Frage |
Antworten |
Jaka substancja stymuluje dojrzewanie komórek ziarnistych? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
folitropina / hormon folikulotropowy
|
|
|
Co pobudza przedni płat przysadki do wydzielania FSH i LH? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co reguluje proliferację komórek ziarnistych? Lernen beginnen
|
|
GDF9 należący do TGFbeta wydzielany przez oocyt
|
|
|
Co warunkuje dojrzewanie pęcherzyków jajnikowych? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Fazy dojrzewanie pęcherzyka jajnikowego Lernen beginnen
|
|
1. Pęcherzyk pierwotny 2. Pęcherzyk wzrastający preantralny 3. Pęcherzyk wzrastający antralny 4. Dojrzały pęcherzyk Graafa
|
|
|
Jak nazywa się dojrzały pęcherzyk jajnikowy? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie komórki pęcherzyków jajnikowych wydzielają estrogeny i jak przebiega ten proces? Lernen beginnen
|
|
Komórki osłonki wydzielają testosteron i androstendion, a komórki ziarniste przekształcają je w estrogenyq
|
|
|
Wpływ estrogenów na metabolizm organizmu Lernen beginnen
|
|
Indukują wejście endometrium w fazę wzrostu, powoduje rozrzedzenie śluzu w szyjce macicy, stymuluje wydzielanie LH
|
|
|
Co pobudza oocyt do zakończenia mejozy I i wejścia w mejozę II? Lernen beginnen
|
|
Wysokie stężenie LH aktywuje czynnik promujący dojrzewanie (MPF), który pobudza oocyt
|
|
|
Skutki gwałtownego wzrostu stężenia LH w cyklu jajnikowym Lernen beginnen
|
|
aktywacja czynnika promującego dojrzewanie (MPF), owulacja, pobudzenie pęcherzyka do wytwarzania progesteronu jako ciałko żółte
|
|
|
W jakiej fazie podziału jest zatrzymany oocyt tuż przed owulacją Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym jest znamię pęcherzyka? Lernen beginnen
|
|
Nieunaczynione uwypuklenie ściany jajnika tuż przed owulacją
|
|
|
Kluczowa waga LH podczas owulacji Lernen beginnen
|
|
Wysokie stężenie LH stymuluje aktywność kolagenazy, trawiącej włókna otaczające pęcherzyk oraz powoduje wzrost stężenia prostaglandyn, powodując skurcz mięśni gładkich jajnika
|
|
|
Z czego powstaje wieniec promienisty? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Produkcja estrogenów i progesteronu, rozpoczynając fazę wydzielniczą endometrium, przygotowując je na implantację zarodka
|
|
|
Jak nazywa się zdegenerowane ciałko żółte, powstałe w wyniku braku zapłodnienia? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się hormon, który zapobiega degeneracji ciałka żółtego, podtrzymując go jako ciałko żółte ciążowe? Lernen beginnen
|
|
gonadotropina kosmówkowa (HCG)
|
|
|
Jak długo od zapłodnienia ciałko żółte wydziela progesteron? Lernen beginnen
|
|
cztery miesiące, a następnie jego funkcje przejmuje trofoblast, a ciałko zanika
|
|
|
Gdzie zachodzi zapłodnienie? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Dwa rodzaje powstawania naczyń krwionośnych Lernen beginnen
|
|
waskulogeneza i angiogeneza
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Powstawanie naczyń krwionośnych z wysp krwiotwórczych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Powstawanie naczyń krwionośnych przez odgałęzienia istniejących naczyń
|
|
|
Gdzie powstają pierwsze komórki krwi? Lernen beginnen
|
|
W wyspach krwiotwórczych ściany pęcherzyka żółtkowego
|
|
|
Co jest głównym narządem krwiotwórczym zarodka i płodu w wieku 2-7 miesięcy rozwoju? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co pochodzi z okolicy aorta-gonady-pranercze? (AGM) Lernen beginnen
|
|
komórki macierzyste hematopoezy
|
|
|
Skąd pochodzą komórki macierzyste hematopoezy, kolonizujące wątrobę i będące głównym narządem krwiotwórczym zarodka do 7 miesiąca życia? Lernen beginnen
|
|
okolica aorta-gonady-pranercze (AGM)
|
|
|
Co indukuje rozwój wysp krwiotwórczych i wytwarzanie hemangioblastów? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Geny regulujące modelowanie ciała zarodka w osi głowowo-ogonowe Lernen beginnen
|
|
HOXA, HOXB, HOXC, HOXD znajdujące się na 4 różnych chromosomach, regulowane przez kwas retinowy (RA)
|
|
|
Co jest najcharakterystyczniejszym zjawiskiem 3 tygodnia rozwoju zarodka? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym jest smuga pierwotna i kiedy powstaje? Lernen beginnen
|
|
Wgłębienie na powierzchni epiblastu tarczy zarodkowej, zapoczątkowująca proces gastrulacji. Powstaje około 15 dnia ciąży
|
|
|
Przez co jest kontrolowana migracja i specyfikacja komórek epiblastu podczas gastrulacji i na jakiej zasadzie to działa? Lernen beginnen
|
|
czynnik wzrostu fibroblastów 8 (FGF8) obniża ekspresję E-kadheryny, która wiąże ze sobą komórki epiblastu
|
|
|
Jak nazywa się struktura, która łączy jamę owodni i woreczka żółciowego podczas tworzenia struny grzbietowej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym jest kanał jelitowo-nerwowy? Lernen beginnen
|
|
struktura, która łączy jamę owodni i woreczka żółciowego podczas tworzenia struny grzbietowej
|
|
|
Powstawanie struny grzbietowej Lernen beginnen
|
|
Komórki prekursorowe struny grzbietowej wnikają przez smugę pierwotną i przesuwają się w stronę płytki przedstrunowej. Krótkotrwale są interkalowane do hipoblastu tworząc płytkę struny grzbietowej, przekształcając się późnmiej w ostateczną strunę
|
|
|
Czym jest płytka przedstrunowa? Lernen beginnen
|
|
Struktura powstająca z pierwszych komórek migrujących przez węzeł pierwotny, znajdująca się między przednik końcem struny grzbietowej, a błoną ustno-gardłową
|
|
|
Czym jest błona ustno-gardłowa? Lernen beginnen
