barok i oświecenie

0 18 Datenblatt grodzkaolka

Lernen beginnen

mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen

Frage		Antworten
vanitas vanitatum et omnia vanitas Lernen beginnen		marność nad marnościami i wszystko marność
kontreformacja Lernen beginnen		ruch mający na celu odnowę kościoła
marnizm Lernen beginnen		styl poetycki stosowany w baroku. bogactwo środków styl, nadużywanie metafor
filozofia kartezjusza BAROK Lernen beginnen		chciał znaleźć coś co jest w umyśle pewne, wiedze niepodległą krytyce
filozofia pascala BAROK Lernen beginnen		uważał że człowiek jest istotą tragiczną ponieważ posiada rozum ale nie jest w stanie odpowoedzieć na istotne pytania dotyczące istnienia boga i sensu życia człowiek jest trzyciną najsłabszą na wietrze, najwątlejszą w przyrodzie ale trzciną myslącą"
racjonalizm Oświeceniowy Lernen beginnen		najważniejszym narzędziem poznania iest rozum
sensualizm Lernen beginnen		rzeczywistość poznawana za pomocą zmysłów
utylitaryzm Lernen beginnen		dążenie do zaspokojenia potrzeb jednostki jest moralne jeśli przynosi pożytek ogółowi, zapewnia szczeście innym
deizm Lernen beginnen		bóg stworzył świat ale nie ingeruje w niego
ateizm Lernen beginnen		boga nie ma
emiryzm Lernen beginnen		fundament poznania doswiadczenia
filozofia krytyczna kanta Lernen beginnen		poznanie rzeczy samej w sobie jest niemożliwe, przedmiot poznania dostosowywuje się do osoby poznającej
liberalizm woltera Lernen beginnen		cel: naprawa świata nietolerancja religijna jest sprzeczna z wiarą i prawem natury
powrót do natury rousseau Lernen beginnen		postępy cywilizacyjne i nauki miarą człowieka są wartości moralne powrót do natury
sarmatyzm Lernen beginnen		koncept w wierszu polegał na zaskoczeniu odbiorcy swoim pomysłem używanie dziwnych środków stylistycznych
cogito ergo sum Lernen beginnen		myśle więc jestem
sarmata Lernen beginnen		skłonność do pijaństwa kłótliwosci ksenofobik
klasycyzm Lernen beginnen		odwoływał się do starożytnosci akceptował wzorce antyczne

Karteikarten erstellen

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.