doktorat

 0    28 Datenblatt    agnieszkarosa1
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
poznawczy
Lernen beginnen
cognitive
upośledzenie funkcji poznawczych
Lernen beginnen
cognitive impairment
terapia poznawczo-behawioralna (CBT)
Lernen beginnen
cognitive behavioural therapy (CBT)
dysonans poznawczy
Lernen beginnen
cognitive dissonance
cryteria
Lernen beginnen
cryteria
czynniki wewnętrzne
Lernen beginnen
internal factors
wrodzona umiejętność
Lernen beginnen
innate skill
wrodzony zez
Lernen beginnen
congenital strabismus
nabyty zez
Lernen beginnen
acquired squint
prospektywne badanie kontrolne
Lernen beginnen
prospective follow up study
zaprojektowany
Lernen beginnen
designed
badanie zostało zaprojektowane
Lernen beginnen
the study was designed
rozważać
Lernen beginnen
consider
który
Lernen beginnen
which
składał się z trzech faz
Lernen beginnen
consisted of three phases
kryteria rekrutacji zostały zweryfikowane
Lernen beginnen
enrollment criteria were verified
współistnieć
Lernen beginnen
coexist
CI odnosi się do zmniejszonej zdolności zbiegania się oczu i utrzymywania połączenia obuocznego podczas ogniskowania z bliska
Lernen beginnen
CI refers to a decreased ability to converge the eyes and maintain binocular fusion during focusing at near
Jak większość
Lernen beginnen
As the majority
CI nie jest rzadkim stanem
Lernen beginnen
CI not an uncommon condition
niniejszy przegląd ma na celu przedstawienie aktualnych metod przesiewowych i kryteriów diagnostycznych
Lernen beginnen
this review aims to report the current screening methods and diagnostic criteria
ta recenzja przedstawia
Lernen beginnen
this review outlines
niniejszy przegląd ma na celu podsumowanie obecnego leczenia CI
Lernen beginnen
this review aims to summarize the current treatment of CI
aktualne koncepcje
Lernen beginnen
curent concepts
aktualne koncepcje w CI
Lernen beginnen
current concepts in CI
Z aktualnej literatury wynika, że niedobór konwergencji występuje w populacji ogólnej na poziomie 2–17%
Lernen beginnen
the current literature shows that convergence insufficiency has a prevalence of 2-17% in the grneral population
częstość 2-17%
Lernen beginnen
a prevalence of 2-17%
rozwoj poznawczy dziecka
Lernen beginnen
child's cognitive development

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.