|
|
Warstwa silnie przylegających do siebie komórek ektodermy i endodermy, z których powstanie w przyszłości jama ustna
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Warstwa silnie przylegających do siebie komórek ektodermy i endodermy w tylnej części tarczy zarodkowej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jaki sposób powstaje omocznia Lernen beginnen
|
|
Przy błonie stekowej tylna ściana woreczka żółtkowego tworzy mały uchyłek
|
|
|
Przebieganie wytwarzania przedniego bieguna zarodka Lernen beginnen
|
|
Komórki przedniej endodermy trzewnej (AVE) migrują w kierunku głowy, ulegają ekspresji geny OTX2, LIM1, HESX1 formatujące głowę i cerebrus i lefty1 hamujące nodal, który utrzymywałby smugę pierwotną
|
|
|
Pod wpływem jakich białek mezoderma ulega wentralizacji? Lernen beginnen
|
|
białko morfogenetyczne kości 4 (BMP4) i FGF
|
|
|
Jak powstaje mezoderma pośrednia? Lernen beginnen
|
|
Pod wpływem białka morfogenetycznego kości (BMP4) i FGF komórki mezodermy ulegają wentralizacji
|
|
|
Jak powstają płytki boczne mezodermy? Lernen beginnen
|
|
Pod wpływem białka morfogenetycznego kości (BMP4) i FGF komórki mezodermy ulegają wentralizacji
|
|
|
Jak powstaje mezoderma przyosiowa? Lernen beginnen
|
|
Chordyna aktywowana przez GOOSECOID, noggina i folistatyna antagonizują aktywność BMP4, dzięki czemu mezoderma ulega dorsalizacji, zamiast wentralizacji
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Utrzymuje węzeł pierwotny oraz indukuje specyficzną budowę okolicy przodomózgowia i śródmózgowia
|
|
|
Efekty braku HNF-3beta u zarodka Lernen beginnen
|
|
Nieprawidłowa gastrulacja i brak przodomózgowia i śródmózgowia
|
|
|
Jaki gen reguluje formowanie mezodermy grzbietowej w środkowym i ogonowym regionie zarodka Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Gdzie powstaje FGF8, który jako czynnik wzrostu indukuje ekspresję NODAL? Lernen beginnen
|
|
smuga pierwotna i węzeł pierwotny
|
|
|
Jak nazywa się czynnik wzrostu indukujący ekspresję NODAL? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co akumuluje się po lewej stronie zarodka podczas lateralizacji Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaki wpływ i przez co pośrednio ma duże stężenie serotoniny po lewej stronie zarodka na ekspresję NODAL po lewej stronie zarodka? Lernen beginnen
|
|
wysokie stężenie serotoniny aktywuje czynnik transkrypcyjny MAD3, który ogranicza ekspresję NODAL jedynie do lewej strony zarodka
|
|
|
Jakie geny biorą udział w ustanowieniu linii pośrodkowej i zabezpieczają przed przekroczeniem ekspresji NODAL na prawą stronę Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Model ograniczania ekspresji NODAL do lewej strony zarodka przez nadrzędny gen lewostronności Lernen beginnen
|
|
NODAL inicjuje kaskadę sygnałową z LEFTY2, prowadząc do ekspresji PITX2
|
|
|
Jak nazywa się czynnik transkrypcyjny odpowiedzialny za ustanowienie PRAWEJ strony? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wpływ zaburzeń 5-HT na rozwój zarodka Lernen beginnen
|
|
Situs inversus, dekstrokardia, malformacja serca
|
|
|
Komórki epiblastu wnikające przez dogłowowy rejon węzła pierwotnego tworzą: Lernen beginnen
|
|
płytkę przedstrunową i strunę grzbietową
|
|
|
Komórki epiblastu wnikające przez tylno-boczną część węzła pierwotnego i przednią smugi tworzą: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Komórki epiblastu wnikające przez środkowy region smugi pierwotnej tworzą: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Komórki epiblastu wnikające przez prawie najbardziej ogonową część regionu smugi pierwotnej tworzą: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Komórki epiblastu wnikające przez najbardziej ogonową część regionu smugi pierwotnej tworzą: Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Różnicowanie się listków zarodkowych w części głowowej i ogonowej zarodka Lernen beginnen
|
|
W części głowowej w połowie 3 tygodnia, a w części ogonowej pod koniec 4
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wada genetyczna powstała w wyniku niszczenia komórek linii pośrodkowej zarodka, które rodzi się z jednokomorowym przodomózgowiem i zrośniętymi oczami
|
|
|
Jak nazywa się wada genetyczna powstała w wyniku niszczenia komórek linii pośrodkowej zarodka, które rodzi się z jednokomorowym przodomózgowiem i zrośniętymi oczami Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak powstaje i jak objawia się dysgenezja kaudalna (sirenomelia)? Lernen beginnen
|
|
Powstaje wskutek niewystarczającemu rozwoju mezodermy części ogonowej zarodka, co powoduje deformację kończyn i ich zrastanie, deformację kręgów krzyżowych i lędźwiowych oraz systemu moczowo-płciowego
|
|
|
Co jest czynnikiem ryzyka występowania dysgenezji kaudalnej u dziecka? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się ciężka postać dysgenezji kaudalnej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak powstają i czym charakteryzują się potworniaki okolicy krzyżowo-guzicznej? Lernen beginnen
|
|
Powstają w wyniku pozostania resztki smugi pierwotnej w rejonie krzyżowo-guzicznym, co powoduje tworzenie guzów zbudowanych z różnych tkanek przez aktywność pluripotencjalnych komórek
|
|
|
Powstają w wyniku pozostania resztki smugi pierwotnej w rejonie krzyżowo-guzicznym, co powoduje tworzenie guzów zbudowanych z różnych tkanek przez aktywność pluripotencjalnych komórek. Jest to...? Lernen beginnen
|
|
