fiszki fizjologia

 0    142 Datenblatt    guest2841052
Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
do cech charakterystycznych erytrocytów zaliczysz wszystkie za wyjątkiem
Lernen beginnen
mała odkształcalność błony
w czasie skurczu powodującego wdech ciśnienie śródpłycne jest
Lernen beginnen
bardziej ujemne
przed strawieniem tluszcze muszą ulec rozbiciu na mniejsze cząsteczki w procesie zwanym X pod wpływem Y
Lernen beginnen
X emulgacji Y soli kwasów żułciowych
który z poniższych czynników ma największy wpływ na wydzielanie parathormonu
Lernen beginnen
stężnie Ca2+ w osoczu
czestotliwosc wyładowan we wl aferentnych biegnących od baroreceptorów tetniczych wzrasta w sytuacji
Lernen beginnen
prawdziwa B i C
elektrody rejestrujące EKG w 11 odprowadzeniu kończyniwym dwubiegunowym klasycznym umieszczone są na
Lernen beginnen
prawej ręce i lewej nodze
która z faz pot czynnościwoego w asonie jest wywołana otwarciem kanalików potasowych
Lernen beginnen
repolaryzacja
wydzielanie HCL z komórek okładzinowych żołądka jest typowo
Lernen beginnen
stymulowane przez gastrynę
w czasue izowolumetrycznego skurczu komór zastawki przedsionkowo-komorowe i półksiężycowate są
Lernen beginnen
zamknięte
efektorem odruchu na rozciąganie są
Lernen beginnen
włókna ekstrafuzalne
synapsa to połączenie między
Lernen beginnen
wszystkie odp są prawidłowe
ilość powietrza jaką możemy usunąć z płuc od poziomu spokojnego wydechu określana jest jako
Lernen beginnen
zapasowa obj wydechowa ERV
informacja o sile bodźca przekazywana jest włóknami nerwowymi w postaci
Lernen beginnen
zmiennej częstotliwości pot czynnościowych włókien nerwowych
pobudzający wpływ na wydzielanie aldosteronu ma
Lernen beginnen
wzrost zawartości we krwi angiotensyny 2 wzrost stężenia jonów K+ i wzrost stężeni jonów Na+ we krwi Spadek obj krwi lub płynu zwenątrzkomórkowego
Co2 jest transportowany z tkanek do płuc w następujący sposób
Lernen beginnen
wszystkie odp prawidłowe
połączenie hemoglobiny z tlenem to 1 a połaczenie z dwutlenkiem wegla to
Lernen beginnen
oksyhemoglobina, karbaminohemoglobina
które z powyższych twierdzeń dotyczy aksonów z osłonką mielinową jest błędne
Lernen beginnen
potencjał czynnościowy przewodzony jest w sposób ciągły
fizjologiczny rytm pracy serca powstaje w ukł bodźcowo-przewodzącym
Lernen beginnen
węźle zatokowo przedsionkowym
u osób z gr krwi B
Lernen beginnen
na krwinkach czerwonych znajduje sie antygen B i w surowicy obecne sa przeciwciala any A
cecha charakterystyczną synaps chemicznych nie jest
Lernen beginnen
dwukierunkowe przewodzenie stanu czynnego
hormony przysadki mózgowej regulujące wytwarzanie i wydzielanie mleka w gruczołach sutkowych to odpowiedzio
Lernen beginnen
protaktyna oksytocyna
wzrost zawarosc dwutlenku węgla we krwi tętniczej zwiększa wentylację głównie przez pobudzenie
Lernen beginnen
chemoreceptorów ośrodkowych (obszary chemiwrażliwe mózgu)
syntetyzowany w zwiększonej ilości w erytrocytach 2,3 difosfoglicerynin (2,3DPG) podczas wzmożonego wysiłku fizycznego powoduje między innymi
Lernen beginnen
