Fizyka egzamin

 0    42 Datenblatt    CzlowiekTwarog
Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Sekunda
Lernen beginnen
jest zdefiniowana poprzez przyjęcie ustalonej wartości liczbowej częstotliwości cezowej ∆Cs, wyrażonej w jednostce [Hz] (częstotliwości nadsubtelnego przejścia w 133Cs)
Metr
Lernen beginnen
jest zdefiniowany poprzez przyjęcie ustalonej wartości liczbowej prędkości światła w próżni c wyrażonej w jednostce [m/s], przy czym sekunda zdefiniowana jest za pomocą częstotliwości cezowej ∆Cs.
Kilogram
Lernen beginnen
jest zdefiniowany poprzez przyjęcie ustalonej wartości liczbowej stałej Plancka h, wyrażonej w jednostce [J s], przy czym metr i sekunda zdefiniowane są za pomocą c i ∆Cs
Amper
Lernen beginnen
jest zdefiniowany poprzez przyjęcie ustalonej wartości liczbowej ładunku elementarnego e, wyrażonej w jednostce [C], gdzie sekunda zdefiniowana jest za pomocą ∆Cs
Mol
Lernen beginnen
zawiera dokładnie 6,02214076×1023 obiektów elementarnych. Liczba ta jest ustaloną wartością liczbową stałej Avogadra NA wyrażonej w jednostce [1/mol].
Kandela
Lernen beginnen
jest zdefiniowana poprzez przyjęcie ustalonej wartości liczbowej skuteczności świetlnej monochromatycznego promieniowania Kcd, wyrażonego w jednostce [lm/W], gdzie kilogram, metr i sekunda są zdefiniowane za pomocą h, c i ∆Cs.
Kelwin
Lernen beginnen
zdefiniowany poprzez przyjęcie ustalonej wartości liczbowej stałej Boltzmanna k, wyrażonej w jednostce [J/K], gdzie kilogram, metr i sekunda zdefiniowane są za pomocą h, c i ∆Cs
Radian
Lernen beginnen
jest kątem płaskim o wierzchołku w środku koła, wycinającym z obwodu tego koła łuk o długości równej jego promieniowi.
Steradian
Lernen beginnen
jest kątem bryłowym o wierzchołku w środku kuli, wycinającym z powierzchni tej kuli pole równe kwadratowi jej promienia.
Niepewność pomiaru (dokładność)
Lernen beginnen
to parametr związany z rezultatem pomiaru, charakteryzujący rozrzut wyników. Pomiarem dokładniejszym jest pomiar o mniejszej niepewności.
Niepewność standardowa typu A
Lernen beginnen
wynika ze statystycznej analizy serii n równoważnych i nieskorelowanych obserwacji wielkości x podlegającej błędowi przypadkowemu Za symbol niepewności standardowej przyjęto oznaczenie u(x)
Niepewność standardowa typu B
Lernen beginnen
wynika z naukowego osądu eksperymentatora, biorącego pod uwagę wszystkie posiadane informacje o pomiarze i źródłach jego niepewności. Za symbol niepewności standardowej przyjęto oznaczenie u(x)
Niepewność względna
Lernen beginnen
jest definiowana jako stosunek niepewności standardowej do wartości średniej wielkości mierzonej
Interpolacja
Lernen beginnen
metoda numeryczna polegająca na wyznaczaniu w danym przedziale tzw. funkcji interpolacyjnej, która przyjmuje w nim z góry zadane wartości, w ustalonych punktach nazywanych węzłami
Ciało
Lernen beginnen
obiekt materialny, czyli obdarzony masą.
Modele ciała
Lernen beginnen
możliwość pominięcia pewnych rodzajów ruchu, np. ruchu obrotowego lub drgającego
Punkt materialny
Lernen beginnen
punkt matematyczny, w którym skupiona jest pewna masa – np. samolot na ekranie radaru
Bryła sztywna
Lernen beginnen
ciało o pewnej masie zajmujące pewną stałą objętość i kształt – np. samolot na lotnisku.
Bryła elastyczna
Lernen beginnen
np. samolot w locie.