Potworniak okolicy krzyżowo-guzicznej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Prawidłowe położenie organów wewnętrznych
|
|
|
Czym jest situs inversus? Lernen beginnen
|
|
Organy wewnętrzne są położone w lustrzanym odbiciu
|
|
|
Konsekwencje zdrowotne situs inversus Lernen beginnen
|
|
Podwyższone ryzyko chorób serca (zwłaszcza u potomstwa), zespół Kartagenera, u potomstwa podwyższone ryzyko wad zwiazanych z lateralizacja
|
|
|
Konsekwencje zdrowotne situs ambiguus Lernen beginnen
|
|
Wady cewy nerwowej, rozszczep podniebienia, wady serca
|
|
|
Przyczyna i objawy heterotaksji zwiazanej z chromosomem X Lernen beginnen
|
|
Mutacja czynnika transkrypcyjnego z motywem palca cynkowego ZIC3 ; wady cewy nerwowej, malformacje kończyn, wady serca
|
|
|
Charakterystyka kosmka pierwszorzędowego Lernen beginnen
|
|
Rdzeń komórek cytotrofoblastu, otoczonych syncytiotrofoblastem
|
|
|
Charakterystyka kosmka drugorzędowego Lernen beginnen
|
|
Rdzeń mezodermalny, pokryty cienką warstwą cytotrofoblastu i syncytiotrofoblastem
|
|
|
Charakterystyka kosmka trzeciorzędowego Lernen beginnen
|
|
Kosmek z rdzeniem mezodermalnym i obecnością naczyń włosowatych
|
|
|
Jak inaczej nazywają się kosmki trzeciorzędowe? Lernen beginnen
|
|
ostateczne kosmki łożyskowe
|
|
|
Co się dzieje z cytotrofoblastem w trzecim tygodniu? Lernen beginnen
|
|
Migrują na zewnątrz, otaczając w efekcie trofoblast i będąc w bezpośrednim kontakcie z endometrium, tworząc zewnętrzną pokrywę cytotrofoblastyczną
|
|
|
Czym są kosmki palowe/czepne? Lernen beginnen
|
|
Kosmki biegnące od płyty kosmówki do doczesnej podstawnej
|
|
|
Jak nazywają się kosmki biegnące od płyty kosmówki do doczesnej podstawnej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Luteinizacja - co się dzieje podczas powstawania ciałka żółtego Lernen beginnen
|
|
Komórki warstwy wewnętrznej i komórki ziarniste zaczynają produkować żółty barwnik, przerwana zostaje błona podstawna między nimi i nasila się tworzenie naczyń krwionośnych
|
|
|
Jakie dwie reakcje muszą zajść, żeby plemnik miał zdolność do zapłodnienia? Lernen beginnen
|
|
kapacytacja i reakcja akrosomowa
|
|
|
Na czym polega kapacytacja plemników? Lernen beginnen
|
|
Usunięcie osłonki glikoproteinowej (glikokoniugatów) i białka płynu nasiennego z błony komórkowej pokrywającej akrosom zachodzące w nabłonku macicy. Błona plemnika traci też cholesterol, przez co jest bardziej płynna
|
|
|
Od czego zależne są wiązanie plemnika i reakcja akrosomowa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Po zetknięciu główki plemnika z błoną komórkową oocytu wydziela on ziarna korowe z cytoplazmy, których enzymy zmieniają właściwości osłonki przejrzystej i inaktywują receptory dla plemników
|
|
|
Jakie trzy procesy zachodzą, jak plemnik wniknie do oocytu? Lernen beginnen
|
|
Reakcja korowa, dokończenie drugiego podziału mejotycznego, z wydzieleniem ciałka kierunkowego, aktywacja metaboliczna komórki jajowej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Penetracja komórek wieńca promienistego, penetracja osłonki przejrzystej (reakcja korowa), fuzja błon oocytu i plemnika
|
|
|
Najważniejsze skutki zapłodnienia Lernen beginnen
|
|
Przywrócenie diploidalnej liczby chromosomów, determinacja płci nowego osobnika, zapoczątkowanie bruzdkowania
|
|
|
Jak nazywają się komórki potomne podczas bruzdkowania? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Proces mocnego połączenia blastomerów za pomocą połączeń zamykających po trzecim podziale mitotycznym podczas bruzdkowania, któremu towarzyszy polaryzowanie komórek zewnętrznych i wewnętrznych
|
|
|
Jak nazywa się zarodek w 3 dniu? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jakim dniu rozwoju powstaje morula? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie struktury występują w blastocyście? Lernen beginnen
|
|
embrioblast, trofoblast i blastocel
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Komórki wewnętrzne w blastocyście, z których rozwiną się wszystkie tkanki
|
|
|
Jak zachodzi implantacja zarodka w błonę śluzową macicy? Lernen beginnen
|
|
L-selektyny błony komórek trofoblastu łączą się z ligandami mucynowamyi komórek endometrium
|
|
|
Jakie białka biorą udział w przyleganiu i penetracji blastocysty do endometrium? Lernen beginnen
|
|
integryny, laminina, fibronektyna
|
|
|
Z jakich części składa się ściana macicy Lernen beginnen
|
|
błona śluzowa (endometrium), błona mięśniowa (myometrium) i błona surowicza (perimetrium)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Powierzchowna warstwa zbita, środkowa warstwa gąbczasta i cienka warstwa podstawna
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jaki sposób powstaje blastocysta? Lernen beginnen
|
|
Kiedy morula przedostaje się do jamy macicy, przez osłonkę przejrzystą przenika płyn, który gromadzi się między wewnętrznymi komórkami, tworząc następnie blastocel
|
|
|
Czym jest intracytoplazmatyczna iniekcja spermy? Lernen beginnen
|
|
Wprowadzenie pojedynczego plemnika do komórki jajowej in vitro
|
|
|
Kiedy zachodzi implantacja Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się jama między somatopleura i splanchnopleura? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym jest splanchnopleura? Lernen beginnen
|
|
Warstwa trzewna mezodermy płytek bocznych i endoderma otaczająca jelito
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Warstwa ścienna mezodermy płytek bocznych i ektoderma powierzchniowa
|
|
|
