genetyka

 0    97 Datenblatt    guest2566592
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
I prawo Mendla
Lernen beginnen
Każda gameta wytwarzana przez organizm posiada tylko jeden allel z danej pary alleli genu (prawo czystości gamet)
II prawo Mendla
Lernen beginnen
Allele należące do dwóch różnych genów dziedziczą się niezależnie od siebie i mogą tworzyć dowolne kombinacje (prawo niezależnej segregacji)
dziedziczenie typu Pisum
Lernen beginnen
domunacja zupełna
dziedzicenie typu Zea
Lernen beginnen
niepełna dominacja
haploinsuficjencja
Lernen beginnen
choroba ujawnia się mimo obecności dzikiego allelu. Mutacja drugiego allelu sprawia że wytwarzana jest zbyt mała ilość produktu
mutanty kataboliczne
Lernen beginnen
niezdolny do wykorzystania źródła węgla, wykorzystywanego przez dziki typ
Ataksja Friedrich
Lernen beginnen
autosomalna recesywna, choroba układu nerwowego i mięśni. zaburzenia czucia, obniżenie napięcia mięśniowego, deformacja kręgosłupa i stóp postępujące zwyrodnienia części układu nerwowego. mutacja dynamiczna genie fratakysyny. Akumulacja żelaza w mitochond
frataksyna
Lernen beginnen
białko wiążące żelazo (detoksykacja nadmiaru żelaza) mutacja: alumulacja żelaza, zaburzenie systemów naprawy DNA) znamy odpowiednik u drożdży
rzodkiewnik pospolity
Lernen beginnen
Arabidopsis thaliana
kukurydza
Lernen beginnen
Zea mays
ryż siewny
Lernen beginnen
Oryza sativa
groch siewny
Lernen beginnen
Pisum sativum
nicień
Lernen beginnen
Caenorhabditis elegans
żaba szponiasta
Lernen beginnen
Xenopus levis
świnka morska
Lernen beginnen
Capia porcelus
Agrobacterium tunefaciens
Lernen beginnen
transformacja A. thaliana. Guziwate zmiany. Wprowadzenie obcego genu do rośliny
knock-out
Lernen beginnen
metoda w biologii molekularnej która pozwala na wycięcie konkretnego fragmentu DNA przez co możliwe jest utworzenie konkretnych mutantów.
located on one chromosome, they inherit always together but independently of genes on other chromosomes. Number equal to the haploid number of chromosomes
Lernen beginnen
zlokalizowane na jednym chromosomie, dziedziczą się zawsze razem lecz niezależnie od genów na innych chromosomach. Licza równa haploidalnej l. chromosomów
gynandromorf
Lernen beginnen
organizm mający jednocześnie męskie i żeńskie cechy płciowe. U D. w każdej komórde płeć determinowana jest niezależnie
cechy związane z płcią
Lernen beginnen
Cechy związane z płcią
cech sprzężone z płcią u drosophila
Lernen beginnen
white, yellow, Bar, vermilion
interferencja negatywna
Lernen beginnen
zajście c-o w danym miejscu nie wpływa na zmianę prawdopodobieństwa
interferencja pozytywna
Lernen beginnen
zajście c-o ogranicza prawdopodobieństwo zajścia kolejnego w pobliżu
geny plejotropowe
Lernen beginnen
wpływają na wykształcenie dwóch lub więcej różnych cech organizmu
geny kumulatywne
Lernen beginnen
(poligeny) Ich działanie sumuje się z działaniem innych genów np. grupy krwi
geny dopełniające
Lernen beginnen
współdziałają z innym genem wytworzeniu danej cechy, kilka genów tworzy jedną cechę organizmu
efekt pozycji
Lernen beginnen
Zjawisko zmiany efektu fenotypowego genu zależna od miejsca ich położenia na chromosomach (Heterochromatyna/ Euchromatyna)
