Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
Najmniejsza strukturalna i funkcjonalna jednnostka organizmów żywych zdolna do przeprowadzania wszystkich podstawowych procesów życiowych (metabolizm, wzrost, rozmnażanie)
|
|
|
Pierwsza definicja komórki Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Synteza (np. fotosynteza, biosynteza związków azotowych, biosynteza tłuszczowców)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
rozpad na związki prostsze (B-oksydacja kwasów tłuszczowych, Glikoliza, cykl krepsa, fermentacja)
|
|
|
Od czego zależy kształt komórki? Lernen beginnen
|
|
Kształt i budowa komórki jest zdeterminowana przez pełnioną przez nią funkcję
|
|
|
Wymień funkcje błony komórkowej: Lernen beginnen
|
|
strukturalna, transportowa, pokarmowa, receptorowa, integracyjna, enzymatyczna, antygenowa (identyfikacyjna)
|
|
|
Budowa komórki (organelle) Lernen beginnen
|
|
Jądro, otoczka jądrowa, ziarniste ER, układ Goldiego, pecherzyki wydzielnicze, lizosomy, gładkie ER, cytozol, błona komórkowa, pęcherzyki wydzielnicze
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
glikolipidy, łańcuchy węglowodanowe, glikoproteina, cholesterol, białko błonowe, białko kanalików błonowych
|
|
|
Jak naładowana jest powierzchnia błony komórkowej? Lernen beginnen
|
|
dodatnio (+) co ułatwia wprowadzanie cząsteczek naładowanych ujemnie (-) i wyprowadzanie cząsteczek naładowanych dodatnio (+)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
węglowodanowa warstwa pokrywająca powierzchnię błon komórkowych komórek zwierzęcych
|
|
|
Funkcje białek błony komórkowej: Lernen beginnen
|
|
transport, oddziaływanie między komórkowe, aktywność enzymatyczna, przekaz sygnałów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
odrębne obszary, tzw. przedziały subkomórkowe w komórkach eukariotycznych, tworzone przez siateczkę śródplazmatyczną i organelle otoczone błoną
|
|
|
Co to jest dyfuzja prosta? Lernen beginnen
|
|
Transport błonowy, proces bierny, zgodnie z gradientem stężeń. Tak przechodzą: małe cząsteczki hydrofobowe (o2, co2, n2) i małe cząsteczki beł ładunku - woda, glicerol, etanol.
|
|
|
Co to jest dyfuzja ułatwiona? Lernen beginnen
|
|
Dyfuzja wspomagana - transport zgodnie z gradientem (glukoza)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przemieszczanie jonów i cząsteczek wbrew grandientowi stężeń. Wymagana obecność: nośników sprzężonych, ATP.
|
|
|
Jak zorganizowany jest materiał genetyczny w jądrze komórkowym? Lernen beginnen
|
|
w postaci chromatyny lub chromosomów
|
|
|
Ile chromosomów ma kariotyp ludzki? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
fragment chromosomu, zlokalizowany na jego końcu, który zabezpiecza go przed uszkodzeniem podczas kopiowania. Telomer skraca się podczas każdego podziału komórki.
|
|
|
Jakie są uwarunkowania rozwoju motorycznego? Lernen beginnen
|
|
Genetyczne, środowiskowe, morfologiczne
|
|
|
Co to jest zmienność rekombinacyjna? Lernen beginnen
|
|
Tworzenie nowych zestawów z instniejących alleli.
|
|
|
Co to jest zmiennosc mutacyjna? Lernen beginnen
|
|
Powstawanie nowych alleli
|
|
|
Co to jest zmienność fluktuacyjna? Lernen beginnen
|
|
Zmiany w ekspresji alleli.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
podstawowa jednostka dziedziczności. Gen to fragment łańcucha kwasu deoksyrybonukleinowego (DNA), w którym zawarta jest informacja o kolejności aminokwasów w pojedynczym łańcuchu polipeptydowym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Jedna z wersji genu (wariant). Allel najczęściej występuje w określonym locus na danym chromosomie homologicznym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Genotyp + czynniki środowiskowe
|
|
|
Na czym polega dziedziczenie poligeniczne? Lernen beginnen
|
|
Jest ono warunkowane obecności większej liczby genów w różnych LOCI. Stopień wykształcenia się cechy ilościowej (np. predyspozycji motorycznej) zależy od liczby genów o efektach sumujących się.
|
|
|
Co to jest zmienność fluktuacyjna? Lernen beginnen
|
|
Jest to różne wyrażanie genotypu pod wpływem środowiska, nie podlega dziedziczeniu.
|
|
|
Jakie cechy są silnie uwarunkowane genetycznie? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak uwarunkowana genetycznie jest jest wydolność aerobowa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak warunkowana genetycznie jest siła mięśniowa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
białko odpowiedzialne za ograniczenie rozwoju mięśni.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
proces syntezy RNA na matrycy DNA przez różne polimerazy RNA, czyli przepisywanie informacji zawartej w DNA na RNA
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
proces biosyntezy białek na matrycy mRNA. W jego wyniku dochodzi do ostatecznego przetłumaczenia informacji genetycznej zawartej pierwotnie w sekwencji nukleotydów w DNA na sekwencję aminokwasów w łańcuchu polipeptydowym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Profaza. Metafaza. Anafaza. Telofaza.
