egzamin metodologia 1,2,3

metodologia badań naukowych to

to dziedzina zajmujaca sie zasadami, sposobami i procedurami prowadzenia badan oraz ocene ich poprwanosci

nauka to

to uporządkowany opis rzeczywistosci i wiedzy o swiecie oparty na badaniach dowodach i logicznym rozumowaniu

cechy wiedzy 1

obiektywna - niezalezna od osobistych przekonan, Sprawdzalna empirycznie - mozna ja zbadac w praktyce za pomoca obserwacji eksperymentow i analizy danych, Systematyczna, Intersubiektywna - mozliwa do weryfikacji przez innych badaczy

proces badawczy

to uporzadkowany, logiczny sposob prowadzenia dociekan naukowych, ktorego celem jest systematyczne obserowawanie, wyjasnianie i interpretowanie zjawisk

etapy procesu badawczego

Wybor problemu, przeglad luteratury, sformulowanie hipotez, operacjinalizacja, dobor metod, zbieranie danych, analiza, wnioski

cechy dobrze sformulowanego problemu badawczego

jasnosc, precyzyjnosc, mozliwosc rmpirycznej weryfikacji, istotnosc poznawcza

hipoteza

to przypuszczenie, to nasza proba odpowiedzi na pytanie badawcze ktore stawiamy na poczatku badania

hipoteza alternatywna H1

jest zaleznosć

cechy hipotezy

sprawdzalnosc, jednoznacznosc, falsyfikowalnosc

jak testujemy hipotezy

w badaniach ilosciowych nie jakosciowych

metody ilosciowe

pomiar liczbowy, duze proby, analiza statystyczna, weryfikacja hipotez, cel: wyjasnienie i uogolnienie

metody jakosciowe

analiza znaczen i dosiwadczen, małe próby, wywiady, obserwacje, interpretacja danych, cel: zrozumienie zjawisk

metoda

ogolny sposob postepowania badawczego. Odpowiada na pytanie jakie podejscie, jaka strategia

technika

bardziej szczegolowy sposob realizacji metody np ankieta

narzedzie

konkretny instrument badawczy np ankieta CAWI COMPUTER ASSISTED WEB INTERVIEV

schemat zaleznosci

Metoda - technika - narzedzie

przyklad operacyjny

metoda ilosciowa - badanie sondazowe - ankieta CAWI

Zmienna

to cecha ktora moze przyjmowac rozne wartosci i wplywac na wyniki badania

rodzaje zmiennej

niezalezna(przyczyna), Zalezna (skutek), Kontrolna (inne czynniki, ktore moga wolywac na wyniki, ale nie sa głównym przedmiotem badania)

logika procesu badawczego

odpowiada na pytanie Jak powstaje wiedza naukowa

dwa typy rozumiwania procesu badawczego

Indukcja. Dedukcja

dwa podejscia do rzeczywistosci spolecznej

Idiograficzna i nomotetyczna

indukcja

to proces wnioskowania od szczegołu do ogółu, polega na obserwowaniu zjawisk, analizie danych empirycznych, formulowaniu ogolnych wnioskow lub teorii

etapy rozumowania indukcyjnego

obserwowanie zjawisk, gromadzenie danych, poszukiwanie wzorcow i regularnosc, tworzenie teorii

zalety indukcji

pozwala odkrywac nowe zjawiska, sprzyja tworzeniu teorii, jest otwarta na dane empiryczne

ograniczenia indukcji

trudnosc w uogolnieniu wynikow, ryzyko nadinterpretacji danych

dedukcja

to oroces wnioskowania od ogołu do szczegolu, polega na wykorzystywaniu istniejacej teorii, tworzeniu pytan badawczych lub formulowaniu hipotez, analizie danych pod katem pytan badawczych lub empirycznym testowaniu hipotez

