Frage |
Antworten |
Czynniki zwiększające częstość samoczynnej spoczynkowej depolaryzacji (8) Lernen beginnen
|
|
1. Pobudzenie receptorów B1 2. Wzrost temperatury 3. Trijodotyronina 4. Glikokortykosteroidy 5. Aminy katecholowe 6. Endotelina 7. Leptyna 8. Hipokaliemia
|
|
|
Czynniki zmniejszające częstość samoczynnej spoczynkowej depolaryzacji (6) Lernen beginnen
|
|
1. Acetylocholina 2. Spadek temperatury 3. Peptydy natriuretyczne 4. Tachykininy 5. Oksytocyna 6. Hiperkaliemia
|
|
|
Częstotliwość generowania samoczynnych depolaryzacji: 1. Węzeł zatokowo-przedsionkowy 2. Węzeł przedsionkowo komorowy 3. Pęczek przedsionkowo-komorowy 4. Włókna Purkinjego Lernen beginnen
|
|
1.50-100/min 2.40-50/min 3.25-40/min 4. Poniżej 20/min
|
|
|
Szybkość przewodzenia impulsów: 1. Węzeł zatokowo-przedsionkowy 2. Węzeł przedsionkowo komorowy 3. Pęczek przedsionkowo-komorowy 4. Włókna Purkinjego Lernen beginnen
|
|
1.5cm/s 2.5m/s 3.2-4,5m/s 4.2-4,5m/s
|
|
|
Ciśnienia w komorze lewej serca (3) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ciśnienia w komorze prawej serca (3) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kiedy powstaje trzeci ton serca? Lernen beginnen
|
|
Podczas szybkiego wypełniania komory krwią
|
|
|
Kiedy powstaje czwarty ton serca? Lernen beginnen
|
|
Podczas drżenia komór na skutek dopływu krwi spowodowanego skurczem przedsionków
|
|
|
Dodatnie czynniki wpływające na kurczliwość serca (izotropowe) (6) Lernen beginnen
|
|
1. Aminy katecholowe 2. Glukagon 3. Glikokortykoidy 4. Inozyna 5. Glikozydy naparstnicy 6. Metyloksantyny
|
|
|
Ujemne czynniki wpływające na kurczliwość serca (izotropowe) (6) Lernen beginnen
|
|
1. Acetylocholina 2. Hipokalcemia 3. Kwasica 4. Hiperkapnia 5. Adenozyna 6. Blokery kanałów wapniowych
|
|
|
Czynniki tropowe wpływające na kurczliwość serca (6) Lernen beginnen
|
|
1. Efekt chronotropowy 2. Efekt inotropowy 3. Efekt barotropowy 4. Efekt dromotropowy 5. Efekt tonotropowy 6. Efekt lusitropowy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wpływ na częstość rytmu serca
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wpływ na kurczliwość serca
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wpływ na pobudliwość ośrodków II i III rzędowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wpływ na szybkość przewodzenia pobudzenia
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wpływ na wartość napięcia spoczynkowego mięśnia sercowego
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wpływ na szybkość rozkurczów mięśnia sercowego
|
|
|
Wartość ciśnienia napędowego (perfuzyjnego): 1. Krążenie układowe 2. Krążenie małe Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ciśnienia krwi: 1. Aorta 2. Tętnice o średnicy 3mm 3. Początek naczyń włosowatych 4. Koniec naczyń włosowatych 5. Duże żyły 6. Prawy przedsionek Lernen beginnen
|
|
1.100mmHg 2.95-97mmHg 3.35mmHg 4.15mmHg 5.5mmHg 6.0mmHg
|
|
|
Ciśnienie napędowe (definicja) Lernen beginnen
|
|
Działa w kierunku ruchu krwi, różnice między ciśnieniem wpływu a wypływu
|
|
|
Ciśnienie transmuralne (definicja i wzór) Lernen beginnen
|
|
Działa prostopadle do ściany naczyniowej, Pt=Pi-Po
|
|
|
Napięcie sprężyste (definicja i wzór) Lernen beginnen
|
|
Działa okrężnie w ścianie, zależy od ciśnienia transmuralnego i pormienia naczynia, T=Pt*r
|
|
|
Podatność naczyń krwionośnych (definicja) Lernen beginnen
|
|
Przyrost objętości na jednostkę rozciągającego ciśnienia transmuralnego
|
|
|
Co warunkuje lepkość krwi? (3) Lernen beginnen
|
|
1. Fibrynogen 2. Globuliny 3. Krwinki
|
|
|
Prędkość rozprzestrzeniania się fali tętna tętniczego: 1. Aorta 2. Tętnice typu mięśniowego kończyn 3. Małe tętniczki Lernen beginnen
|
|
1.3-5m/s 2.7-12m/s 3.15-40m/s
|
|
|
Ciśnienie żylne w pozycji leżącej: 1.Żyłki 2.Żyły obwodowe 3.Żyły główne w klatce piersiowej Lernen beginnen
|
|
1.10-15mmHg 2.5-10mmHg 3. Około 0mmHg
|
|
|
Prawo Ficka dla substancji rozpuszczonych w osoczu (wzór) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Prawo Ficka dla substancji rozpuszczonych w tłuszczach (wzór) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Przeciętna prędkość przepływu krwi przez kapilary Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rozmiar otwartej kapilary nie przekracza Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Hipoteza Sterlinga (wzór) Lernen beginnen
|
|
F=[(Pk-Pt)-(COPk-COPt)]*K
|
|
|
Czynniki pobudzające angiogenezę (7) Lernen beginnen
|
|
1. Angiogenina 2. TNFalfa 3. FGFb 4. PDEGF 5. Komórki macierzyste 6. Angiopoetyna 7. Neuropeptyd Y
|
|
|
Czynniki hamujące angiogenezę (3) Lernen beginnen
|
|
1. Heparyna 2. TNFbeta 3. Trombopoetyna
|
|
|
Spoczynkowy przepływ wieńcowy (wartość) Lernen beginnen
|
|
80ml/min/100g tkanki mięśniowej, dlacałego serca 250ml/min
|
|
|
Spoczynkowa różnica tętniczo-żylna tlenu w krążeniu wieńcowym (wartość) Lernen beginnen
|
|
To różnica między zawartością tlenu w krwi tętniczej wypływającej do serca a zawartością tlenu we krwi żylnej wypływającej z serca - 15ml/100ml
|
|
|
Zużycie całkowite tlenu przez mięsień sercowy (wartość) Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ilość przepływającej krwi przez mózg (wartości dla istoty szarej i białej) Lernen beginnen
|
|
Istota szara - 100ml/100g/min, istota biała - 28ml/100g/min
|
|
|
Ciśnienie śródczaszkowe (wartość fizjologiczna, wartość graniczna) Lernen beginnen
|
|
Wartość fizjologiczna - 100mmH2O, wartość graniczna - 450mmH2O
|
|
|