|
|
|
Ile komórek powstanie w wyniku mejozy? Lernen beginnen
|
|
w wyniku całej mejozy z jednej komórki diploidalnej powstają 4 komórki haploidalne
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nie zawiera rybosomów. Pozostaje w ciągłości z szorstkim ER. Tu zachodzi synteza lipidów. detoksykacja, magazyn jonów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zawiera rybosomy, tu zachodzi synteza białek. Źródło nowych błon.
|
|
|
Jakie procesy zachodzą w mitochondriach? Lernen beginnen
|
|
Cykl Krebsa, powstawanie ATP, B-oksydacja, łańcuch oddechowy
|
|
|
Jak zbudowany jest cytoszkielet? Lernen beginnen
|
|
Z: błony komórkowej, mikrotubuli, mikrofilamentów, filamenty pośrednie, mitochondrium.
|
|
|
Jakie funkcje spełnia cytoszkielet? Lernen beginnen
|
|
Rusztowanie, organizacja przestrzenna składników, transport, ruch, rozdzielenie chromosomów podczas mitozy, skurcze, ruch wici.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Glikozylacja białek i lipidów, glikozylacja i składanie proteoglikanów, dodanie mannozo-6-fosforanu, sortowanie przed transportem
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Trawienie białek, (hydroliza białek, kwasów nukleinowych, złożonych cukrów, fosfolipidów)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
trawienie organelli - błona ER + uwypuklanie pęcherzyka z enzymami lizosomalnymi
|
|
|
Co to jest mitochondrium? Lernen beginnen
|
|
Mitochondrium to organellum wytwarzające energię na potrzeby komórki, dlatego jest określane jako "komórkowe centrum energetyczne"
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zbudowane z dwóch błon białkowo-lipidowych. Błona wewnętrzna tworzy zagłębienia, czyli grzebienie mitochondrialne. Wnętrze mitochondrium jest wypełnione przez macierz mitochondrialną.
|
|
|
Czy mitochondria mają swój własny materiał genetyczny? Lernen beginnen
|
|
Tak. mają swój własny materiał genetyczny, który ma postać kolistych cząsteczek DNA zawieszonych w macierzy mitochondrialnej
|
|
|
Dlaczego mitochondrium jest tak istotne dla komórki? Lernen beginnen
|
|
Tu Tu tworzone są cząsteczki ATP. W macierzy odbywa się cykl kw. cytrynowego (Krebsa). Reakcje łańcucha odd. zachodzą w wewnętrznej błonie
|
|
|
Ważna cecha cytoplazmy to: Lernen beginnen
|
|
Zmienność. Raz zachowuje się jak płyn (zol - półpłynny), kiedy indziej jest sztywna i elastyczna (żel - półstały). Możliwość ta wynika z koloidalnego charakteru cytoplazmy i ma znaczenie czynnościowe.
|
|
|
Budowa jądra komórkowego: Lernen beginnen
|
|
otoczone podwójną błoną białkowo-lipidową – kariolemmą. Dzięki selektywnej przepuszczalności otoczki jądrowej płyn wypełniający wnętrze jądra (kariolimfa) różni się składem chemicznym od cytoplazmy.
|
|
|
Szczególnym składnikiem jądra jest: Lernen beginnen
|
|
chromatyna, która jest zbudowana z cząsteczek DNA i białek. Informacja genetyczna komórki jest zakodowana właśnie w DNA wchodzącym w skład chromatyny
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Rybosom - Rybosomy to organella uczestniczące w procesie biosyntezy białka, czyli translacji. PojedynczyStruktura zbudowana z dwóch połączonych ze sobą podjednostek: - mniejszej, - większej. Każda podjednostka składa się z białek i cząsteczek kwasu tRNA.
|
|
|
Rybosomy rozmieszczone w cytoplazmie Lernen beginnen
|
|
rozmieszczone swobodnie, zawieszone w cytoplazmie biorą udział w produkcji białek przeznaczonych na wewnętrzne potrzeby komórki
|
|
|
Rybosomy siateczki śródplazmatycznej Lernen beginnen
|
|
Wytwarzają głównie te białka, które mają być wydzielone na zewnątrz komórki albo wbudowane w błony biologicznesomy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Układ kanalików i cystern, zlokalizowany w cytoplazmie. Do zewn. powierzchni szorstkiej siateczki przyczepiają się rybosomy. Ściana kanalików jest zbudowana z białek i fosfolipidów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
układ połączonych ze sobą kanalików, zbudowanych podobnie jak inne błony plazmatyczne komórki z fosfolipidów i białek
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Tworzony przez kilka cystern ułożonych w stos i otoczonych licznymi pęcherzykami. Cysterny te są spłaszczonymi woreczkami, zbudowanymi z pojedynczej błony białkowo lipidowej.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
niewielkie pęcherzyki ograniczone pojedynczą błoną białkowo-lipidową i zawieszone w cytoplazmie. W lizosomach znajdują się enzymy trawiące białka, tłuszcze, cukry i kwasy nukleinowe.
|
|
|