fenokopia
Lernen beginnen
polega na wykształceniu pod wpływem czynników środowiska fenotypu innego niż wskazuje zapis genetyczny, a będącego kupią fenotypu kodowanego przez inny genotyp
chorion
Lernen beginnen
błona ochronna wewnątrz jaja D. melanogaster
puparium
Lernen beginnen
zewnetrzna osłona z kutikuli wytwarzana przez larwy d. melanofaster. Tam zachodzi metamorfoza
chromocentr
Lernen beginnen
miejsce połączenia wszystkich chromosomów utworzone przez obszary heterochromatyny w okolicy centromeru. Charakterystyczny dla D. melanogaster
pierścienie Balbianiego
Lernen beginnen
miejsce aktywnej transkrypcji. Obszar ulega despiralizacji i jest widoczny jako jasne zgrubienia (pufy)
mutacje dominujące u muszki
Lernen beginnen
Curly, Bar
centralny dogmat biologii molekularnej
Lernen beginnen
hipoteza, według której przepływ informacji genetycznej następuje od DNA poprzez RNA do białka. Nie jest możliwe odtworzenie DNA na podstawie białka
chromatyna
Lernen beginnen
kompleks DNA i białek w jądrze
hererochromatyna
Lernen beginnen
skondensowana- okolice telomerów i centromeru
idiogram
Lernen beginnen
graficzne przedstawienie kariotypu z uwzględnieniem cech strukturalnych chromosomów
źródła zmienności genetycznej
Lernen beginnen
crossing-over, niezależna segregacja chromosomów podczas mejozy, przypadkowe łączenie się gamet przeciwnych płci
krzyżówka wewnątrzgenowa
Lernen beginnen
krzyżowanie mutantów z mutacjami w jednym cistronie. Jest możliwe zajście c-o miedzy mutacjami ale tylko u org. z bardzo licznym potomstwem (wirusy, bakterie, grzyby)
antysensowny/interferencyjny RNA
Lernen beginnen
(RNAi) stanowi endogenny mechanizm kontroli ekspresji genów polegający na wyciszeniu lub wyłączeniu ekspresji genów
snRNA
Lernen beginnen
funkcję enzymatyczny przy wycinaniu intronów z transkryptów, transport Białek do retikulum endoplazmatycznego
snoRNA
Lernen beginnen
funkcje modyfikujące pre-RNA
hnRNA
Lernen beginnen
pre-RNA, produkt transkrypcji DNA
siRNA
Lernen beginnen
short interfering. Pochodzi z dwuniciowego RNA np wirusa. Zdolne do cięcia homologicznych cząsteczek
miRNA
Lernen beginnen
Pochodzą z cząsteczek o strukturze szpilki do włosów, są kodowane w genomie. Regulacja ekspresji przez cięcie
smRNA
Lernen beginnen
reguluje działanie genów w neuronach przez zmianę funkcji białka regulującego transkrypcję
ramię akceptorowe tRNa
Lernen beginnen
Szypuła o budowie 2- niciowej, z wyjątkiem niesparowanego odcinka 5’CCA 3’ z wolną gr -OH do ktorej przyłączane są aa wiązaniem estrowym
ramię DHU tRNA
Lernen beginnen
zawiera informacje jaki aminokwas może być przyłączone do danego tRNA
ramię antykodonowe
Lernen beginnen
rozpoznaje odpowiedni kodon w mRNA i przyłącza się do niego. Składa się z trzech nukleotydów
ramię pseudouracylowe
Lernen beginnen
rybotymidowe. odpowiada za przyłączenie się tRNA do rybosomu
co to oznacza że kod deneryczny jest zdegenerowany
Lernen beginnen
cecha mówiąca o tym, że jeden aminokwas może być kodowany przez różne kodony
kodony stop
Lernen beginnen
UGA, UAA, UAG
kod genetyczny jest kolinearny
Lernen beginnen
kolejność ułożenia kodonu w na nici DNA odpowiada kolejności aminokwasów w peptydzie
reguła toleracji w kodzie gen.
