Frage  |
Antworten |
jednokierunkowe zgodne działanie więcej niż jednego rodzaju leków podawanych jednocześnie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
przeciwne równo kierunkowe czasem zwalczające się wzajemne działanie więcej niż jednego leku Lernen beginnen
|
|
antagonizm działania leków
|
|
|
zmniejszenie działania przeciwbólowego określonej dawki leku z biegiem czasu konieczność zwiększenia dawki Lernen beginnen
|
|
zjawisko habituacji tolerancji
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zastosowanie leku w danej chorobie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
zatrucie lekiem i ich toksyczne oddziaływanie na organizm Lernen beginnen
|
|
|
|
|
najmniejsza ilość leku i zwykle najczęściej stosowana ilość leku która wywiera działanie terapeutyczne Lernen beginnen
|
|
|
|
|
najmniejsza ilość leku która może wywołać działanie Lernen beginnen
|
|
|
|
|
największa ilość tego która po spożyciu nie wywołuje działania szkodliwego Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ilość leku wywołująca działanie trujące Lernen beginnen
|
|
|
|
|
najmniejsza dawka wywołująca smierc Lernen beginnen
|
|
|
|
|
lek po przyjęciu przedostaje się z miejsca podania do krwi a później do blony tkanek Lernen beginnen
|
|
|
|
|
wchłania się z miejsca podania nie dostaje się do krwi Lernen beginnen
|
|
|
|
|
lek z miejsca podanie przedostaje się do układu ośrodkowego centralnego mózg Lernen beginnen
|
|
|
|
|
lek działa na komórki nerwowe w układzie obwodowym poza mózgiem Lernen beginnen
|
|
|
|
|
działa na określony narząd Lernen beginnen
|
|
|
|
|
lek usuwający objawy schorzenia Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
lek wywierający efekt niepożądany nie musi być trujący Lernen beginnen
|
|
|
|
|
niszczą żywe komórki organizmu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
substancje chemiczne które działając na systemie biologiczne powoduje zmiany w procesach tych systemów ale w pożądanym i konkretnym kierunku Lernen beginnen
|
|
|
|
|
nazwanadawana przez producenta zastrzeżona takie leki do specyfiki Lernen beginnen
|
|
|
|
|
nazwa uniwersalna musi być umieszczona pod nazwą własną Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
stan który powstaje przez okresowe ciągłe spożycie leku Lernen beginnen
|
|
|
|
|
stan w którym cały zespół objawów natury psychicznej zmusza do przyjmowania leku w celu usunięcia bólu osiągnięcia przyjemności Lernen beginnen
|
|
uzależnienie psychiczne przyzwyczajenie
|
|
|
stała któremu tkanki i komórki przyzwyczaiły się do leku i poprzez zaprzestanie przyjmowania pojawiły się objawy abstynencji Lernen beginnen
|
|
|
|
|
łączenie się leku substancja wytwarzana przez organizm Na skutek tej reakcji może powstaje związek nieaktywny i aktywny Lernen beginnen
|
|
|
|
|
wydalanie z leku z organizmu to związek Lernen beginnen
|
|
|
|
|
dalszy transport jaką przez błony to związek Lernen beginnen
|
|
|
|
|
transport dyfuzja prosta najczęściej na bazie gradientu stężeń i leki rozpuszczalne w tłuszczach przez kanały białkowo-lipidową we rozpuszczalne. n8e rizpuszczalne przez mikropory Lernen beginnen
|
|
|
|
|
transport wymagający nakładów energii cechuje się w sposób istotny Lernen beginnen
|
|
|
|
|
ma wpływ na działanie leku Lernen beginnen
|
|
|
|
|