zmniejszenie powiniwactwa hemoglobiny do tlenu, zwiększenie stopnia dysocjacji oksyhemoglobiny, przesunięcie krzywej dysocjacji oksyhemkglobiny w prawo
na gemostazę składają sie nastepujące procesy
Lernen beginnen
reakcja naczyniowa, wytworzenie skrzepu, fibrynoliza
włókna nerwowe typu c
Lernen beginnen
przewodzą potencjały czynnościowe w sposób ciągły
celem regulacji miogennej jest
Lernen beginnen
ustrzymanie stałego przepływu krwi w naczyniu niezależnie od wahań ciśnienia tętniczego
fala T w prawidłowym elektroradiogramie jest spowodowana przez
Lernen beginnen
repolaryzacje komór
w czasie skurczu m poprzecznie prążkowanego wielkość prążka A
Lernen beginnen
pozostaje bez zmian
dlaczego w warunkach fizjologicznych wielkość klirensu egzogennej insuliny odpowiada wielkości filtracji kłębuszkowej
Lernen beginnen
ponieważ insulina jest filtrowana i nie jest reabsorbowana
jony wapnia aktywują skurcz mięśnia łącząc sie z
Lernen beginnen
troponiną
wybierz cechy charakterystyczne dola postsynaptycznego potencjału hamującego IPSP
Lernen beginnen
powstaje tylko na błonie postsynaptycznej l, jest odpowiedzią hiperpolaryzacyjną
role neurotransmitera w płytce końcowej mięśni szkieletowych pełni
Lernen beginnen
acetylocholina
naprzemienny skurcz przedsionków i komór jest możliwy dzięki działaniu
Lernen beginnen
węzła przedsionkowo zatokowego
do proenzymów przekształcanych przez trypsynę w postać aktywną nie należy
Lernen beginnen
pepsynogen
strefa wyjścia w komórce nerwowej obejmuje
Lernen beginnen
telodendrium
gradienty elektryczny i chemiczny dla jonów Na+ w komórce nerwowej pozostającej w stanie spoczynku są skierowane w sposób nastepujący
Lernen beginnen
chemiczny i elektryczny do wnętrza komórki
hormony tarczycy charakteryzują się silnym działaniem
Lernen beginnen
podwyższającą podstawową przemianę materii
w której fazie cyklu seriwego występuje pierwszy ton serca
Lernen beginnen
skurczu komór
wazopresyna
Lernen beginnen
zmniejsza diureze poprzez zwiększenie przepuszczalnosci ścian kanalika zbiorczego nefronu dla wody
receptory przetwarzajace energie bodzca w miejscowa zmiane potencjału nazywana
Lernen beginnen
potencjałem generującym
fazy potencjału czynnościowego
Lernen beginnen
depolaryzacja repolaryzacja hiperpolaryzacja
bodziec powodujący pobudzenie wszystkich neuronów w nerwie nosi nazwę
Lernen beginnen
bodźca maksymalnego
bodziec w stosunku do którego dany receptor ma najniższy próg pobudliwości nazywamy
Lernen beginnen
bodziec adekwatny
synapsa jest to
Lernen beginnen
czynnościowe połączenie pomiędzy dwoma komórkami nerwowymi lub komórką nerwową i komórką efektorową
odruch jest to
Lernen beginnen
odpowiedź efektora na bodziec działający na receptor zachodząca za pośrednictwem OUN
siła skurczu mięśniowego zależy od
Lernen beginnen
siły bodźca częstości drażnienia długości spoczynkowej mięśnia
podczas podnoszenia nieobciążonej konczyny górnej mieśnia wykonuja
Lernen beginnen
skurcz aukstoniczy
eksteroreceptory
Lernen beginnen
receptory reagujące na bodźce ze środowiska zewnętrznego
elementy łuku odrucowego w kolejności przewodzenia informacji to
Lernen beginnen
