Toggle navigation
Erstellen Sie ein Konto
Anmelden
Karteikarten erstellen
Kurse
Book Playing and Reality
Book Playing and Reality
0
102 Datenblatt
izacabanska
Lernen beginnen
mp3 downloaden
×
Perfekt für Zuhörer
–
verwandeln Sie Ihre Worte in Audiocurs und lernen Sie:
wenn Sie mit dem Bus oder dem Auto fahren
mit einem Hund spazieren gehen
Warten in der Warteschlange
vor dem Zubettgehen
Diese Funktion ist nur für Premium-Benutzer verfügbar.
aktiviere das Premiumkonto
Beispielaufnahme
Drucken
×
Perfekt außerhalb des Hauses
–
drucke deine Worte:
als praktische Liste
als Teile geschnitten werden
Diese Funktion ist nur für Premium-Benutzer verfügbar.
aktiviere das Premiumkonto
Musterausdruck
spielen
überprüfen
Frage
Antworten
in utero
Lernen beginnen
w łonie matki
indebtedness
Lernen beginnen
dług
indebtedness
Lernen beginnen
dług
napkins and handkerchiefs
Lernen beginnen
serwetki i chusteczki
intermediate area between subjective inner reality and external reality
Lernen beginnen
obszar pośredni między subiektywną rzeczywistością wewnętrzną a rzeczywistością zewnętrzną
to abrogate omnipotence
Lernen beginnen
unieważnić wszechmoc
altered by the infant
Lernen beginnen
zmienione przez niemowlę
Intermediate Area (Potential Space)
Lernen beginnen
Obszar pośredni (przestrzeń potencjalna)
continuous oscillation between dependence and independence
Lernen beginnen
ciągła oscylacja między zależnością a niezależnością
weaning
Lernen beginnen
odstawienie od piersi
soothe anxiety
Lernen beginnen
ukoić niepokój
Decathexis (Gradual Letting Go)
Lernen beginnen
Decatheksis (Stopniowe puszczanie)
resolution of dependency on the illusionary control over the external world
Lernen beginnen
rozwiązanie zależności od iluzorycznej kontroli nad światem zewnętrznym
Struggled with weaning
Lernen beginnen
Walczył z odstawieniem od piersi
over-reliance on maternal connection
Lernen beginnen
nadmierne poleganie na więziach macierzyńskich
Retained
Lernen beginnen
Zachowane
Distorted Use of a Transitional Object
Lernen beginnen
Zniekształcone użycie obiektu przejściowego
soothing tool
Lernen beginnen
kojące narzędzie
Disillusionment
Lernen beginnen
Rozczarowanie
intermediate space
Lernen beginnen
przestrzeń pośrednia
failure to decathect
Lernen beginnen
niepowodzenie w odcięciu
process underscores the role of "good enough mothering"
Lernen beginnen
proces podkreśla rolę „wystarczająco dobrego macierzyństwa”
objects like string
Lernen beginnen
obiekty takie jak sznurek
underscores a shift in its role
Lernen beginnen
podkreśla zmianę jego roli
properties that threaten to override its original symbolic meaning
Lernen beginnen
właściwości, które zagrażają zastąpieniem pierwotnego znaczenia symbolicznego
transitional phenomena cease to hold a healthy function
Lernen beginnen
zjawiska przejściowe przestają pełnić zdrową funkcję
become enmeshed in denial or anxiety
Lernen beginnen
uwikłać się w zaprzeczenie lub lęk
cease to
Lernen beginnen
przestać
Symbolic Threats
Lernen beginnen
Symboliczne zagrożenia
mitigate a child's anxieties tied to
Lernen beginnen
złagodzić lęki dziecka związane z
alleviated his distress
Lernen beginnen
złagodziło jego cierpienie
not conducive to the more intensive intervention
Lernen beginnen
nie sprzyja bardziej intensywnej interwencji
entanglement in
Lernen beginnen
uwikłanie w
overlook critical dynamics
Lernen beginnen
przeoczyć krytyczną dynamikę
mourning
Lernen beginnen
żałoba
interrelated
Lernen beginnen
powiązane ze sobą
abrupt shift from security to despair in maternal relationships
Lernen beginnen
nagła zmiana od poczucia bezpieczeństwa do rozpaczy w relacjach macierzyńskich
Fantasying offered a sense of omnipotence and control
Lernen beginnen
Fantazjowanie dawało poczucie wszechmocy i kontroli
complied with external
Lernen beginnen
zgodny z zewnętrznym
resentment toward her mother
Lernen beginnen
uraza do matki
emerging awareness
Lernen beginnen
rodząca się świadomość
adapted by complying outwardly
Lernen beginnen
dostosowany poprzez zgodność zewnętrzną
retreating inwardly
Lernen beginnen
wycofywanie się do wewnątrz
Attempts to reconcile dissociation with reality
