choroby

 0    18 Datenblatt    guest3902132
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
choroba
Lernen beginnen
dynamiczna reakcja ustroju na działanie czynnika chorobotwórczego najpierw do zaburzeń czynnościowych naturalnego współdziałania tkanek i narządów a potem do zaburzeń czynnościowych i zmian funkcjonowaniu poszczególnych narządów i całego ustroju człowieka
podział chorób
Lernen beginnen
organiczne = zaburz. w komórce – metabolizm, czynnościowe =zaburzenia pracy narządów – zgaga, zakaźne = przeziębienie niezakaźne = nadciśnienie, najwięcej wśród populacji genetyczne = dna- zespół Downa, cukrzyca. Społeczne = depresja. Zawodowe=pylica. PSY
przebieg choroby
Lernen beginnen
1. utajenie wylęganie jest to inkubacja około 2 tygodnie 2. zwiastuny czyli złe samopoczucie 3 jawne czyli jawne objawy 4 zejście choroby zejście pozytywne czyli wyzdrowienie zejście) negatywne czyli przejście choroby w stan przewlekły lub Skon
czynniki biologiczne choroby
Lernen beginnen
bakterie, wirusy, grzyby, pierwotniaki, robaki i stawonogi
Czynniki chemiczne choroby
Lernen beginnen
alkohol, metale ciężkie, trucizny, substancje drażniące, niedobór lub nadmiar określonych substancji na przykład witamin
czynniki fizyczne choroby
Lernen beginnen
UV, promieniowanie RTG, promieniowanie jonujące, zmiana temperatury, urazy mechaniczne
czynniki społeczne choroby
Lernen beginnen
złe warunki życia, złe relacje rodzinne, złe relacje rówieśnicze, sytuacja stresowe
biologiczny czynnik chorobotwórczy
Lernen beginnen
żywe organizmy lub produkty przemiany materii które mogą wywołać chorobę u człowieka lub zwierzęcia
zakażenie
Lernen beginnen
Wtargnięcie do organizmu obcego drobnoustroju niezależnie od tego czy wywołuje chorobę czy jest przyczyną bezobjawowej kolonizacji
okresy rozwoju gospodarza kiedy może nastąpić zakażenie
Lernen beginnen
1. w łonie matki przez łożysko czyli WZW HIV Odra 2 podczas porodu czyli rzeżączka trzy po rodzeniu urodzaje zakażeń: 1 jawne objawowe 2 utajone bezobjawowe
zjadliwość
Lernen beginnen
zdolność drobnoustrojów do wniknięcia rozmnażania się i wywoływania choroby
Co decyduje o zjadliwości
Lernen beginnen
a– zakaźliwość (łatwość i szybkość z jaką drobnoustroje się rozprzestrzeniają) b - inwazyjność trzeba otworzyć (zdolność drobnoustroju do przenikania barier immunologicznych na przykład żeński haczyki otoczaki) c– toksyczność (zdolność wytwarzania toksyn)
Wrota zakażenia
Lernen beginnen
miejsce wniknięcia drobnoustroju do organizmu
droga zakażenia
Lernen beginnen
sposób w jaki drobnoustrój jest przenoszony ze źródła zakażenia na osobę wrażliwą
droga zakażenia bezpośrednia
Lernen beginnen
– droga łożyskowa – drogi zakażenia poprzez kontakty bezpośrednie
droga zakażenia pośrednia
Lernen beginnen
– woda, pokarmy, powietrze - droga powietrzno-kropelkowa – droga poprzez przedmioty codziennego użytku
nosiciel
Lernen beginnen
żywy organizm bez objawów choroby u którego w organizmie bytują i rozmnażają się drobnoustroje chorobotwórcze stanowiące potencjalne źródło zakażenia innych osób
nosicielstwo
Lernen beginnen
stan specyficzny i równowagi immunologicznej wytwarzającej się między drobnoustrojem i zakażonym organizmem – drobnoustrój nie działa patogennie na organizm

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.