egzamin finanse

 0    29 Datenblatt    k0meta
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
finanse
Lernen beginnen
ogół zjawisk pieniężnych powstających w związku z działalnością gospodarczą i społeczną człowieka, zjawiska i procesy pieniężne
finanse w ujęciu podmiotowym
Lernen beginnen
instytucjonalne podejście do finansów (monetarne, niemonetarne)
finanse w ujęciu przedmiotowym
Lernen beginnen
transfery, transakcje, pożyczki
finanse w ujęciu instrumentalnym
Lernen beginnen
np. ceny, stopy procentowe
finanse w ujęciu funduszowym
Lernen beginnen
kryterium własności (publiczne, prywatne), zakres występowania (makro-, mikro-), funkcja (państwa, bankowe, przedsiębiorstw itp.), przeznaczenie (ogólnym, celowe)
formy pieniądza
Lernen beginnen
towar, kruszec, moneta, banknot, pieniądz papierowy, bezgotówkowy
funkcje pieniądza
Lernen beginnen
miernik wartości, środek wymiany, płatniczy, tezauryzacji, pieniądz światowy
cechy pieniądza
Lernen beginnen
cechy pieniądzapapieryowy, państwowy, zabezpieczony towarami i usługami, kredytowy
kryteria zbieżności (konwergencji)
Lernen beginnen
zbieżność nominalna, polityczna, ekonomiczna
zbieżność nominalna
Lernen beginnen
kryterium kursu walutowego, stabilności cen, stóp procentowych, fiskalne
kryterium kursu walutowego (zbieżność nominalna)
Lernen beginnen
kraj który chce przyjąć euro, na co najmniej dwa lata przed akcesją musi przystąpić do ERM-2 (kurs walutowy musi się mieścić +- 15proc. względem kursu centralnego
kryterium inflacyjne (zbieżność nominalna)
Lernen beginnen
średnia roczna stopa inflacji w roku poprzedzającym nie może przekroczyć 1,5 punktu proc. średniej stopy inflacji z trzech krajów EU o najniższym poziomie inflacji
kryterium stóp procentowych (zbieżność nominalna)
Lernen beginnen
w roku poprzedzającym średnia długoterminową stopa procentowa nie może być wyższa o więcej niż 2 punkty proc. od średniej stopy dla trzech państw o najniższej inflacji
kryterium fiskalne (zbieżność nominalna)
Lernen beginnen
poziom deficytu budżetowego państwa (nie może być wyszy o 3% PKB), poziom długu publicznego (nie może przekraczać 60% PKB)
zalety euro
Lernen beginnen
eliminacja ryzyka kursowego, eliminacja kosztów transakcyjnych w wymianie międzynarodowej, utworzenie dużego, zintegrowanego rynku finansowego, lepsza porównywalność cen, wzrost dynamiki PKB
system bankowy
Lernen beginnen
obejmuje wszystkie instytucje bankowe o różnych formach własności oraz normy prawne ustalające organizację, zakres i zasady działania banków
bank
Lernen beginnen
przedsiębiorstwo usługowe, działalność polega na udzielaniu kredytów i zdobywaniu środków potrzebnych do sfinansowania kredytów, dokonuje akumulacji i dystrybucji kapitału pieniężnego, obrót pieniądza
funkcje systemu bankowego
Lernen beginnen
zapewnia możliwości dokonywania płatności, mechanizm gromadzenia środków i ich inwestowania, skuteczne rozwiązania w zakresie zarządzania ryzykiem bankowym, informacja cenowa
modele systemu bankowego
Lernen beginnen
anglosaski i niemiecko-japoński
model anglosaski
Lernen beginnen
oddzielenie banków depozytowo-kredytowych od banków inwestycyjnych (doradztwo kapitałowe, emisja papierów wartościowych, operacje na rynku kapitałowym), bank centralny wpływa na sytuacje gospodarczą
model niemiecko-japoński
Lernen beginnen
dominującą rola w sektorze bankowym pełniona przez banki uniwersalne (wszystkie czynności bankowe, łączy działalność depozytowo-kredytową z operacjami w zakresie papierów wartosciowych
banki w Polsce
Lernen beginnen
uniwersalne banki depozytowo-kredytowe, banki specjalizujące się w zakresie określonych produktów, hipoteczne i kredytu ratalnego
dwustopniowy charakter systemu bankowego
Lernen beginnen
oddzielenie funkcji emisji (szczebel I - bank centralny NBP) od usług świadczonych w obrocie komercyjnym (szczebel II - banki handlowe - banki komercyjne, spółdzielcze, zagraniczne, instytucje parabankowe)
Krajowa Izba Rozliczeniowa (KIR)
Lernen beginnen
nadzór i obsługa systemów: ELIXIR - rozliczenie międzybankowe w zł, ELIXIR-EURO, EXPRESS ELIXIR
Bazylejski komitet nadzoru bankowego
Lernen beginnen
nie stanowi prawa, jego zalecenia są sankcjonowane przez większość krajów nadzorów bankowych
agregaty pieniądza - miary pieniądza
Lernen beginnen
M0 - baza monetarna, M1 - gotówka w obiegu i depozyty płatne na żądanie, M2 - M1 + wkłady oszczędnościowe z terminem wypowiedzenia do 3 msc., M3 - M2 + dłużne papiery wartościowe do lat 2 i operacje z przyrzeczeniem odkupu
operacje bankowe
Lernen beginnen
wszystkie rodzaje czynności bankowych, które powodują przepływ środków
usługi bankowe
Lernen beginnen
czynnosci związane z istnieniem systemu pieniężnego i zasobów pieniężnych, ale nie powodują przepływu środków (przechowywanie zasobów, udzielanie porad prawnych)
operacje bankowe - rodzaje
Lernen beginnen
bierne, czynne, pośredniczące (usługi bankowe)

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.