Lernen beginnen
trzecia pozycja koło domu jest najmniej znacząca, w trzeciej pozycji kodonu dozwolone jest parowanie niekomplementarnego nukleotydu z tRNA. aminokwasy różniący się nukleotydem na trzeciej pozycji mają często podobne właściwości budowę
topoizomeraza(DnaA)
Lernen beginnen
białko inicjatorowe usuwa napięcia pomiędzy nićmi, z wykorzystaniem ATP miejscu inicjacji replikacji
helikaza
Lernen beginnen
wypiera białko inicjatorowe i rozplata nici w obu kierunkach
SSB
Lernen beginnen
stabilizuje pojedynczą nic uniemożliwiając ponownemu sklejeniu
Prymaza
Lernen beginnen
syntetyzuje startety RNA
Polimeraza III
Lernen beginnen
główny enzym replikacyjny, ma aktywniść exo3’-5’
koaktywatory transkrypcji
Lernen beginnen
uczestniczą w aktywacji transkrypcji ale nie wiąża sie do DNA. Odziaływują z białkami kompleksu transkrypcyjnego
inicjacja transkrypcji u eukariota i prokariota
Lernen beginnen
U prokariota polimeraza wiąże się niespecyficznie do dna i skanuje dna w poszukiwaniu regionu tata. U eukariota najpierw przyłącza sie tbp i inne czynniki tarnskrypcyjne i dopiero potem wiązana jeat pol II
czapeczka pre-RNA
Lernen beginnen
zmetylowana guanozyna na końcu 5’. Odpowiada za prawidłowe łączenie się z rybosomeme ważna dla transportu i translacji
ogon pre-RNA
Lernen beginnen
poliadenylacja na końcu 3’. Zwieksza stabilność
miejsca wiącania tRNA w rybosomach
Lernen beginnen
A(aminoacylotRNA), P(peptydylotRNA), E (exit)
syntetazy aminoacylo-tRNA
Lernen beginnen
katalizują reakcje łączenia odpowiedniego aminokwasów z tRNA, wyróżniamy 20 różnych enzymów (tyle ile jest aminokwasów)
inicjatorowy tRNA
Lernen beginnen
tRNA zwiazany z metioniną. łączy się z małą podjednostką rybosomu inicjując tranlascje
plazmid R
Lernen beginnen
oporniść na antybiotyki
plazmid F
Lernen beginnen
koniugacja i transfer dna pomiedzy bakteriamii
sekwencje insercyjne
Lernen beginnen
odcinek dna u bakterii(tylko 1 gen) zdolny do przemieszczania się i włączania na zasadzie rekimbinacji nieuprawnionej. Koduje transpozaze - enzym katalizujący przemieszczenie. zawierają odwrotne powtórzenia
sposoby transpozycji
Lernen beginnen
tnij i wklej/ kopiuj i wklej. Transpozony zdolne do przemieszczania się w obrębie genimu lub pomiedzy 2 org.
operony indukowane
Lernen beginnen
uaktywniane są w specyficznych sytuacjach. Przyłączenie induktora do represora inaktywuje go i transkrypcja jest odblokowana. np operon laktozowy
operony reprymiwalne
Lernen beginnen
pierwotnie są włączone, tylko w pewnych warunkach są wyłączane. przyłączenie specyficznego białka represorowego do operonu blokuje transkrypcje np operon tryptofanowy
regulacja operonu lac
Lernen beginnen
negatywna indukowana (laktoza/ represor), pozytywna reprymowana(glukoza/białko CAP)
wiroid
Lernen beginnen
najmniejszy znany czynnik zakaźny roślin. Wiroidy składają się z jednej zamkniętej, kolistej nici RNA Nie posiadają osłonki białkowej.
priony
Lernen beginnen
białkowe czynniki infekcyjne. Naturalnie wystepują w org ale w wyniku zmian konformacyjnych mogą wymuszać zmiany też w innych białkach. Bardzo odporne. Powodują choroby OUN
maturaza
Lernen beginnen
enzym, endonukleaza kodowana przez niektóre introny, biorąca udział w procesie splicingu i dojrzewania mRNA.