Warstwa ścienna mezodermy płytek bocznych i ektoderma powierzchniowa Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Warstwa trzewna mezodermy płytek bocznych i endoderma otaczająca jelito Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Proces powstawania pierwotnej jamy ciała Lernen beginnen
|
|
warstwa ścienna mezodermy bocznych płytek i ektodermy tworzą boczne fałdy ściany ciała, które migrują i zamykają się na powierzchni brzusznej, tworząc cewę jelitową
|
|
|
Kiedy powstaje pierwotna jama ciała Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak nazywa się połączenie mezodermy trzewnej i ściennej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co wyściełają komórki mezodermy ściennej po przekształceniu się w komórki mezotelialne i wytworzeniu ściennej warstwy błony surowiczej? Lernen beginnen
|
|
zewnętrzną powierzchnię jamy otrzewnej, opłucnej i osierdzia
|
|
|
Co wyściełają komórki mezodermy trzewnej po przekształceniu się w komórki mezotelialne i wytworzeniu ściennej warstwy błony surowiczej? Lernen beginnen
|
|
Błonę surowiczą pokrywającą narządy jamy brzusznej, płuca i serce
|
|
|
Czym jest przemieszczenie serca i jak powstaje? Lernen beginnen
|
|
Powstaje w wyniku niezamknięcia się bocznych fałdów ściany ciała w okolicy piersiowej, przez co serce znajduje się poza jamą ciała
|
|
|
Czym jest wypadnięcie trzewii (gastroschisis)? Lernen beginnen
|
|
Powstaje w wyniku niezamknięcia się bocznych fałdów ściany ciała w okolicy brzusznej. Pętle jelitowe wystają z jamy brzusznej i są w owodni
|
|
|
Jak można wykryć wypadnięcie trzewii u dziecka przed narodzinami Lernen beginnen
|
|
Badanie USG lub wykrycie alfa-fetoproteiny (AFP) w surowicy lub płynie owodniowym matki
|
|
|
Czym jest wynicowanie pęcherza i steku (extrophia)? Lernen beginnen
|
|
Powstaje w wyniku niezamknięcia się bocznych fałdów ściany ciała w okolicy miedniczej. Pęcherz znajduje się na zewnątrz jamy ciała. U płci męskiej często występuje epispadia (rozszczep grzbietowej części prącia)
|
|
|
Czym jest omfalocel i jak powstaje? Lernen beginnen
|
|
Wada powstająca w wyniku niepowrócenia pętli jelita uwypuklających sznur pępowiny do jamy ciała. Trzewia tworzą "bąbel" pokryty owodnią.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Podwyższone stężenie alfa-fetoproteiny (AFP)
|
|
|
Wada powstająca w wyniku niepowrócenia pętli jelita uwypuklających sznur pępowiny do jamy ciała. Trzewia tworzą "bąbel" pokryty owodnią. Jest to...? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym jest połączona jama klatki piersiowej i brzusznej, przez niepełną przegrodę poprzeczną do 7 tygodnia rozwoju? Lernen beginnen
|
|
kanały osierdziowo-otrzewnowe
|
|
|
Przez co ograniczone są kanały osierdziowo-otrzewnowe? Lernen beginnen
|
|
Od środka obydwa są oddzielone od siebie krezką przełyku, grzbietowo-bocznie przez fałdy opłucnowo-osierdziowe, a brzusznie przez przegrodę poprzeczną
|
|
|
W którym tygodniu powstają fałdy opłucnowo-otrzewnowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co biegnie przez błonę opłucnowo-osierdziową Lernen beginnen
|
|
nerw błędny i żyła zasadnicza
|
|
|
Na co dzieli się mezoderma ściany ciała wraz z rozwojem płuc Lernen beginnen
|
|
ostateczną ścianę klatki piersiowej i błony opłucnowo-osierdziowe
|
|
|
Co powstaje z błon opłucnowo-osierdziowych u ludzi dorosłych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Z czego powstaje osierdzie włókniste dorosłych Lernen beginnen
|
|
Z błon opłucnowo-osierdziowych
|
|
|
Z czego powstaje przepona? Lernen beginnen
|
|
Przegrody poprzecznej, 2 błon opłucnowo-otrzewnowych, składników mięśniowych somitów C3-C5, krezki przełyku
|
|
|
Co rozwija się z przegrody poprzecznej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co rozwija się z krezki przełyku? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Z czego powstają nerwy przeponowe? Lernen beginnen
|
|
Ze składników nerwowych C3-C5
|
|
|
Na czym polega konfiguracja "cewa nad cewą"? Lernen beginnen
|
|
Układ zamkniętej cewy nerwowej i jelitowej pod koniec 3 tygodnia
|
|
|
Co znajduje się w krezce? Lernen beginnen
|
|
Naczynia krwionośne i limfatyczne oraz nerwy
|
|
|
Czym jest powieszona cewa jelitowa od końca ogonowego jelita przedniego do końca jelita tylnego Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jak powstaje wrodzona przepuklina przeponowa? Lernen beginnen
|
|
Niepełne zamknięcie kanałów osierdziowo-otrzewnowych przez błony opłucnowo-otrzewnowe
|
|
|
Charakterystyka przepukliny przeponowej przymostkowej Lernen beginnen
|
|
Niepełne zamknięcie kanału osierdziowego, w wyniku czego między mostkową i żebrową częścią przepony do jamy klatki piersiowej dostaje się worek przepuklinowy
|
|
|
Charakterystyka przepukliny przełykowej Lernen beginnen
|
|
Występowanie żołądka w jamie klatki piersiowej przez zbyt krótki przełyk podczas zstępowania trzewii
|
|
|
Jak mierzy się wzrost ciała płodu? Lernen beginnen
|
|
Długość ciemieniowo-piętowa (CHL) - długość między szczytem czaszki, a piętą w cm
|
|
|
Zmiany w anatomii płodu w 3 miesiącu rozwoju Lernen beginnen
|
|
Nabieranie ludzkiego wyglądu twarzy, osiąganie proporcjonalych długości kończyn, pierwotne punkty kostnienia i względnie rozwinięte narządy płciowe zewnętrzne, cofanie wgłobienia pętli jelitowej do sznura pępowinowego
|
|
|
Zmiany w anatomii w 4 i 5 miesiącu życia płodowego Lernen beginnen
|
|
Osiągnięcie wagi 500g i CHL 15cm, ciało jest pokryte meszkiem, występują włosy i brwi, wydłuża się ciało, nadganiając wielkością głowę, ruchy płodu odczuwalne przez matkę
|
|
|
