antyk

 0    47 Datenblatt    guest3340327
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Heraklit
Lernen beginnen
"Panta rei" (Wszystko płynie) zmienność uważał za główną właściwość przyrody a rzeczywistość porównywał do rzeki
diogenezes
Lernen beginnen
żył Według teorii cyników najważniejszą wartością jest cnota wszystko inne jest obojętne uważał że należy wyspać się wszystkich dworów Kultury
Sokrates
Lernen beginnen
cnota jako dobro bezwzględne
Platon
Lernen beginnen
obok świata przez nas obserwowanego istnieje jakiś inny byt doskonalszy świat idei
Arystoteles
Lernen beginnen
przy Poznaniu kieruj się rozumem
Epikur
Lernen beginnen
Carpe Diem Chwytaj dzień dobrem jest przyjemność i brak bólu życie dniem codziennym i jego urokami
Seneka
Lernen beginnen
stoicyzm człowiekiem nie powinny rządzić namiętności uczucia i nastroju lecz rozum osiągnąć szczęście to zachowywać równowagę duchową
Uranos i Gaja
Lernen beginnen
niebo i ziemia pierwsza para bogów
Zeus
Lernen beginnen
bóg nieba i ziemi
Hera
Lernen beginnen
żona Zeusa
Posejdon
Lernen beginnen
Bóg wód
Hades
Lernen beginnen
Bóg podziemia tataru
Apollo
Lernen beginnen
bóg wróżb i wyroczni
Afrodyta i Eros
Lernen beginnen
Bogowie miłości
Ares
Lernen beginnen
bóg wojny
Temida
Lernen beginnen
bogini sprawiedliwości
Atena
Lernen beginnen
bogini mądrości pokoju i słusznej wojny
Prometeusz
Lernen beginnen
poświęcił się dla ludzkości wykradając bogom z Olimpu ogień i został ukarany przykuto go do skał Kaukazu Gdzie orzeł wyjadał mu stale odrastającą wątroby
Dedal
Lernen beginnen
uwięziony na Krecie przez Minosa sporządzał skrzydła z piór
Syzyf
Lernen beginnen
za zdradę polskich tajemnic skazany na wieczne wtaczanie głazu który przy samym szczycie znowu Spadał w dół
Niobe
Lernen beginnen
matka 14orga dzieci która twierdziła że zasługuje na większą część niż boginię latona Apollo i Artemida dzieci latony za te obrazy zabiły dzieci Niobe który rozpadła tak wielka że nie Przestało płakać nawet wtedy gdy Bogowie zamienili ją w kamień
narcyz
Lernen beginnen
Zakochał się we własnym odbiciu
Tantal
Lernen beginnen
wystawił wiedzę bogów na próbę rozpowiadał ich tajemnice skazany na wieczne męki głodu i pragnienia
Orfeusz
Lernen beginnen
śpiewak który pięknie grał na lutni po śmierci Eurydyki udał się do Hadesu odzyskał ją i bezpowrotnie utracił
Demeter
Lernen beginnen
jej rozpacz po utracie córki sprawiła że ziemia przestała rodzić na skutek umowy z Władcą krainy śmierci kora Persefona jest przez część roku z nią wiosną lato a przez część z hadesem jesień zima
nić Ariadny
Lernen beginnen
sposób na wyjście z kłopotów Ariadna podarowała Tezeuszowi kłębek nici by mógł powrócić z labiryntu
cechy eposu homeryckiego
Lernen beginnen
świat bogów i świat bohaterów, integracja bogów w życie bohaterów, inwokacja na początku utworu, wszechwiedzący narrator, dużo dialogów i monologów
Eris
Lernen beginnen
bogini niezgody Rzuciła na stół jabłko z napisem dla najpiękniejszej Hera Atena i Afrodyta poprosiły Parysa o rozstrzygnięcie sporu
wojna trojańska
Lernen beginnen
po tym jak Paryż wybrał Afrodytę Która obiecała mu miłość najpiękniejszej na ziemi kobiety czyli Heleny boginie pomogła Parysowi porwać Helenę do Troi a Grecy pod wodzą Agę nenona brata menalosa męże Heleny zaatakowali Troje
tragizm
Lernen beginnen
nierozwiązywalny konflikt między losem i tym co człowiek chciałby z własnego życia uczynić wszystkie działania bohatera prowadzą do katastrofy daremność działań zdeterminowana przez los
Katharsis
Lernen beginnen
wstrząsł uczuciowy przeżywany przez Widza patrząc na akcję tragedii odczuwał litość i trwogę
ironia tragiczna
Lernen beginnen
nieszczęśliwy zbłądzenie bohatera na przykład Edyp zabijający ojca i żeniący się z matką
decorum
Lernen beginnen
by mógł odpowiedniości stylu do gatunku
hamartia
Lernen beginnen
wina tragiczna błędny rozpoznanie i fałszywe ocena własnej sytuacji przez bohatera tragedii który nie świadom istotnego sensu okoliczności w jakich się znalazł popełnia czyny prowadzące do dalszego zwykła nie jego losu go katastrofy
hybis
Lernen beginnen
zrozumiałość i zuchwałość bohatera uniemożliwiająca mu właściwe rozpoznanie sytuacji w której się znalazł
teatr grecki
Lernen beginnen
występowali tylko mężczyźni maski długie kostiumy
dramat antyczny
Lernen beginnen
zasada trzech jedności miejsca czasu i akcji obecność chóru konflikt tragiczny przeznaczenie czyli fatum kierujący losem bohaterów zasada decorum
fatum
Lernen beginnen
przeznaczenie kierujące losem bohaterów
poezja tyrtejska
Lernen beginnen
zagrzewające do walki nakazujące poświęcić się w obronie ojczyzny
Horacy
Lernen beginnen
poeta rzymski twórca filozofii życiowej która łączyła stoicyzm i epikureizm nakazywało dążyć do szczęścia przez cnotę i ograniczenie potrzeb życiowych
sacrum
Lernen beginnen
świętość
profanum
Lernen beginnen
to co na ziemi doświadczenia codzienne
heroizacja
Lernen beginnen
podkreślenie bohaterstwa
patos
Lernen beginnen
podniosły styl mówienia
stoicyzm
Lernen beginnen
prawdziwe dobro człowieka i jego szczęście płynie cnoty rozumu i wewnętrznej harmonii Życie przemija a z nim wszystkie inne
epikureizm
Lernen beginnen
prawdziwa przyjemność to ta z natury psychicznej
ramy czasowe
Lernen beginnen
okres Kiedy tworzył Homer do 8 wieku przed naszą erą I do V wieku przed naszą erą zdobycie Rzymu przez germanów

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.