receptor-droga czyciowa OUN- droga ruchowa- efektor
jeżeli ukł współczulny wykazuje działanie chronotropowe dodatnie to znaczy że
Lernen beginnen
przyspiesza czynność
obj wyrzutowa serca to ilość krwi jaką w czasie jednego skurczu tłoczy
Lernen beginnen
jedna komora
najwyższe ciśnienie krwi w tętnicach w czasie wyrzutu komorowego
Lernen beginnen
ciśnienie skurczowe
ilośc powietrza wyrowadzanego z pluc przy max wydechu z poziomu max wdechu to
Lernen beginnen
vc pojemnośc życiowa
elementy morfotyczne krwi
Lernen beginnen
leukocyty trombocyty erytrocyty
TLC
Lernen beginnen
całkowita pojemność płuc
bioelektryczna pracę serca obrazuje
Lernen beginnen
elektronardiogram EKG
plamka ślepa jest miejscem w którym
Lernen beginnen
nie ma pręcików ani czopków
efektywne ciśnienie filtracyjne to
Lernen beginnen
różnica między ciśnieniem hydrostatycznym przesączu a sumą ciśnienia onkotycznwgo osocza i ciśnienia hydrostatycznego w torebce kłębuszka
ktore z praw określa homeostazę organizmu
Lernen beginnen
prawo elektroobojętości płynów ustrojowych, prawo izoosmolarności płynów ustrojowych, prawo izohydrii, prawo izotonii
insulina obniża poziom glukozy we krwi wpływając na
Lernen beginnen
zahamowanie glukoneogenezy w wątrobie, zwieksza utylizację glukozy w procesach metabolicznych
aktywna postać wit D powstaje w
Lernen beginnen
nerkach pod wpływem parathormonu
średnie ciśnienie krwi mierzone w tętnicy ramiennej to
Lernen beginnen
ciśnienie rozkurczowe+ 1/3 amplitudy skurczowo rozkurczowej
przesunięcie krzywej dysocjacji HB w lewo oznacza
Lernen beginnen
wzrost powinowactwa HB do tlenu i ułatwione wiàzanie O2
nocyceptoty
Lernen beginnen
czucie bólu
2 ton serca powstaje poprzez
Lernen beginnen
zamknięcie zastawek półksiężycowatych
w neuronie w warunkach spoczynkowych
Lernen beginnen
gradient elektryczny dla jonôw potasu skoerowany jest dokonórkowo
surfaktant to substancja
Lernen beginnen
białkowo tłuszczowa która ma zdolność do obniżania powierzchniowego napięcia wody
łuk odruchowy
Lernen beginnen
droga po której przebiegają impulsy wywołujące odruch (od receptora do efektora)
odruch kolanowy
Lernen beginnen
odruch monosynaptyczny
pojemność minutowa serca Co
Lernen beginnen
określa ilość krwi przepompowanej przez serce w ciągu 1 min
obj osocza przesączonego przez kłębuszki nerkowe
Lernen beginnen
180l na dobe 125ml na min
załamek P w EkG
Lernen beginnen
depolaryzacja przedsionków
mediatorem uwalninym przez neurony zezwojowe PNS
Lernen beginnen
acetylocholina
siły retrakcji płuc
Lernen beginnen
są to siły wywołujące tendencję ścian pęcherzyków płucnych do zapadania się, są one sumą: napięcia spręzystego ściany pęcherzyków płucnych i napięcia powierzchniowego
tylny płat przysadki mózgowej magazynuje i uwalnia
Lernen beginnen
wazopresynę i oksytocynę
który miesien nie kurczy sie skurczem tężcowym zupełnym
Lernen beginnen
serce
błona łącznotkankowa otaczająca pojedyńcze włókni mięśniowe
Lernen beginnen
śródmięsna
w mięśniach szkieletowych w spoczynku miejsca aktywne na aktynie są zasłonięte przez
Lernen beginnen
tropomiozynę