Zmiany w anatomii w 6 miesiącu rozwoju Lernen beginnen
|
|
Czerwona, pomarszczona skóra spowodowana brakiem podskórnej tkanki łącznej, waga 1100 g, CHL 25 cm
|
|
|
W jakim wieku zarodka pojawiają się kubki smakowe? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jakim wieku zarodka pojawiają się odruchy połykania? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jakim wieku zarodka pojawiają się ruchy oddechowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jakim wieku zarodka pojawiają się ruchy ssania? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jakim wieku zarodek słyszy niektóre dźwięki? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
W jakim wieku zarodka pojawia się wrażliwość oczu na światło? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kiedy w ciele zarodka zaczyna pojawiać się podskórna tkanka tłuszczowa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym pokrywana jest skóra płodu pod koniec życia wewnątrzmacicznego Lernen beginnen
|
|
mazią płodową (vernix caseosa), która jest wydzieliną gruczołów łojowych
|
|
|
Waga i wzrost CRL i CHL płodu w okresie okołoporodowym Lernen beginnen
|
|
3000-3400g, CHL 36cm, CRL 50 cm
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Długość ciemieniowo-piętowa wyrażona w centymetrach, służąca do pomiaru długości płodu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Długość ciemieniowo-siedzeniowa wyrażona w centymetrach, służąca do pomiaru długości płodu
|
|
|
Najdokładniejsza data porodu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym jest dziecko przenoszone? Lernen beginnen
|
|
Które urodziło się znacznie ponad 10-14 dni później od planowanej daty porodu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Które urodziło się znacznie ponad 10-14 dni wcześniej od planowanej daty porodu
|
|
|
Ile musi ważyć płód, żeby miał stwierdzoną niską wagę porodową? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Najpowszechniej stosowane sposoby mierzenia podu w okresie 16-30 tygodnia? Lernen beginnen
|
|
Wymiar dwuciemieniowy (BPD), obwód głowy i brzucha oraz długość kości udowej
|
|
|
Co jest głównym czynnikiem promującym wzrost, działającym przed i po urodzeniu oraz co stwierdza się podczas mutacji jej genu? Lernen beginnen
|
|
Insulinopodobny czynnik wzrostu I (IGF I); wewnątrzmaciczne zahamowanie wzrostu
|
|
|
Co może być przyczyną niskiej wagi urodzeniowej? Lernen beginnen
|
|
Dziecko - wcześniak lub wewnątrzmaciczne zahamowanie wzrostu płodu
|
|
|
Skutki zdrowotne wewnątrzmacicznego zahamowania życia płodu Lernen beginnen
|
|
wyższe ryzyko wad rozwojowych, neurologicznych, hipoglikemii, hipokalcemii, zespołu niedomogi oddechowej (DMS), większe ryzyko chorób metabolicznych w dorosłości
|
|
|
Czynniki ryzyka wewnątrzmacicznego zahamowania wzrostu płodu Lernen beginnen
|
|
zakażenia wrodzone różyczką, cytomegalia, toksoplazma, kiła, nadciśnienie, choroby nerek, stan odżywienia, niski status społeczny, palenie papierosów, picie alkoholu, branie leków
|
|
|
Czym spowodowana jest karłowatość Larona i jakie ma objawy Lernen beginnen
|
|
Mutacja genu kodującego receptor dla somatotropiny; niski wzrost, niebieska twardówka
|
|
|
Co składa się na część zarodkową i matczyną łożyska Lernen beginnen
|
|
Część płodowa - trofoblast i mezoderma pozazarodkowa (blaszka kosmówki); część matczyna: endometrium
|
|
|
Co powstaje z mezodermy pozazarodkowej Lernen beginnen
|
|
Blaszka kosmówki - jedna z części płodowych łożyska
|
|
|
Czym jest stan przedrzucawkowy? Lernen beginnen
|
|
Nadciśnienie i białkomocz spowodowany obniżoną perfuzją narządów. Często występuje u kobiet z zaśniadem groniastym
|
|
|
W jakiej części kosmówki znajduje się kosmówka gładka? Lernen beginnen
|
|
PRzeciwległy biegun do zarodka
|
|
|
W jakiej części kosmówki znajduje się kosmówka kosmata? Lernen beginnen
|
|
Biegun zarodkowy kosmówki
|
|
|
Charakterystyka doczesnej podstawnej; gdzie leży względem kosmówki Lernen beginnen
|
|
Warstwa zbitych komórek doczesnowych, bogata w lipidy i glikogen; Nad kosmówką kosmatą
|
|
|
Czym jest doczesna torebkowa? Lernen beginnen
|
|
Część doczesnej pokrywająca biegun przeciwzarodkowy kosmówki
|
|
|
Część doczesnej pokrywająca biegun przeciwzarodkowy kosmówki Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co pęka podczas odejścia wód? Lernen beginnen
|
|
Błona owodniowo-kosmówkowa, powstała ze zlania owodni i kosmówki
|
|
|
Zmiana budowy łożyska w 4 i 5 miesiącu rozwoju płodowego Lernen beginnen
|
|
Doczesna tworzy przegrody doczesnowe, dostające się do przestrzeni międzykosmkowej, które są zbudowane z rdzenia komórek matczynych i są pokryte syncytiotrofoblastem. PRowadzi to do powstania liścieni
|
|
|
Łożysko dojrzałe - wymiary Lernen beginnen
|
|
długość 15-25 cm, grubość 3 cm, waga 500-600g
|
|
|
Przez co krew dostaje się od matki do przestrzeni międzykosmkowych, a przez co w drugą stronę Lernen beginnen
|
|
tętnice spiralne; żyły endometrialne
|
|
|
Co składa się na błonę łożyskową do 4 miesiąca życia? Lernen beginnen
|
|
śródbłonka wyściełającego płodowe naczynia krwionośne, tkanki łącznej rdzeni kosmków, cytotrofoblastu, syncytiotrofoblastu
|
|
|
Choroba hemolityczna płodu i noworodka Lernen beginnen
|
|
Choroba izoimmunologiczna, w której przeciwciała matki atakują erytrocyty dziecka. Anemia, czasem prowadząca do obrzęku płodowego (obrzęków i wysięków jam ciała) i śmierci
|
|
|
