Biologia, Klasa 8, Ekologia

 0    46 Datenblatt    konopkaiga3
Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Nisza ekologiczna
Lernen beginnen
określone wymagania życiowe danego organizmu, składają się na nią między innymi temperatura, pokarm, miejsce gniazdowania, powiązania z innymi organizmami
Siedlisko
Lernen beginnen
przestrzeń, w której występuje dany organizm. Jest wyodrębniony na podstawie cech geograficznych, klimatycznych i glebowych
Czynniki wpływające na organizm
Lernen beginnen
ożywione - organizmy tego samego gatunku, innych gatunków. Nieożywione - temperatura, wilgotność, nasłonecznienie, ukształtowanie terenu itp.
Tolerancja ekologiczna
Lernen beginnen
zdolność przystosowania się organizmu do zmian zachodzących w środowisku.
Organizmy wskaźnikowe
Lernen beginnen
organizmy o wąskim zakresie tolerancji, które wykorzystuje się do oceny stanu środowiska.
Populacja
Lernen beginnen
Grupa osobników tego samego gatunku, żyjących na określonym terenie w określonym czasie
Cechy populacji
Lernen beginnen
liczebność i zagęszczenie, struktura płciowa, wiekowa i przestrzenna
Liczebność
Lernen beginnen
Liczba osobników tego samego gatunku, żyjących na określonym terenie w określonym czasie
Zagęszczenie
Lernen beginnen
Liczba osobników przypadających na np. metr kwadratowy lub sześcienny.
Cechy populacji wpływające na jej liczebność
Lernen beginnen
rozrodczość, emigracja, imigracja, śmiertelność
Rozrodczość
Lernen beginnen
liczba potomstwa wydawanego na świat w określonym czasie
Śmiertelność
Lernen beginnen
Liczba osobników danej populacji, które umarły w określonym czasie.
Struktura przestrzenna
Lernen beginnen
sposób rozmieszczenia osobników na zajmowanym obszarze. Jest rozmieszczenie losowe, równomierne i skupiskowe
struktura płciowa
Lernen beginnen
stosunek liczby osobników żeńskich do męskich
struktura wiekowa
Lernen beginnen
stosunek liczby osobników w poszczególnych okresach rozwojowych
Okresy rozwojowe (rodzaje)
Lernen beginnen
młodzieńcy, rozrodczy, starości
Działania antagonistyczne (konkurencja)
Lernen beginnen
Przynoszą straty przynajmniej jednej ze stron
Działania nieantagonistyczne
Lernen beginnen
Żadna ze stron nie ponosi strat, a przynajmniej jedna odnosi korzyści
Rodzaje konkurencji
Lernen beginnen
wewnątrzgatunkowa i międzygatunkowa
Skutki konkurencji wewnątrzgatunkowej
Lernen beginnen
podział przestrzeni na terytoria, ustalenie się hierarchii w stadzie, śmierć słabszych osobników
Skutki konkurencji międzygatunkowej
Lernen beginnen
wyparcie osobników innego gatunku, zmiana niszy ekologicznej jednego z gatunków
Drapieżnictwo
Lernen beginnen
antagonistyczna zależność międzygatunkowa. Polega na tym, że dla jednych organizmów, inne są ofiarami.
Roślinożerność
Lernen beginnen
Antagonistyczna zależność międzygatunkowa, w której roślinożerca zjadając części roślin odnosi korzyści.
Pasożytnictwo
Lernen beginnen
Zależność w której, jeden organizm (pasożyt), żyje kosztem drugiego organizmu (żywicielem)
Rodzaje pasożytów
Lernen beginnen
zewnętrzne, wewnętrzne
Znaczenie pasożytów
Lernen beginnen
Osłabiają organizm żywiciela, zatruwają organizm żywiciela, przenoszą wiele chorób
Mutualizm
Lernen beginnen
Przynosi korzyści obu organizmom, rodzaje - symbioza i protokooperacja
Symbioza
Lernen beginnen
Jest niezbędna obu organizmom do przeżycia
Protokooperacja
Lernen beginnen
Nie jest niezbędna organizmom do przeżycia
Komensalizm
Lernen beginnen
Jeden z organizmów czerpie korzyści z obecności drugiego, nie wyrządzając mu szkody.
Ekosystem
Lernen beginnen
Zbiór elementów ożywionych i nieożywionych, które wzajemnie na siebie wpływają
Biocenoza
Lernen beginnen
Zbiór elementów ożywionych, które budują ekosystem.
Biotop
Lernen beginnen
Określone środowisko nieożywione, w którym funkcjonują populacje wchodzące w skład biocenozy
Rodzaje ekosystemów
Lernen beginnen
Naturalne i sztuczne
Ekosystem naturalny
Lernen beginnen
Powstał bez udziału człowieka i jego wpływ na funkcjonowanie ekosystemu jest ograniczony
Ekosystem sztuczny
Lernen beginnen
Powstał w wyniku działalności człowieka i jest przez niego cały czas przekształcany
Sukcesja
Lernen beginnen
proces stopniowych zmian ekosystemu prowadzący do powstania ekosystemu o większej liczbie gatunków
Sukcesja pierwotna
Lernen beginnen
Rozwijanie się biocenozy w miejscu, w którym nie było wcześniej żadnych organizmów. Zachodzi na nagich skałach i wydmach, może trwać setki a nawet tysiące lat.
Sukcesja wtórna
Lernen beginnen
Rozwijanie się biocenozy na terenie zmienionym przez człowieka lub pod wpływem takich czynników, jak pożar czy powódź. Może trwać od kilkudziesięciu do kilkuset lat
Zależności pokarmowe
Lernen beginnen
Zależność między gatunkami, w których jeden organizm jest pokarmem drugiego
Łańcuch pokarmowy
Lernen beginnen
Uporządkowany ciąg gatunków, w którym każdy organizm jest zjadany przez następny.
Poziom troficzny
Lernen beginnen
Dane miejsce w łańcuchu pokarmowym. Są producenci i konsumenci
Producenci
Lernen beginnen
Wytwarzają związki organiczne ze związków nieorganicznych
Konsumenci
Lernen beginnen
Potrzebne związki organiczne uzyskują z innych organizmów, są konsumenci I rzędu, II, III, czasami dalej, a el
Równowaga dynamiczna
Lernen beginnen
stan w którym znajduje się stabilny, prawidłowo działający ekosystem
Krążenie materii
Lernen beginnen
Proces krążenia pierwiastków miedzy materią nieożywiona środowiska a materią znajdującą się w ciałach organizmów

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.