wrzecionko nerwowo mięśniowe posiada unerwienie czuciowe w postci
Lernen beginnen
włókien 1a
ph krwi
Lernen beginnen
7,4
karboksyhemoglibina to połączenie hemoglobiny z
Lernen beginnen
CO
tlen i składniki odżywcze dostarcza do oka
Lernen beginnen
naczyniówka
hormon wydzielany przez przedni płat przysadki mózgowej
Lernen beginnen
adrenokortykotropina ACTH, tyreotropina TSH, hormon folikulotropowy FSH, hormon lutenizujący LH, hormon wzrostu GH, prolaktyna PRL
centrum metaboliczne neuronu w ktorym odbywa sie synteza białek i enzymów niezbędnych do syntezy neurotransmiterów to
Lernen beginnen
ciało komórkowe perykarion
do komórek glejowych wystepujących w OUN zaliczamy
Lernen beginnen
komórki Schwanna
podczas okresu refrakcji bezwzględnej
Lernen beginnen
neuron jest całkowicie niepobudliwy
neuroprzekaźnikiem łączącym się z receptorami w błonie postsynaptycznej płytki motorycznej
Lernen beginnen
acetylocholina
metabolizm wapnia regulowany jest przez
Lernen beginnen
kalcytoninę parathormon wit D3
obszar na siatkówce oka w którym jest miejsce najostrzejszego widzenia
Lernen beginnen
dołek środkowy
część eneryczma ukl autonomicznego jest odpowiedzialana za kontrolę procesów odbywających sie w
Lernen beginnen
przewodzie pokarmowym
komórki głównie znajdujące sie w błonie śluzowej żoładka odpowiedzialne sa za wydzielanie
Lernen beginnen
pepsynogenu
w naczyniach krwionosnych predkosc przeplywu krwi jest najwiekrza w srodku naczynia a najmniejsza przy scianach jest to
Lernen beginnen
in vasis sanguiferis, velocitas sanguinis profluens maxima est in medio vasis et tardissima ad parietesprzepływ wartwowy laminarny
efektem odwróconego odruchu na rozciaganie jest
Lernen beginnen
hamowanie czynności motoneuronów mięśnia macierzystego
hematokrytem nazwiemy
Lernen beginnen
stosunek obj wrytrocytów do objętości pełnej krwi
jesnostką motoryczna nazywamy
Lernen beginnen
wszystkie miocyty unerwiane przez jeden motoneuron
właściwe komórki słuchowe w narządzie cortiego należą do
Lernen beginnen
telereceptorów
spadek stężenia glukozy we krwi
Lernen beginnen
pobudza wydzielanie glukagonu
wchłaninie substancji odżywczych w przewodzie pokarmowym ma miejsce głównie w
Lernen beginnen
jelicie czczym i krętym
tłuszcze są transportowane z komórek jelit do chłonki przede wsyztskim w postaci
Lernen beginnen
chylonikronów
wydzielanie szczytowej ilości estradiolu w cyklu miesięcznym u kobiet występuje
Lernen beginnen
w czasie owulacji
wazopresyna ADH
Lernen beginnen
zwiększa przepuszczalność kanalików dalszych i zbiorczych dla wody
wydzielanie hormonów tarczycy jest kontrolowanie przez
Lernen beginnen
TRH i TSH
aktywacja potasowa warunkuje
Lernen beginnen
wpływ jonów k+ z neuronu
skracanie sarkomeru zachodzi według teorii
Lernen beginnen
ślizgowej
bodźcem adekwatnym dla ciałka Paciniegk jest
Lernen beginnen
nacisk mechaniczny
funkcją adaptacji receptorów jest
Lernen beginnen
ograniczenie ilości niepotrzebnych informacji dochodzących do OUN
obj oddechowa VT
Lernen beginnen
obj powietrza wdychanego lub wydychanego podczas pojedyńczego cyklu oddechowego