Jak inaczej jest nazywana choroba hemolityczna płodu i noworodka? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie antygeny krwinek wywołują najcięższe przypadki choroby hemolitycznej płodu i noworodka? Lernen beginnen
|
|
Grupa CDE (Rhesus), a zwłaszcza D (Rh)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wymiana produktów metabolicznych i gazów między płodem, a matką i wytwarzanie hormonów
|
|
|
kiedy zaczynają być transportowane przeciwciała od matki do płodu i jaka jest to ich frakcja Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie hormony wydziela łożysko? Lernen beginnen
|
|
Progesteron, estrogeny, Gonadotropinę kosmówkową (hCG)(pierwsze 2 miesiące), somatomammotropina
|
|
|
Funkcja somatomammotropiny wydzielanej przez łożysko Lernen beginnen
|
|
Daje płodowi pierwszeństwo do glukozy od matki i promuje rozwój gruczołu sutkowego
|
|
|
Czym jest fizjologiczna przepuklina pępkowa i kiedy ustępuje? Lernen beginnen
|
|
Występowanie pętli jelitowej w sznurze pępowinowym; w końcu 3 miesiąca
|
|
|
Czym jest galareta Whartona? Lernen beginnen
|
|
Tkanka bogata w proteoglikany otaczająca i chroniąca naczynia sznura pępowinowego
|
|
|
Zmiany zachodzące w łożysku pod koniec ciąż Lernen beginnen
|
|
Zwiększenie ilości tkanki łącznej włóknistej w rdzeniach kosmków, pogrubienie błony podstawnej płodowych naczyń włosowatych, zmiany zarostowe w małych naczyniach kosmków i odkłądanie fibrynoidu na powierzchni kosmków
|
|
|
funkcja płynu owodniowego Lernen beginnen
|
|
absorbuje wstrząsy, zapobiega przyleganiu zarodka do owodni i umożliwia ruchy płodu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
30ml w 10 tygodniu; 450 ml w 20 tygodniu; 800-100 ml w 37 tygodniu
|
|
|
Skutki rozrywania owodni podczas ciąży Lernen beginnen
|
|
Wytworzenie pasm owodniowych, które oplatają zarodek, powodując amputacje i zaciśnięcia pierścieniowate
|
|
|
Skutki opasywania ciała zarodka przez pasma owodniowe Lernen beginnen
|
|
amputacje i zaciśnięcia pierścieniowate
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nadmiar płynu owodniowego (1500-2000ml)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Niedobór płynu owodniowego (poniżej 400ml)
|
|
|
Przyczyny wielowodzia i skąpowodzia Lernen beginnen
|
|
cukrzyca matki, wady wrodzone, zaburzenia OUN, i układu pokarmowego
|
|
|
Przedwczesne pęknięcie błon (PROM) Lernen beginnen
|
|
Pęknięcie łon przed rozpoczęciem skurczów porodowych przed 37 tygodniem
|
|
|
Gdzie i od kiedy wydalany jest mocz płodowy (bez metabolitów!) Lernen beginnen
|
|
5 miesiąc, do płynu owodniowego
|
|
|
Czym jest mozaikowatość erytrocytów i u kogo może występować Lernen beginnen
|
|
Posiadanie erytrocytów dwóch różnych krwi; u bliźniąt dwujajowych podczas zlania się ich łożysk
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1) Zgładzanie i rozszerzanie szyjki macicy 2) Poród płodu 3) poród łożyska
|
|
|
Czym jest bliźniak znikający? Lernen beginnen
|
|
Kiedy ciąża jest bliźniacza, ale rodzi się tylko jedno dziecko, a drugie umiera w życiu płodowym
|
|
|
Czym jest zespół przetaczania krwi? Lernen beginnen
|
|
Powstaje w wyniku ciąży bliźniaczej i połączeniu naczyń łożyskowych i nierównomiernej dystrybucji krwi do płodów, w wyniku czego jeden jest znacznie większy od drugiego, ale często oba umierają
|
|
|
Ściana błony łożyskowej po 4 miesiącu Lernen beginnen
|
|
śródbłonek wyściełający naczynia i syncytiotrofoblast
|
|
|
typy nieprawidłowości rozwojowych Lernen beginnen
|
|
malformacje, dysrupcje, deformacje i zespoły
|
|
|
Czym są malformacje i kiedy występują? Lernen beginnen
|
|
Nieprawisłowości w organogenezie (3-8 tydzień)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zmiany morfologiczne w obrębie powstałych już narządów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nieprawidłowość w budowie płodu powstałą wskutek działania siły mechanicznej
|
|
|
Kiedy powstaje większość wad wrodzonych Lernen beginnen
|
|
3-8 tydzień (embriogeneza)
|
|
|
Jak nazywa się zabieg in vitro, objęty szczególnie duzym ryzykiem wad wrodzonych płodu? Lernen beginnen
|
|
docytoplazmatyczna iniekcja plemnika
|
|
|
jakie choroby matczyne wpływają na teratogenność? Lernen beginnen
|
|
cukrzyca i fenyloketonuria
|
|
|
Czym objawia się kretynizm endemiczny i przez co powstaje Lernen beginnen
|
|
Niedorozwój umysłowy i wady układu kostnego; niedobór jodu
|
|
|
Stosowanie jakich leków, przyjmowanych często w wieku młodzieżowym powoduje częste wady rozwojowe? Lernen beginnen
|
|
retinoidy(trądzik); prowadzą do embriopatii izotretynoinowej
|
|
|
Metody diagnostyki prenatalnej Lernen beginnen
|
|
USG, analiza markerów biochemicznych we krwi matki, amniocenteza i biopsja kosmówki (CVS)
|
|
|
Jak diagnozuje się zespół Downa Lernen beginnen
|
|
pomiar przezierności karkowej (NT) miedzy 11 a 14 tygodniem ciazy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Szukanie markerów biochemicznych w płynie owodniowym matki
|
|
|
Czynniki będące wskazaniem do wykonania badań prenatalnych Lernen beginnen
|
|
wiek >35 lat, choroby genetyczne w rodzinie, choroba metaboliczna u matki, nieprawidłowy wynik badań USG/biochemicznych
|
|
|
Od czego zależy indukcja ogonowej części płytki nerwowej (tyłomózgowia i rdzenia kręgowego)? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
noggina, chordyna i folistatyna
|
|
|
Co indukuje płytkę nerwową? Lernen beginnen
|
|
FGF, hamowanie BMP4 przez chordynę i nogginę
|
|
|
zamknięcie neuroporu głowowego Lernen beginnen
|
|
25 dzień stadiu 18-20 somitów
|
|
|
Zamknięcie neuroporu ogonowego Lernen beginnen
|
|