etapy rozumowania dedukcyjnego

teoria, sformulowanie hipotez, operacjonizacja pojec, zbieranie danych, analiza danycg lub weryfikacja hipotez, wnioski

zalety dedukcji

pewnosc wnioskow, logiczna i uporzadkowana metoda myslenia

ograniczenia dedukcji

zaleznosc od przeslanek, nie daje nowej wiedzy o swiecie, moze byc trudna w praktyce

relacje miedzy indukcja a dedukcja

sa komplementarne, proces badawczy czesto obejmuje tworzenie teorii(indukcja) i testowanie teorii(dedukcja)

podejscie idiofraficzne

koncentruje sie na analizie pojedyncYch przypadkow, zrozumieniu specyfiki damego zjawiska, szczegolowym opisie kontekstu spolecznego

metody idiograficzne

studium przypadku, wywiady poglebiajace, obserwacja uczestniczaca, analiza biografii

podejscie nomotetyczne

identyfikacja ogólnych prawidlowosci, analizie duzych zbiorow danych, formulowaniu uogólnień

metody nomotetyczne

badania ankietowe, analiza statystyczna, badania porownawcze, analizy damycg wtórnych

porownanie podejsc Idiograficzne i Nomotetyczne

idiograficzne - analiza 1 przypadku, nacisk na kontekst, dominuja badania jakosciowe Nomotetyczne - analiza wielu przypadkow, poszukiwanie prawidlowosci, domunuja badania ilosciowe

paradygmat

to zbior podstawowych zalozen o rzeczywistosci i poznaniu. To fundamentalny model lub uklad odniesienia, ktorego uzywamy, by uporzadkowac nasze obserwacje i rozumowanie. Okresla sposob zadawania oytan badawczych. Wplywa na metodologie i wybor teorii

elementy paradygmatu

Ontologia - natura rzeczywistosci, Epistemologia - sposob poznania, Metodologia - strategie badawcze, Metody badawcze - konkretne techniki i narzedzia badawcze

podejscia Ontologi

realizm spoleczny i konstruktywizm

realizm spoleczny

rzeczywistosc istnieje niezaleznie od obserwatora

konstruktywizm

rzeczywistosc jest konstruktywna społecznie

glowne pragmaty w naukach spolecznych

pozytywizm, interpretatywizm, krytyczna teoria, postmodernizm, pragmatyzm

Pozytywizm

rzeczywistosc spoleczna istnieje obiektywnie, poszukiwanie praw ogolnych i regul rzadzacych zjawiskami spolecznymi, metody ilosciowe, badacz powinien byc mozliwie obiektywny i neutralny

interpretatywizjm

zrozumienie znaczen i dosiwadczen oczami badanych, dzeczywistosc jest konstruowana spolecznie, metody jakosciowe, wywiady, badacz nie jest calkowicie neutralnym obserwatorem

Paradygmat krytyczny

paradygmat krytyczny to podejscie w naukach spolecznych ktore nie tylko opisuje swiat ale tez probuje go zmienic, analiza władzy, nierownosci j struktur spolecznych, badania służą zmianie spolecznej

Postmodernizm

krytyka uniwerslanych teorii, wielosc interpretacji raeczywistosci, dekonstrukcja pojec i narracji, kwestjonuje jednoznaczne wyjasnienia zjawisk

Pragmatyzm

łaczenie metod ilosciowych i jakosciowych, skupienie na problemie badawczyn, elastyczne podejscie do badan

Czym jest teoria

to uporzadkowany zestaw pojec i zalozen ktory pozwala nam zrozumiec jak dzuala spoleczenstwo i dlaczego ludzie zachowuja sie w okreslony sposob. teoria dziala w obrebie Paradygmatu - dajw szczegolowe odpowiedzi podczas gdy on mowi jak w ogole zadawac pyt.

funkcje teorii

Wyjasnienie zjawisk spolecznych, porzadkowanie wiedzy, pomoc w sformulowaniu hipotez