Frage |
Antworten |
Opisz automatyzm serca (Układ bodźco–twórczy) Lernen beginnen
|
|
Posiada 3 ośrodki rzędowe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Węzeł zatokowo przedsionkowy (sa)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-inicjuje stan czynny i tym samym stanowi fizjologiczny rozrusznik serca -częstotliwość impulsów ok. 70/min -narzuca spoczynkowy rytm serca
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Węzeł przedsionkowo komórkowy (av)
|
|
|
Ośrodek 1 rzędowy co robi? Lernen beginnen
|
|
inicjuje stan czynny i tym samym stanowi fizjologiczny rozrusznik serca -częstotliwość impulsów ok. 70/min -narzuca spoczynkowy rytm serca
|
|
|
Ośrodek 2 rzędowy co robi? Lernen beginnen
|
|
przewodzi bodźce z przedsionków do komór -wytwarza znacznie wolniej impulsy niż SA ok. 40/ nim -w sytuacjach patologicznych może przejąć awaryjnie role rozrusznika
|
|
|
Ośrodek 3 rzędowy co robi? Lernen beginnen
|
|
nie generuje impulsów, odpowiada tylko za ich rozprzestrzenianie - prowadzi impulsy z węzła przedsionkowo komorowego do przegrody międzykomorowej dalej poprzez swoje odnogi oraz włókna Purkijnego, do mięśnia prawej komory i lewej komory serca
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Nabyte w trakcie życia (chodzenie, bieganie)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Przychodzimy z nimi na świat (oddychanie, skurcz serca)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wskaźnik najłatwiejszy do zmierzenia -w spoczynku około 70/min -wskazuje niewielkie różnice osobnicze -może się obniżać pod wpływem treningu wytrzymałościowego -zmienia się z wiekiem, podlega rytmom dobowym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-wartość spoczynkowa 60-90ml, u sportowca w treningu wytrzymałościowym nawet do 200ml-
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
budowy serca, kurczliwości komór, objętości krwi w komorze w końcowej fazie rozkurczu (prawo starkingu), powrotu żylnego
|
|
|
Spoczynkowy rytm oddechowy co to Lernen beginnen
|
|
ośrodek oddechowy znajduje się w pniu mózgu - wdech jest spowodowany czynnością neuronów generatorów rytmu oddechowego - rytm modyfikowany jest przez nerwowy układ autonomiczny
|
|
|
Obliczenie spoczynkowego rytmu oddechowego? Lernen beginnen
|
|
człowiek w spoczynku do producji ene: 0,3 LO2/min -0,3LO2 /min*60min=18LO2/godz, 18LO2*24godz=432 LO2/24h, 432 LO2/24h*5kcal=216kcal/24h
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
W fizjologii automatyczna reakcja na bodziec zewnętrzny lub wewnętrzny, zachodząca przy udziale ośrodkowego układu nerwowego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Receptor, neuron czuciowy, ośrodek nerwowy, neuron ruchowy, efektor
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Jego rola polega na odbieraniu bodźców z otoczenia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Przekazuje impuls z ośrodka nerwowego do efektora.
|
|
|
Ośrodek nerwowy gdzie się znajduje? Lernen beginnen
|
|
Znajduje się w rdzeniu kręgowym.
|
|
|
Neuron ruchowy jaka jego rola? Lernen beginnen
|
|
Jest odpowiedzialny za przekazanie impulsu z ośrodka nerwowego do efektora.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Mięsień lub gruczoł, który wykonuje czynność, jaką otrzymał w poleceniu z ośrodka nerwowego.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
w czasie spoczynku wdech jest aktonem czynnym -skurcz mięśni oddechowych(przepona, mięśnie międzyżebrowe)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
-w spoczynku wydech jest aktonem biernym -powstaje na skutek działania sił sprężyste -w warunkach wysiłku fizycznego wydech wspomagają
|
|
|
Spirometria inaczej jak nazywana? Lernen beginnen
|
|
Nazywana pomiarem oddechu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Badanie medyczne, podczas którego mierzy się v i pojem. płuc oraz przepływ powietrza znajdującego się w płucach i oskrzelach w różnych fazach cyklu oddechowego. Umożliwia pomiar v wydychanego powietrza oraz natężenie przepływu w czasie wdechu i wydechu.
|
|
|
W jakich warunkach można przeprowadzić pomiar objętości i pojemności płuc? Lernen beginnen
|
|
Statycznych i dynamicznych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
objętość powietrza, którą ssaki mogą wymienić (pobrać lub oddać) z każdym maksymalnym wdechem i wydechem.