28 dzień, stadium 25 somitów
|
|
|
Co powstaje z grzebienia nerwowego w zależności od stężeń BMP? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
4 pary potylicznych, 8 par szyjnych, 12 par piersiowych, 5 par lędźwiowych, 5 par krzyżowych i 8-10 par ogonowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
SHH wydzielane przez strunę grzbietową i płytkę cewy nerwowej
|
|
|
Co się dzieje w 8 dniu rozwoju Lernen beginnen
|
|
Trofoblast różnicuje się na syncytiotrofoblast i cytotrofoblast, a komórki węzła zarodkowego na hipoblast i epiblast
|
|
|
Co się dzieje w 9 dniu rozwoju Lernen beginnen
|
|
Syncytiotrofoblast mocno się rozrasta, powstają w nim lakuny, wytworzenie błony Heusera, która rozciąga się po powierzchni cytotrofoblastu, stając się ścianą pierwotnego pęcherzyka żółtkowego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Błona pochodząca z hipoblastu, pokrywająca cytotrofoblast i wyściełająca pierwotny pęcherzyk żółciowy, która pojawia się w 9 dniu rozwoju
|
|
|
Co się dzieje w 11-12 dniu rozwoju Lernen beginnen
|
|
rozwój sieci lakun, połączenie ich z naczyniami zatokowymi i ustanowienie krążenia maciczno-łożyskowego, pojawienie się pozazarodkowej mezodermy ściennej i trzewnej
|
|
|
W jakim dniu powstaje krążenie maciczno- łożyskowe? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co się dzieje w 13 dniu rozwoju? Lernen beginnen
|
|
Pierwsze kosmki w trofoblascie, powstaje ostateczny pęcherzyk żółciowy i jamę kosmówki
|
|
|
Jak nazywa się mezoderma pozazarodkowa wyściełająca wewnętrzną powierzchnię cytotrofoblastu? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
którego dnia powstaje dwublaszkowa tarcza zarodkowa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Gdzie w jamie brzusznej najczęściej występuje ciąża ektopowa? Lernen beginnen
|
|
zagłębienie odbytniczo-maciczne (zatoka DouglasA)
|
|
|
Czym jest pierwotna ciąża jajnikowa? Lernen beginnen
|
|
Blastocysta rozwijająca się w jajniku
|
|
|
Czym jest zaśniad groniasty? Lernen beginnen
|
|
Trofoblast rozwijający się z niewielkiej ilości wezła zarodkowego, który wydziela dużo gonadotropiny kosmówkowej (hCG). U pacjentek często stan przedrzucawkowy
|
|
|
mikrodelecja chromosomu 15 ojca Lernen beginnen
|
|
|
|
|
mikrodelecja chromosomu 15 matki Lernen beginnen
|
|
|
|
|
JAk powstaje brak mózgowia? Lernen beginnen
|
|
Niezamknięcie cewy nerwowej w części głowowej
|
|
|
Niezamknięcie cewy nerwowej w części głowowej Lernen beginnen
|
|
brak mózgowia (anencephalia)
|
|
|
Niezamknięcie cewy nerwowej w części innej niż głowowa Lernen beginnen
|
|
kręgosłup rozszczepiony (spina bifida) - najczęściej w okolicy lędźwiowo-krzyżowej
|
|
|
Co powoduje niedobór kwasu foliowego w diecie matki? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym w diecie matki jest spowodowany rozszczep kręgosłupa Lernen beginnen
|
|
Niedoborem kwasu foliowego
|
|
|
Któego dnia struna grzbietowa jest już uformowana? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co indukuje płytka przedstrunowa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co powstaje z mezodermy pośrodkowej? Lernen beginnen
|
|
Okolica szyjna i górna - nefrotomy; okolica ogonowa - pasmo nerkotwócze
|
|
|
Co utworzy mezoderma bocznych płytek? Lernen beginnen
|
|
Warstwa ścienna - błony surowicze/mezotelialne wyściełające jamę otrzewnej opłucnej i osierdzia i będą wydzielać płyn surowiczy; warstwa trzewna tworzą błony surowicze dookoła narządów
|
|
|
Co wytwarza mezoderma przyosiowa w obrębie głowy? Lernen beginnen
|
|
Części błoniaste i chrzęstne mózgoczaszki, zależne od woli mięśnie twarzoczaszki, skóra właściwa i tkanki łączne grzbietowej okolicy głowy oraz opony doogonowo od przodomózgowia
|
|
|
Co wytwarza płytka boczna mezodermy w obrębie głowy? Lernen beginnen
|
|
chrząstkę nalewkowatą i pierścieniowatą, tkankę łączną okolicy krtaniowej
|
|
|
Co wytwarzają komórki grzebienia nerwowego w okolicy głowy? Lernen beginnen
|
|
twarz, części błoniaste i chrzęstne mózgoczaszki i inne tkanki twarzoczaszki
|
|
|
Kiedy pojawiają się łuki gardłowe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jakie wyniosłości można wyróżnić u 42 - dniowego zarodka? Lernen beginnen
|
|
wyniosłości żuchwowe, wyniosłości szczękowe i wyniosłość czołowo-nosową
|
|
|
wyniosłości żuchwowe, wyniosłości szczękowe i wyniosłość czołowo-nosowa występują u zarodka mającego ile dni Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Z czego zbudowane są łuki gardłowe? Lernen beginnen
|
|
Rdzeń tkanki mezenchymatycznej, pokryty od zewnątrz nabłonkiem ektodermalnym, a od zewnątrz endodermalnym oraz komórki grzebienia nerwowego, które utworzą składniki szkieletu twarzy
|
|
|
Z jakich części składa się pierwszy łuk gardłowy Lernen beginnen
|
|
części grzbietowej (wyniosłość szczękowa) i część brzuszna (wyniosłość żuchwowa)
|
|
|
W skład czego wchodzi chrząstka Meckela i co z niej powstaje? Lernen beginnen
|
|
wyniosłość żuchwowa I łuku gardłowego; młoteczek i kowadełko
|
|
|
Z czego powstaje kowadełko i młoteczek Lernen beginnen
|
|
z chrząstki Meckela wyniosłości żuchwowych! łuku gardłowego
|
|
|
Co powstaje z mezenchymy pierwszego łuku gardłowego Lernen beginnen
|
|
kość przysieczna, szczęka, kość jarzmowa i część kości skroniowej
|
|
|
Mięśnie pierwszego łuku gardłowego Lernen beginnen
|
|
m. żucia, brzusiec przedni, zuchwowo-gnykowy, napinacz błony bębenkowej i napinacz podniebienia miekkiego
|
|
|
Czym jest chrząstka Reicherta Lernen beginnen
|
|