podczas rozkurczu mięśnia szkieletowego białko blokując połączenie główek miozyny z aktyną to
Lernen beginnen
Tropomiozyna
na podwyższenie poziomu glukozy we krwi wpływają
Lernen beginnen
adrenalina glukagon kortykoidy
w soku trzystkowym występują enzymy
Lernen beginnen
trypsyna i chymotrypsyna
cechy wspólne dla mięśni szkieletowych i gładkich to
Lernen beginnen
wzrost stężenia ca2+ w komórce w czasie spżęrzenia elektryczno-mechanicznego
która z wymienionych substancji jest wydzielana przez korę nadnerczy
Lernen beginnen
aldosteron
FSH (folikulotropowy) i LH (hormon luteinizujący) to hormony wydzielane przez
Lernen beginnen
przysadkę mózgową
w płatach skroniowych ma miejsce przede wszystkim
Lernen beginnen
odbiór i integracja informacji słuchu
filtracja kłębuszkowa ma miejsce w
Lernen beginnen
ciałku nerkowym (kłębyszek nerkowy)
PQ
Lernen beginnen
depolaryzacja węzła przedsionkowo komorowego
ośrodek oddechowy i krązeniowy znajduja sie w
Lernen beginnen
rdzeniu przedłużonym
akomodacja oka
Lernen beginnen
oculi accommodationemprzystosowanie oka do wyraźnego widzenia z bliska
próg nerkowy
Lernen beginnen
stęŻenie danej substancji w osoczu przy którym zaczyna sie ona pojawiac w moczu
ciśnienie tętnicze zalezy od
Lernen beginnen
sanguis pressura pendentpraca serca-HR, kurczliwość, opór obwodowy, obj krwi, lepkość krwi, wszystkie
ukl wspołczulny i przywapolczulny unerwiaja wszystkie miesnie za wyjatkiem
Lernen beginnen
m szkieletowych
w org czlowieka ok 80% co2 przenoszone jest z tkanek do pluc za posrednictwem
Lernen beginnen
osocza krwi
zalamek P
Lernen beginnen
depolaryzacja przedsionkow
ramie wstepujace p henlego
Lernen beginnen
jest nieprzepuszczalne dla wody
odpowiednikiem synaps na poziomie efektora w AUN
Lernen beginnen
brak jest różnic pomiędzy synapsami w autonomicznym i somatycznym ukł nerwowym
wezla zatokowo komorowego
Lernen beginnen
wezla zatokowo komorowego
jaki jest wpływ AUN na kurczliwość m sercowego
Lernen beginnen
ukl wspolczulny i przywspolczulny
w fazie rozkurczu izowolumetrycznego
Lernen beginnen
zamkniete sa zastawki przedsionkowo komorowe
naczynia tetnicze duze i srednie
Lernen beginnen
pełnia funkcje transportowa i sa zbiornikiem wysokociesnieniowym
miejscem inicjowania pot czynnosciowego w komorce nerwowej jest
Lernen beginnen
wzgorek aksonu
staw biodrowy
Lernen beginnen
articulatio coxae
staw krzyżowo- biodrowy
Lernen beginnen
artuculatio sacrroiliaca
spojenie łonowe
Lernen beginnen
symphysis pubica
staw kolanowy
Lernen beginnen
articulatio genus
staw piszczelowo strzałkowy
Lernen beginnen
atriculatio tibiofibularis
staw skokowo goleniowy
Lernen beginnen
articulatio talocruralis
staw skokowo-piętowo-łódkowy
Lernen beginnen
articulatio talocalcaneonavicularis
staw poprzeczny stępu
Lernen beginnen
artuculatio tarsi transversa
staw stępowo-śródstopne
Lernen beginnen
articulatio tarsometatarsea
Sztuka. śródstopno-paliczkowy
Lernen beginnen
art. metatarsophalangea
staw międzypaliczkowe
Lernen beginnen
art. interphalangea proximalis et distalis
staw palucha
Lernen beginnen
art. interphalangea hallucis

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.