Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to takie które można przedstawić w postaci ilorazu liczb całkowitych k i m gdzie m≠0
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ułamek zwykły można przedstawić jako iloraz liczb naturalnych, a iloraz liczb naturalnych (dzielnik różny od 0) jako ułamek zwykły
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to taka liczba naturalna większa od 1 która ma tylko dwa różne dzielniki np. 2,3,5,7,11,19,47,97
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to taka liczba naturalna większa od 1 która nie jest liczba pierwszą liczba złożona ma więcej niż dwa dzielniki. liczby 0 i 1 nie są ani liczbami pierwszymi ani złożonymi 6 bo ma cztery dzielniki 1,2,3,6
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
liczba naturalna dzieli się przez 2 5 10 100 4 3 9
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jej ostatnią cyfrą jest 0 2 4 6 8
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gdy jej ostatnią cyfrą jest 0 lub 5
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gdy jej ostatnią cyfrą jest 0
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gdy jej dwie ostatnie cyfry to 00
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gdy jej dwie ostatnie cyfry tworzą liczbę podzielną przez 4
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
suma cyfr tej liczby jest podzielna przez 3
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gdy suma cyfr tej liczby jest podzielna przez 9
|
|
|
największy wspólny dzielnik Lernen beginnen
|
|
najwieksza liczba naturalna która dzieli równocześnie dwie liczby
|
|
|
najmniejsza wspólna wielokrotność Lernen beginnen
|
|
najmniejsza dodatnia liczba naturalna która jest wielokrotnością dwóch liczb rowniczesnie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
na osi liczbowej ustalamy punkt 0 i 1 czyli odcinek jednostkowy oraz rysujemy strzałka która pokazuje w którą stronę liczby rosną
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
liczby przeciwne to takie liczby które leżą na osi liczbowej po różnych stronach zera i w jednakowej odległości od niego suma liczb przeciwnych jest równa 0
|
|
|
wartość bezwzględna liczby Lernen beginnen
|
|
wartość bezwzględna liczby to jej odległość od zera na osi liczbowej wartość bezwzględna liczby dodatniej lub liczby 0 jest równa tej liczbie wartość bezwzględna liczby ujemnej jest przeciwną do niej liczbę dodatnią
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
średnia arytmetyczna zestawu liczb jest równa sumie tych liczb podzielonej przez liczbę składników
|
|
|
rozkład liczby naturalnej na czynniki pierwsze Lernen beginnen
|
|
każdą liczbę złożoną można przedstawić jako iloczyn liczb pierwszych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
I-1 V-5 X-10 L-50 C-100 D-500 M-1000 w zapisie liczby moga wystąpić obok siebie najwyżej trzy jednakowe znaki spośród M, C, X,I
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
dzielenie licznika i mianownika przez tą samą liczbę inna niż 0
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mnożenie licznika i mianownika tego ulamka przez tą samą liczbę inną niż 0. ułamek po skróceniu lub rozszerzeniu nie zmienia swojej wartości
|
|
|
ulamki o wspólnym mianowniku Lernen beginnen
|
|
polega na skróceniu lub rozszerzeniu jednego lub obu ułamków aby w obu ułamkach mianowniki byly równe
|
|
|
ulamki zwykłe i ulamki dziesiętne Lernen beginnen
|
|
każdy ułamek zwykły można przedstawić w postaci ułamka dziesiętnego skończone lub nieskończonego okresowo i odwrotnie
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
liczby można porównywać za pomocą różnicy (odejmowania) lub ilorazu (dzielenia)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jeśli dwa różne ulamki dodatnie maja taki zam mianownik to większy jest tem który ma większy licznik. jeśli dwa różne ulamki dodatnie maja takie same liczniki to większy jest ten który ma mniejszy mianownik
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
obliczanie ulamka danej liczby polega na pomnożeniu tego ulamka przez daną liczbę
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1 działania w nawiasach. 2 potęgowanie i pierwiastkowanie. 3 mnożenie i dzielenie. 4 dodawanie i odejmowanie
|
|
|
wykonywanie dzielenia z resztą Lernen beginnen
|
|
jeśli w wyniku dzielenia liczby naturalnej a przez liczbę naturalną b wychodzić iloraz q i reszta r to a=b•q+r. reszta r jest mniejsza od dzielnika b. gdy reszta wynosi 0 to liczba b jest dzielnikiem liczby a
|
|
|
zaznaczanie na osi liczbowej liczb większych lub mniejszych od danej Lernen beginnen
|
|
wsyztskie liczby x spełniające warunki: x<a, x>a, x≤a, x≥a mogą być przedstawione na osi liczbowej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zaokrąglając do jakiegoś rzedu odrzucamy cyfry stojące w niższym rzędzie i zastępujemy je zerami. reguły są analogiczne dla ułamków dziesiętnych dlatego odrzuconych cyfr po przecinku nie trzeba pisać
|
|
|