chrząstka drugiego łuku gardłowego
|
|
|
Co powstaje z chrząstki drugiego łuku gardłowego Lernen beginnen
|
|
strzemiączko, wyrostek rylcowaty, więzadło rylcowo-gnykowe, rog mniejszy i trzon kosci gnykowej
|
|
|
Mięśnie drugiego łuku skrzelowego Lernen beginnen
|
|
strzemiączkowy, rylcowo-gnykowy, tylny brzusiec, uszny, wyrazowe twarzy
|
|
|
Co powstaje z chrząstki trzeciego łuku gardłowego? Lernen beginnen
|
|
Dolna część trzonu i rogi większe kości gnykowej
|
|
|
Mięśnie trzeciego łuku gardłowego Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co pochodzi z chrząstki czwartego i szóstego łuku gardłowego? Lernen beginnen
|
|
chrząstka tarczowata, pierścieniowata, nalewkowata, różkowata i klinowata krtani
|
|
|
Mięśnie czwartego łuku gardłowego Lernen beginnen
|
|
pierścienno-tarczowy, dźwigacz podniebienia, zwieracze gardła
|
|
|
Mięśnie szóstego łuku gardłowego Lernen beginnen
|
|
mięśnie krtani oprócz pierścienno-tarczowego
|
|
|
Kieszonki gardłowe są pokryte jakim nabłonkiem? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co powstaje z pierwszej kieszonki gardłowej? Lernen beginnen
|
|
jama bębenkowa, trąbka słuchowa, błona bębenkowa
|
|
|
Co powstaje z drugiej kieszonki gardłowej? Lernen beginnen
|
|
migdałki podniebienne i dół migdałkowy
|
|
|
Kiedy migdałek podniebienny jest naciekany tkanką limfatyczną Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kiedy powstaje gruczoł przytarczowy dolny i grasica? Lernen beginnen
|
|
w piątym tygodniu z trzeciej kieszonki gardłowej
|
|
|
Co powstaje z trzeciej kieszonki gardłowej? Lernen beginnen
|
|
Rejon grzbietowy w gruczoł przytarczowy dolny, a brzuszny w grasicę
|
|
|
Co powstaje z czwartej kieszonki gardłowej Lernen beginnen
|
|
Rejon grzbietowy w gruczoł przytarczowy górny, część brzuszna tworzy ciało pozaskrzelowe, dające początek komórkom C tarczycy
|
|
|
Z czego powstaje przewód słuchowy zewnętrzny? Lernen beginnen
|
|
Z grzbietowej części pierwszej bruzdy gardłowej
|
|
|
Co powstaje z pierwszej bruzdy gardłowej? Lernen beginnen
|
|
przewód słuchowy zewnętrzny i część błony bębenkowej
|
|
|
Czym jest przetoka skrzelowa i jak powstaje Lernen beginnen
|
|
Powstaje, gdy drugi łuk gardłowy nie przerasta doogonowo w stronę 3 i 4. objawia się jako torbiel szyjna boczna do przody od m. SCM
|
|
|
Przetoka szyjna wewnętrzna Lernen beginnen
|
|
połączenie zatoki szyjnej z gardłem cienkim kanałem
|
|
|
Czym skutkuje zaburzenie rozwoju komórek grzebienia nerwowego? Lernen beginnen
|
|
przetrwały pień tętniczy, tetralogia Fallota i przełożenie dużych naczyń ponieważ biorą udział w tworzeniu poduszeczek wsierdziowych stożka i pnia naczyniowego
|
|
|
Wady twarzoczaszki obejmujące komórki grzebienia nerwowego Lernen beginnen
|
|
Zespół Treachera Collinsa (dyzostoza żuchwowo-twarzowa), sekwencja Robina, zespół delecji 22q11.2, spektrum oczno-uszno-kręgowe(zespół Goldenhara)
|
|
|
Kiedy pojawia się język i z czego powstaje? Lernen beginnen
|
|
4 tydzień; 2 wyniosłości językowe boczne i wyniosłość środkowa (guzek nieparzysty)
|
|
|
Skąd pochodzą wyniosłości językowe boczne i wyniosłość środkowa (guzek nieparzysty), tworzące język Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym jest ankyloglosja (przyrośnięcie języka)? Lernen beginnen
|
|
PRzyrośnięcie języka do dna jamy ustnej
|
|
|
Kiedy tarczyca osiąga swoje ostateczne położenie? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kiedy tarczyca zaczyna pełnić swoją funkcję Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kiedy pojawiają się wyniosłości twarzowe i z czego pochodzą Lernen beginnen
|
|
pod koniec 4 tygodnia, z 1 para łuków gardłowych i komórki grzebienia nerwowego
|
|
|
Gdzie i pod wpływem czego powstają plakody nosowe? Lernen beginnen
|
|
Na wyniosłości czołowo-nosowej pod wpływem przodomózgowia
|
|
|
Kiedy plakody nosowe przekształcają się w dołki nosowe, a dookoła pojawiają się wyniosłości nosowe boczne i środkowe? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
z czego powstaje warga górna? Lernen beginnen
|
|
dwie wyniosłości nosowe środkowe i dwie wyniosłości szczękowe
|
|
|
Jak powstaje przewód nosowo-łzowy i woreczek łzowy Lernen beginnen
|
|
Przez skanalizowanie bruzdy nosowo-łozwej leżącej między wyrostkami szczękowymi i nosowymi bocznymi
|
|
|
Z czego zbudowany jest nos? Lernen beginnen
|
|
nasada nosa = wyniosłość czołowa; wyniosłości nosowe środkowe - grzbiet i koniec nosa; wyniosłości nosowe boczne - skrzydła nosa
|
|
|
Co powstaje z wyniosłości czołowo-nosowej? Lernen beginnen
|
|
czoło, nasada nosa, wyniosłości nosowe środkowa i boczna
|
|
|
Co powstaje z wyniosłości szczękowe Lernen beginnen
|
|
policzki, boczna część wargi górnej
|
|
|
Co powstaje z wyniosłości nosowej środkowej Lernen beginnen
|
|
rynienka podnosowa, grzbiet i koniec nosa
|
|
|
Co powstaje z wyniosłości nosowej bocznej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Co powstaje z wyniosłości żuchwowej? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kiedy powstaje jama nosowa z dołków nosowych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Najczęstszy rozszczep wargi, spowodowany mutacją w IRF6
|
|
|
Z czego powstają zatoki przynosowe? Lernen beginnen
|
|
Jako uchyłki bocznej ściany nosa
|
|
|
Kiedy powstaje listewka zębowa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kiedy powstają zawiązki zębów stałych Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Do kiedy zawiązki zębów stałych pozostają w uśpieniu Lernen beginnen
|
|
|
|
|