|
Frage |
Antworten |
Kalkulator leży obok myszki. Lernen beginnen
|
|
Der Taschenrechner liegt neben der Maus.
|
|
|
Długopis (potocznie) leży na zeszycie. Lernen beginnen
|
|
Der Kuli liegt auf dem Heft. Miejsce - gdy nie ma ruchu, po przyimku Dativ.
|
|
|
Regał teraz postawiliśmy pomiędzy oknami. Lernen beginnen
|
|
Das Regal haben wir jetzt zwischen die Fenster gestellt. Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ.
|
|
|
Mieszkanie jest przytulne i szczególnie podoba mi się mój pokój. Lernen beginnen
|
|
Die Wohnung ist gemütlich und besonders mein Zimmer gefällt mir gut.
|
|
|
Ona może powiesić lustro na korytarzu. Lernen beginnen
|
|
Den Spiegel kann sie in den Flur hängen. Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ.
|
|
|
Ona może położyć koc na materacach. Lernen beginnen
|
|
Sie kann eine Decke über die Matratzen legen. die Decke = sufit / koc
|
|
|
Biurko mogą zanieść do piwnicy. Lernen beginnen
|
|
Den Schreibtisch können sie in den Keller bringen. Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ.
|
|
|
Sven chciałby przemeblować pokój Lary. Lernen beginnen
|
|
Sven möchte Laras Zimmer umräumen.
|
|
|
Stawiam komodę przed łóżkiem. Lernen beginnen
|
|
Ich stelle die Kommode vor das Bett. Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ.
|
|
|
Stawiam fotel na dywanie. Lernen beginnen
|
|
Wohin stellst du den Sessel? Miejsce - gdy jest ruch, po przyimku Akkusativ. Ich stelle den Sessel auf den Teppich.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Der Teppich liegt auf dem Boden. Miejsce - gdy nie ma ruchu, po przyimku Dativ.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Miejsce - gdy nie ma ruchu, po przyimku Dativ. Das Bett steht an der Wand.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Der Sessel steht auf dem Teppich. Miejsce - gdy nie ma ruchu, po przyimku Dativ.
|
|
|
Nie, to nie jest moje (np. książka) Lernen beginnen
|
|
Nein, es ist nicht meins/meines. Nominativ, rodzaj nijaki - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -s
|
|
|
Państwa wynajmujący (właściciel) jest miły, ale nasz jest milszy. Lernen beginnen
|
|
Ihr Vermieter ist nett, aber unserer ist netter. Nominativ, rodzaj męski - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -er
|
|
|
Państwa kuchnia jest nowoczesna, ale nasza jest bardziej nowoczesna. Lernen beginnen
|
|
Ihre Küche ist modern, aber unsere ist moderner. Ihr(e) = dein/euer. Twoje/wasze w wersji formalnej (Pana/Pani/Państwa).
|
|
|
Do kogo należy torba? Hendrik, czy ona jest twoja? Lernen beginnen
|
|
Wem gehört die Tasche? Hendrik, ist das deine? Nominativ, rodzaj żeński i l. mnoga - gdy omijamy rzeczownik, zaimek się nie zmienia
|
|
|
Nie, on (np. klucz) nie jest jego. Lernen beginnen
|
|
Nein, seiner ist es nicht. Nominativ, rodzaj męski - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -er
|
|
|
Do kogo należy klucz? Hendrik, czy to twój? Lernen beginnen
|
|
Wem gehört der Schlüssel? Hendrik, ist es deiner? Nominativ, rodzaj męski - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -er
|
|
|
Pan Widmer jest wynajmującym (właścicielem). Lernen beginnen
|
|
Herr Widmer ist der Vermieter.
|
|
|
Może Pan jechać linią 25 do przystanku Mainstraße. Lernen beginnen
|
|
Sie können mit der Linie 25 bis zur Haltestelle Mainstraße fahren.
|
|
|
Mieszkanie jest na drugim piętrze. Lernen beginnen
|
|
Die Wohnung ist in der zweiten Etage.
|
|
|
Czego Andrea musi przestrzegać/wziąć pod uwagę? Lernen beginnen
|
|
Was muss Andrea beachten?
|
|
|
Możecie państwo obejrzeć mieszkanie od 10 rano Lernen beginnen
|
|
Sie können die Wohnung ab 10 Uhr anschauen.
|
|
|
To jest miłe mieszkanie na parterze. Lernen beginnen
|
|
Das ist eine nette Wohnung im Erdgeschoss.
|
|
|
Nie, mam swoje (np. klucze). To są Twoje. Lernen beginnen
|
|
Nein, ich habe meine. Das sind Ihre. Ihr(e) = dein/euer. Twoje/wasze w wersji formalnej (Pana/Pani/Państwa).
|
|
|
Och, tu leżą klucze. Są one Twoje czy nasze? Lernen beginnen
|
|
Oh, hier liegen Schlüssel. Sind das Ihre oder unsere? Ihr(e) = dein/euer. Twoje/wasze w wersji formalnej (Pana/Pani/Państwa).
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nominativ, rodzaj żeński i l. mnoga - gdy omijamy rzeczownik, zaimek się nie zmienia
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nominativ, rodzaj męski - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -er Nein, das ist nicht meiner.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nominativ, rodzaj nijaki - gdy omijamy rzeczownik, dodajemy -s
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Man darf keinen Lärm machen.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie części ciała znasz? Lernen beginnen
|
|
Welche Körperteile kennst du?
|
|
|
