figury stylistyczne

 0    34 Datenblatt    Mangel
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
tworzenie nowych słów
Lernen beginnen
neologizm
2 słowa składamy w celu utworzenia nowego wyrazu
Lernen beginnen
złożenie
wyraz określający rzeczownik
Lernen beginnen
epitet
nadawanie cech istot żywych
Lernen beginnen
animizacja
nadanie cech ludzkich
Lernen beginnen
personifikacja
postać, myśl w formie przenośnej, sens jednoznaczny
Lernen beginnen
alegoria
ma znaczenie dosłowne i ukryte, wieloznaczność
Lernen beginnen
symbol
słowa, zwroty kończące wypowiedzi
Lernen beginnen
epifora
zwrot do adresata
Lernen beginnen
apostrofa
wyraz przestarzały, który wyszedł z użycia
Lernen beginnen
archaizm
zapożyczenie np. kajet=cahier
Lernen beginnen
barbaryzm
obcy wyraz w niezmienionej formie
Lernen beginnen
makaronizm
odwołanie się do innego utworu literackiego
Lernen beginnen
aluzja
„przeróbka” innego utworu
Lernen beginnen
parafraza
czerpanie inspiracji z innego stylu np. ludowego
Lernen beginnen
stylizacja
naśladowanie stylu danej wypowiedzi
Lernen beginnen
pastisz
naśladowanie stylu danej wypowiedzi w sposób prześmiewczy
Lernen beginnen
parodia
dwa znaczenia np. boire un verre
Lernen beginnen
la métonymie (metonimia)
przenośne zastąpienie nazwy jakiegoś przedmiotu np. une forte tête
Lernen beginnen
la synecdoque (synekdocha)
słowo lub połączenie wyrazowe zastępujące określenia, które nie powinny być używane ze względu na tabu
Lernen beginnen
l’euphémisme
służy do osłabienia sformułowań pozytywnych czy neutralnych np. cichy=niegłośny
Lernen beginnen
la litote (litota)
odwrócenie dosłownego znaczenia, ironia
Lernen beginnen
l’antiphrase (antyfraza)
wielowyrazowy opis, charakteryzujący typowe cechy danego przedmiotu np. la ville lumière=Paris
Lernen beginnen
la périphrase (peryfraza)
porównanie (come/comme)
Lernen beginnen
la comparaison
obco znaczeniowo wyrazy są ze sobą zestawione, tworząc wyrażenie o innym sensie np. złote serce
Lernen beginnen
la métaphore (metafora)
powtórzenie tego samego słowa lub zwrotu na początku kolejnych fragmentów wypowiedzi
Lernen beginnen
l’anaphore (anafora)
powtórzenie tych samych elementów konstrukcji danego członu zdania
Lernen beginnen
le parallélisme (paralelizm)
celowe i jawne wyolbrzymienie
Lernen beginnen
l’hyperbole (hiperbola)
zdanie drugie stanowi odwrotność pierwszego
Lernen beginnen
le chiasme (chiazm)
zestawienie wyrazów o przeciwstawnych znaczeniach np. żywa śmierć
Lernen beginnen
l’oxymore (oksymoron)
przeciwstawne określenia w jednej frazie
Lernen beginnen
l’antithèse (antyteza)
poszczególne człony zdania kłócą się z porządkiem logicznym zdania, wykorzystany celowo błąd składni
Lernen beginnen
l’anacoluthe (anakolut)
opuszczenie czegoś, przyspieszenie naszej wypowiedzi np. marcin poszedł z psem
Lernen beginnen
l’ellipse (elipsa)
niepoprawność np. ojczyźnie oddali uczucia i krew (opuszczenie czasownika)
Lernen beginnen
le zeugma (zeugma)

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.