Lernen beginnen
Próby pogodzenia dysocjacji z rzeczywistością
disengaged from emotional growth
Lernen beginnen
odłączony od rozwoju emocjonalnego
feeling of nonexistence
Lernen beginnen
uczucie nieistnienia
ulcers
Lernen beginnen
wrzody
physical excitement of instinctual involvement
Lernen beginnen
fizyczne pobudzenie zaangażowania instynktownego
fusion of subject and object
Lernen beginnen
połączenie podmiotu i przedmiotu
akin to
Lernen beginnen
podobny do
exemplified by
Lernen beginnen
na przykładzie
intermediate space
Lernen beginnen
przestrzeń pośrednia
realm of
Lernen beginnen
królestwo
toys and string
Lernen beginnen
zabawki i sznurek
separateness and connection
Lernen beginnen
odrębność i połączenie
Facilitates Growth
Lernen beginnen
Ułatwia wzrost
acknowledging the environment's role
Lernen beginnen
uznawanie roli środowiska
precedes true creativity
Lernen beginnen
poprzedza prawdziwą kreatywność
indicate anxiety
Lernen beginnen
wskazywać na niepokój
emergence of unstructured thoughts
Lernen beginnen
powstawanie niestrukturyzowanych myśli
a cohesive sense of self
Lernen beginnen
spójne poczucie siebie
facilitates self-expression
Lernen beginnen
ułatwia samoekspresję
Reverberation
Lernen beginnen
Pogłos
consolidate the sense of "I AM."
Lernen beginnen
utrwalić poczucie „JESTEM”.
nonsensical communication
Lernen beginnen
bezsensowna komunikacja
benign regression
Lernen beginnen
łagodna regresja
not interfering prematurely
Lernen beginnen
nie wtrącając się przedwcześnie
as a plea for
Lernen beginnen
jako apel o
coloring of the whole attitude to external reality
Lernen beginnen
zabarwienie całościowego stosunku do rzeczywistości zewnętrznej
Compliance vs. Creativity
Lernen beginnen
Zgodność kontra kreatywność
sense of futility
Lernen beginnen
poczucie daremności
hallmark of
Lernen beginnen
cechą charakterystyczną
Excessive compliance with societal or familial expectations.
Lernen beginnen
Nadmierne dostosowywanie się do oczekiwań społecznych i rodzinnych.
mundane life processes
Lernen beginnen
przyziemne procesy życiowe
Compliance
Lernen beginnen
Spełnienie
intrinsic o the psychic structure
Lernen beginnen
wewnętrzny dla struktury psychicznej
juxtaposition of male and female elements
Lernen beginnen
zestawienie elementów męskich i żeńskich
dynamic of depletion
Lernen beginnen
dynamika wyczerpywania się
to assert autonomy
Lernen beginnen
potwierdzić autonomię
a real entity
Lernen beginnen
prawdziwy podmiot
Facilitating Environment
Lernen beginnen
Ułatwianie środowiska
bridging subjective and external reality
Lernen beginnen
łączenie rzeczywistości subiektywnej i zewnętrznej
differentiating
Lernen beginnen
różnicowanie
fantasy and reality intermingle
Lernen beginnen
fantazja i rzeczywistość się mieszają
climax
Lernen beginnen
punkt kulminacyjny
genuine play
Lernen beginnen
prawdziwa gra
third realm of experience
Lernen beginnen
trzecia sfera doświadczenia
third realm of experience
Lernen beginnen
trzecia sfera doświadczenia
creative capacity deteriorates
Lernen beginnen
zdolność twórcza ulega pogorszeniu
senses other than sight
Lernen beginnen
zmysły inne niż wzrok
perception replaces apperception
Lernen beginnen
percepcja zastępuje apercepcję
alternating
Lernen beginnen
naprzemiennie
self-enrichment
Lernen beginnen
samowzbogacanie się
puzzled by mirrors
Lernen beginnen
zdezorientowany lustrami
a woman depended on “putting on her face” to feel functional
Lernen beginnen
kobieta była uzależniona od „nałożenia twarzy”, aby czuć się funkcjonalną
deprivation of maternal responsiveness with a fragmented sense of self
Lernen beginnen
pozbawienie macierzyńskiej wrażliwości z fragmentarycznym poczuciem własnej wartości
creative capacity deteriorates
Lernen beginnen
zdolność twórcza ulega pogorszeniu
Self-Revelation
Lernen beginnen
Samo-objawienie
near-absolute
Lernen beginnen
niemal absolutny
Social Diversity
Lernen beginnen
Różnorodność społeczna
swaddling
Lernen beginnen
pieluszkowanie
premature adultification
Lernen beginnen
przedwczesna dorosłość
Karteikarten erstellen
English
Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.