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
obliczenia na podstawie wzoru VO2max = 15 x (HRmax (tętno maksymalne)/HRsp (tętno spoczynkowe).
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Anatomiczny, funkcjonalny
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ośrodkowy un z czego się składa? Lernen beginnen
|
|
z mózgowia i rdzenia kręgowego
|
|
|
Obwodowy UN z czego się składa? Lernen beginnen
|
|
-12 par nerwów czaszkowych - 31 par nerwów rdzeniowych
|
|
|
Układ nerwowy funkcjonalny Lernen beginnen
|
|
-somatyczny -autonomiczny
|
|
|
Un autonomiczny na co sie dzieli? Lernen beginnen
|
|
współczulny (sympatyczny) - pobudzanie, -przywspółczulny (parasympatyczny) - hamowanie
|
|
|
Jakie są 3 tkanki mięśniowe? Lernen beginnen
|
|
1. Poprzecznie prążkowana szkieletowa 2. Poprzecznie prążkowana serca 3. Tkanka gładka
|
|
|
Jakie są włókna mięśniowe Lernen beginnen
|
|
1. wolnokurczliwe 2. szybkokurczliwe
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. osocze - woda, firynogen, albuminy, globuliny 2. Elementy morforyczne - erytrocyty, leukocyty, trombocyty
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Stosunek objętości erytrocytów do objętości całej krei
|
|
|
Hematokryt (HCT) % we krwi Lernen beginnen
|
|
Kobiety - 37-47%, Mężczyźni - 42-52%, Dzieci i niemowlęta - 30-40%
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Odwodnienie, nadprodukcja erytrocytów
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przewodnienie, niedokrwistość
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Bezpośrednia - pomiar ilości wydatkowanego ciepła, Pośrednia - ocena zużycia tlenu przez organizm potrzebna do spalania tlenu
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. Transportowa 2. Ochronna 3. Regulacyjna 4. Hemostatyczna
|
|
|
Albuminy gdzie są wytwarzane Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Globuliny gdzie wywtarzane? Lernen beginnen
|
|
W wątrobie i węzłach chłonnych
|
|
|
Jakie warunki muszą być spełnione aby pompa na+/k+ została włączona? Lernen beginnen
|
|
1. Stały popływn O2 i sub. odżywczych 2. Stała resynteza ATP 3.37 stopni w tkankach 4. Stałe odprowadzanie CO2 i metabolitów z komórki
|
|
|
Opisz tkanke poprzecznie prążkowaną serca Lernen beginnen
|
|
m. sercowy, jedno lub dwu jądrowa, filamenty cienkie i grube ułożone na przemian, obecność wstawek, szybkie skurcze, sterowana układem autonomicznym
|
|
|
Gdzie występuje tkanka gładka? Lernen beginnen
|
|
W ścianach narządów wewnetrznych
|
|
|
Opisz włókna wolnokurczliwe Lernen beginnen
|
|
Inaczej czerwone lub tlenowe, dużo mioglobiny, liczne mitochondria, zachodzą w nich procesy tlenowe, wiążą się z długotrwała aktywnością i wytrzymałością
|
|
|
Opisz włókna szybkokurczliwe Lernen beginnen
|
|
Inaczej białe lub beztlenowe, niska zawartość mioglobiny, przemiany energetyczne zachodza w procesie beztlenowym, mało wytrzymałe, pracują w krótkich intensywnych aktywnościach
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
odpowiadają za mechanizmy odpornościowe, wiążą tłuszcze i glukoze
|
|
|
z kpoprawy co bp konflikt serologiczny Lernen beginnen
|
|
|
|
|