jakie są barwy ciał w świetle odbitym? Lernen beginnen
|
|
biała i czarna, jeśli ciało odbija całą wiązkę to ma barwę biała, jeżeli pochłania wiązkę to postrzegamy ciało jako czarne.
|
|
|
Powiedz coś o analizie kolorymetrycznej. Lernen beginnen
|
|
Wykorzystuje absorpcje pochłaniania światła przez roztwory do ilościowego oznaczania substancji barwnych.
|
|
|
Jaki jest zakres światła? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co znajduje się w związku kompleksowym? Lernen beginnen
|
|
atom centralny, ligand i liczba koordynacyjna
|
|
|
Przedstaw prawo absorpcji i wytłumacz Lernen beginnen
|
|
Ir-światło odbite, Ia-światło zaabsorbowane, It-część promieniowania przepuszczonego przez roztwór, Io-światło padające.
|
|
|
Jaki jest wzór na światło padające? Lernen beginnen
|
|
Io=Ir+Ia+It, jeżeli ścianki naczynia są idealnie gładkie to przyjmujemy,że Ir=0, czyli Io=Ia+It
|
|
|
Prawo Lamberta-Beera. Natężenie światła przechodzącego przez roztwór zależy od... Lernen beginnen
|
|
1) grubości warstwy pochłaniającej 2) stężenia substancji pochłaniającej 3) natężenia promieniowania padającego.
|
|
|
Wzór na absorpcje(absorbancje, ekstynkcje) Lernen beginnen
|
|
A=E•C•l, gdzie a-absorpcja, E-molowy współczynnik absorpcji, C-stężenie roztworu przepuszczającego, l-grubość warstwy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1) długości fali światła padającego 2) rodzaju substancji absorbującej światła 3) temperatury roztworu
|
|
|
Wzór na T z wytłumaczeniem. Lernen beginnen
|
|
T=It/Io, czyli T-transmisja(transmitacja, przepuszczalność), It-część promieniowania przepuszczonego przez roztwór, Io-światło padające
|
|
|
Jakie są metody pomiarów koloru? Lernen beginnen
|
|
*wizualne-stosuje się światło białe: metoda porównania ze skalą kolorymetryczną
|
|
|
Opisz metodę badania ze skalą kolorymetryczną. Lernen beginnen
|
|
Polega na porównaniu intensywności zabarwienia warstw roztworu o jednakowej grubości
|
|
|
Jak określić stężenie substancji barwnej? Lernen beginnen
|
|
Przygotowuje się kilka roztworów wzorcowych o znanym wzrastającym stężeniu ten substancji barwnej, wprowadza się je do cylindrów Nesslera i przyrównuje się roztwór badany pod względem intensywności do najbardziej podobnej
|
|
|
Wyjaśnij na czym polega metoda miareczkowania kolorymetrycznego Lernen beginnen
|
|
Polega na porównaniu w warstwach jednakowej grubości zabarwienia roztworu badanego, do którego dodano znaną ilość roztworu wzorcowego oznaczanej substancji
|
|
|
Wyjaśnij na czym polega metoda fotometryczna. Lernen beginnen
|
|
wykorzystuje się tam kolorymetry i spektrofotometry
|
|
|
Wymień jakie są kolorymetry wizualne Lernen beginnen
|
|
Cylinder Nesslera i Cylinder Hehnera
|
|
|
Wymień warunki prawidłowego oznaczania w absorpcjometrii. Lernen beginnen
|
|
1) roztwory powinny spełniać prawo Lamberta-Beera,2) wartość pH roztworu powinna odpowiadać określonemu zakresowi 3) stężenie odczynnika powinno być ściśle określony 4) stała tempertaura pomiaru 5) odpowiednie odstępy czasowe
|
|
|
Reakcja oznaczania żelaza w wodzie metodą porównania ze skalą kolorymetryczną Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wymień warunki przeprowadzenia oznaczenia. Lernen beginnen
|
|
1) Powstające związki kompleksowe są zabarwione na czerwono, a ich intensywność zależy od stężenia jonów rodankowych 2) Kwasowość roztworu powinna być mniejsza od ph=3 3) Pomiar kolorymetryczny przeprowadzamy natychmiast po przygotowaniu roztworów
|
|
|
Opisz spektrofotometryczne oznaczenie żelaza w wodzi Lernen beginnen
|
|
1. Wyznaczanie krzywej absorpcji dla roztworów wzorcowych Fe3+, czyli przygotowanie roztworów wzorcowych, nastepnie dla każdego roztworu wzorcowego wyznaczyć zależność absorpcji od długosci fali 2. Wyznaczanie krzywej wzorcowej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
3. Wyznaczanie stężenia danej próbki żelaza na podstawie jej pomiaru absorpcji przy lambdzie(max) i odczytu z krzywej wzorcowej
|
|
|
Opisz budowę spektrofotometru. Lernen beginnen
|
|
Miernik, pokrętło nastawiania długości fali, żarówka, soczewki, zwierciadło, przesłoną, Siatka dyfrakcyjna, Szczelina wyjściowa z przesłoną, ku Weta, Foto Ogniwo z szybką ochronną, wzmacniacz prądu z fotoogniwa
|
|
|