produkty genów wewnątrzuntronowych mtDNA S. cerevisae
Lernen beginnen
Maturazy, endonukleazy, odwrotne transkryptazy.
sekwencie satelitarne
Lernen beginnen
STR- krotkie, powtarxające skę sekw. wystepują najczęściej w pobliżu intronów
mutacja dynamiczna
Lernen beginnen
mutacja polegająca na powieleniu się (ekspansji) fragmentu genu, zwykle o długości 3-4 nukleotydów. Jedną z prawdopodobnych przyczyn tej mutacji jest zjawisko poślizgu polimerazy DNA podczas replikacji DNA.
zespuł kruchego chromosomu x
Lernen beginnen
powodowany przez mutacje dynamiczną. zwykle chorują chłopcy(powiekszenie jąder, niedorozwuj intelektualny, nadmierna wiotkość stawów, duże odstające małżowiny uszne) powtórzenia CGG
choroba Huntingtona
Lernen beginnen
choroba genetyczna ośrodkowego układu nerwowego objawiająca się zaburzeniami ruchowymi, zaburzeniami psychicznymi oraz otępieniem. cecha dominująca autosomalna. mutacja dynamiczna (CAG) agregacja białka huntingtyny
Atakcja Friedreicha
Lernen beginnen
mutacja dynamiczna. autosomalna recesywna
5-bromouracyl
Lernen beginnen
homolag tyminy. Równowaga przesunięta w str enolu taorząc pary z G co prowadzi do tranzycii
czynniki alkilujące
Lernen beginnen
dodawianie do nukleotydów gr. alkilowych /aromatycznych. Prowadzi to do tranzyci i transwersji np EES, EMS, MMS
mutacja supresorowa(pseudorewersja)
Lernen beginnen
nie odwraca sytuacji sprzed pierwszej mutacji ale znosi jejefekt fenotypowy. Mutacja w innej pozycji tego samego genu. Przywraca dziki fenotyp
mutacja w promotorze
Lernen beginnen
zmienia ilość produkowanwgo białka bez zmian w jego strukturze
mutacje w sekwencji regulatorowej
Lernen beginnen
możliwe problemy z wycinaniem intronów. Powstanie dłuzszy polipeptyd
mutacja mutatorowa
Lernen beginnen
mutacja w genie związanym z naprawą dna. Nastepuje ogólny wzrost mutacji spontanicznych dna
izochromosom
Lernen beginnen
wadliwy chromosom powstały zwykle z połączonych 2 jednakowych ramion (2 krótkich albo 2 długich) chromosomów
deficjencja
Lernen beginnen
rozległa delecja np caly gen
xeroderma pigmentosum
Lernen beginnen
autosomalna recesywna. Mutacja w genie białek NER. wrażliwość na promieniowanie uv(niewłaściwa naprawa dimerów) skóra pergaminowata, zmiany barwnikowe)
interakcje alleliczne
Lernen beginnen
dominacja całkowita, niecałkowita, kodominacja
panmiksja
Lernen beginnen
jednakowe prawdipodobieństwo korzarzenia się wszystkich osobników płci przeciwnej (losowe kojarzenie)
chów wsobny
Lernen beginnen
kojarzenie osobników spokrewnionych. Wzrost czestości homozygot letalnych i homozygot recesywnych
penetracja
Lernen beginnen
Penetracja genu może być pełna, gdy dany gen przejawia się fenotypowo u wszystkich osobników posiadających ten wariant genu, bądź niepełna, gdy gen ze względu na środowisko przejawia się, bądź też nie.
antycypacja
Lernen beginnen
Antycypacja – zjawisko w genetyce, w którym objawy choroby uwarunkowanej genetycznie zaczynają objawiać coraz wcześniej i w coraz większym nasileniu w następujących po sobie pokoleniach
protoonkogeny
Lernen beginnen
prawidłowe geny regulujące cykl kom, uczestniczą we wzroście i proliferacji komórek

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.