Punkt odniesienia
Lernen beginnen
układ współrzędnych dowiązany do pewnego ciała lub układu ciał, zaopatrzonego dodatkowo w zegar do pomiaru czasu. Wybór układu odniesienia należy do nas i powinien upraszczać rozwiązanie zagadnienia
Położenie
Lernen beginnen
względem wybranego układu współrzędnych (ciała) – gdzie jestem?
Ruch
Lernen beginnen
zmiana położenia: w jakim kierunku, jak szybko, w jaki sposób?
Przemieszczenie
Lernen beginnen
zmiana położenia w czasie
Wektor (promień) wodzący
Lernen beginnen
wektor wyprowadzony z początku przyjętego układu odniesienia do punktu położenia ciała w danej chwili czasu
Tor ruchu (trajektoria) ciała
Lernen beginnen
miejsce geometryczne kolejnych położeń ciała.
Szybkość średnia
Lernen beginnen
stosunek całkowitej drogi (przemieszczenia) i całkowitego czasu potrzebnego do pokonania tej drogi. Jest to wielkość skalarna wyrażana w [m/s]. vśr = całkowita droga/całkowity czas = Ds/Dt
Prędkość średnia
Lernen beginnen
to jest wielkość wektorowa, bo podaje nie tylko wartość szybkości ruchu, ale także jej kierunek i zwrot
Błąd bezwzględny
Lernen beginnen
(różnica między pomiarem a wielkością rzeczywistą) W praktyce wartości xR nie znamy – posługujemy się wartością zbliżoną do rzeczywistej, np. średnią xśr,𝑥ҧ a błąd pomiaru określamy w formie niepewności pomiaru
droga kątowa alfa
Lernen beginnen
kąt zakreślany przez wektor wodzący poruszającego się punktu
Układ inercjalny
Lernen beginnen
układ odniesienia poruszający się ruchem jednostajnym prostoliniowym lub pozostający w spoczynku względem innego układu.
Układ nieinercjalny
Lernen beginnen
układ odniesienia poruszający się ruchem prostoliniowym zmiennym lub krzywoliniowym względem innego układu.
Zasada względności Galileusza
Lernen beginnen
wszystkie układy, które poruszają się względem siebie bez przyśpieszenia, czyli ruchem jednostajnym prostoliniowym, są równoważne mechanicznie.
Szczególna zasada względności Einsteina
Lernen beginnen
Wszystkie prawa fizyki muszą być takie same we wszystkich układach inercjalnych poruszających się względem siebie ruchem jednostajnym prostoliniowym.
Postulaty Szczególnej Teorii Względności
Lernen beginnen
Prędkość światła jest taka sama we wszystkich inercjalnych układach odniesienia  Zasada względności obowiązuje dla wszystkich praw fizyki
Drgania
Lernen beginnen
procesy, w których dana wielkość fizyczna na przemian rośnie i maleje
Drgania swobodne
Lernen beginnen
gdy układ, na który nie działają zmienne siły zewnętrzne, zostanie wyprowadzony z położenia równowagi
okresowy ruch drgający (periodyczny)
Lernen beginnen
jeżeli wartości wielkości fizycznych zmieniające się podczas drgań, powtarzają się w pewnych odstępach czasu
drgania harmoniczne
Lernen beginnen
gdy przyspieszenie układu jest proporcjonalne do przemieszczenia i skierowane w kierunku położenia równowagi (wykres drgań opisany jest wówczas funkcją trygonometryczną sin lub cos)
oscylator harmoniczny
Lernen beginnen
układ wykonujący drgania harmoniczne np. wahadło, obwód LC
Okres
Lernen beginnen
układ wykonujący drgania harmoniczne np. wahadło, obwód LC okres (ang. period), oznaczamy T – czas wykonania jednego pełnego drgania (jedn. sekunda [s])
częstotliwość drgań
Lernen beginnen
oznaczamy f – liczba drgań (oscylacji) w jednostce czasu (jedn. herc [Hz]) zależność między częstotliwością i okresem: f=1/T stąd 1 Hz = 1 s-1
częstość kątowa (kołowa)
Lernen beginnen
oznaczamy omega – jak szybko powtarza się dane zjawisko okresowe zależności między omegą, a częstotliwością f i okresem T wynoszą: omega=2pi/T omega=2pif dla drgań swobodnych przyjmujemy oznaczenia z indeksem 0

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.