×
Main
Der Fortschrittsbalken
Uhr
Erzwingen gute Antwort
Inhalt
Text
Beispieltext
Bilder
Aufnahmen
Aufnahmen beispiels
Aufnahmen nativen
Betonen Grammatik
Optionen Rezept
ignorieren:
Räume
nationalen Zeichen
Klammern
Zeichensetzung
empfindlich
kein Gegenstand des Artikels
vereint Verknüpfungen
bestellen
Fehler melden
Danke für den Hinweis :)
1
2
3
4
überprüfen
weiter
Ich bin direkt ↑
(
Tipp:
Durch Drücken
der Eingabetaste
hält die Antwort so
schlecht
Tip2:
zurück zu der Frage zu sehen, klicken Sie auf den Merkzettel )
Ich weiß nicht,
I
Antwort anzeigen
überprüfen
weiter
Ich bin direkt ↑
(
Tipp:
Durch Drücken
der Eingabetaste
hält die Antwort so
schlecht
Tip2:
zurück zu der Frage zu sehen, klicken Sie auf den Merkzettel )
Gut gemacht, gut Sie gehen :)
Der Schöpfer ist die Flashkarte IzacabanskaPunkt
Klicken Sie auf Ihre eigenen Lernkarten erstellen :)
Wenn Sie bereit bevorzugen, versuchen Sie unsere professionelle Kurse.
Englische Wörter: Top 500 Verben
versuchen Sie es kostenlos
Business English (deutsche Version)
versuchen Sie es kostenlos
Wiederholen Sie alle
Wiederholen schwieriger
Ende der Runde
1
Summe
Runde
I
Ich weiß nicht,
1
(
)
(
)
Nächste Runde
Wiederholen Sie, was Sie nicht wissen,
`
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
-
=
Deutsch
English
American English
Français
italiano
Nederlands, Vlaams
Norsk
język polski
português
русский язык
Svenska
español
українська мова
gjuha shqipe
العربية
euskara
български език
中文, 汉语, 漢語
dansk
Esperanto
eesti keel
føroyskt
suomen kieli
galego
ქართული
ελληνικά
עברית
हिन्दी, हिंदी
Bahasa Indonesia
Íslenska
日本語, にほんご
ייִדיש
ಕನ್ನಡ
Қазақша
català, valencià
한국어, 韓國語, 조선어, 朝鮮語
hrvatski jezik
latine
latviešu valoda
lietuvių kalba
Lëtzebuergesch
bahasa Melayu, بهاس ملايو
Malti
македонски јазик
Papiamento
فارسی
Português brasileiro
rumantsch grischun
limba română
Gàidhlig
српски језик
slovenský jazyk
slovenski jezik
ไทย
český jazyk
Xitsonga
Setswana
Türkçe
magyar
اردو
Tiếng Việt
беларуская мова
isiXhosa
isiZulu
q
w
e
r
t
y
u
i
o
p
[
]
\
a
s
d
f
g
h
j
k
l
;
'
z
x
c
v
b
n
m
,
.
/
Ctrl + Alt
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
×
Wählen Sie die richtige Antwort
neuer Test
×
Entdecken Sie alle Paare in der kleinsten Anzahl von Zügen!
0
Treppe
Neues Spiel:
4x3
5x4
6x5
7x6
×
einloggen
einloggen
Einloggen
Anmelden oder E-Mail
Passwort
Einloggen
Passwort vergessen?
Sie haben noch kein Konto?
einloggen
einloggen
Erstellen Sie ein Konto
Starten Sie den Kurs als Geschenk :)
Kostenlos. Ohne Verpflichtungen. Kein Spam.
Ihre E-Mail-Adresse
Erstellen Sie ein Konto
Haben bereits ein Konto?
Ich akzeptiere die
Vorschriften
und
Datenschutzrichtlinie