Frage  |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
1. nadmierne opady 2. roztopy wiosenne 3. zatory lodowe 4."cofka" 5. awaria użądzeń hydrotechnicznych(np. pęknięta tama)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wypychanie słonej morskiej wody przez wiatr do koryta rzeki
|
|
|
SPOSOBY DZIALANIA POWODZIA (4) Lernen beginnen
|
|
1. budowa wałów 2. zbiorniki retencyjne 3. odbudowa bagien i torfowisk 4. osadzanie brzegów rzek lasami
|
|
|
ZALETY ZBIORNIKÓW RETENCYJNYCH(4) Lernen beginnen
|
|
1. przyjmowanie fali powodziowej 2. spuszczanie wody podczas suszy 3. ujęcie wody pitnej 4. budowa infrastruktury rekreacyjnej
|
|
|
CO NALEŻY ROBIC PODCZAS POWODZI(4) Lernen beginnen
|
|
1. sluchać poleceń slużb 2. w razie potrzeby przenieśc się najwyższy poziom 3. plecak ewakuacyjny 4. unikać paniki
|
|
|
NIEWOLNO PODCZAS POWODZI(3) Lernen beginnen
|
|
1. pic wody powodziowej 2. podchodzic do urządzeń elektrycznych 3. wchodzic w główny nurt powodzi
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. dokumenty 2. leki 3. latarka z zapasem baterii 4. suchy prowiant 5. woda w plastikowych butelkach 6. bielizna na 3 dni
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. umyslne podpalenia 2. nieumyslne 3. diałalnosc przyrody (piorun)
|
|
|
DLACZEGO POZAR JEST NIEBEZPIECZNY(3) Lernen beginnen
|
|
1. szybkość rozprzestrzenia 2. geste zadymienie 3. wysokie temperatury
|
|
|
podręczny sprzęt gaśniczy(5) Lernen beginnen
|
|
1. tłumica 2. gaśnice 3. koc gaśniczy 4. szkrzynka hydrantowa 5. hydrant zewnętrzny
|
|
|
skład skrzynki hydrantowej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
gdy zauważysz pożar należy? (6) Lernen beginnen
|
|
1. okreslic miejsce i rozmiar pożaru 2. wszczac alarm 3. odciac dopływ gazu i prądu 4. podjac próbę zgaszenia w zarodku 5. zadzwonic po straz 6. rozpoczac ewakucacje
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
proszkowa(proszek(fosforan anionu) gaz napędowy CO2) sniewa(dwutlenek wegla
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
planowana(służby wojsko) spontaniczna (samodzielna, panika)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
domowe-z gospodarzem|| gospodarcze-ewakuacja przez wojsko lub swobodne wypuszczenie z chlewni w spontanicznej
|
|
|
