gretl poprawione

 0    20 Datenblatt    kamilkk00
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
R kwadrat
Lernen beginnen
X% zmienności zmiennej objaśnianej jest wyjaśniona przez model (im wyższe tym lepiej)
kryteria informacyjne
Lernen beginnen
im niższe tym lepiej
Test t – studenta
Lernen beginnen
(istotność zmiennych); H0: zmienna jest nieistotna; H1: zmienna jest istotna ->OK
stabilność modelu)
Lernen beginnen
Test Chowa; H0: model jest stabilny ->OK H1: model jest niestabilny
12. Test Dickeya-Fullera
Lernen beginnen
H0: szereg jest niestacjonarny H1: szereg jest stacjonarny
𝑌𝑖̂ = 5 + 0,2 ∗ 𝑋𝑖
Lernen beginnen
Wraz ze wzrostem X o 1, Y rośnie średnio o 0,2 jednostki, ceteris paribus.
Y𝑖̂ = 5 + 0,2 ∗ 𝑙𝑛𝑋
Lernen beginnen
Wraz ze wzrostem X o 1%, Y rośnie średnio o 0,002 jednostki, ceteris paribus
l𝑛𝑌𝑖̂ = 5 + 0,2 ∗ 𝑋𝑖
Lernen beginnen
Wraz ze wzrostem X o 1, Y rośnie średnio o 20%, ceteris paribus.
l𝑛𝑌𝑖̂ = 5 + 0,2 ∗ 𝑙𝑛𝑋
Lernen beginnen
Wraz ze wzrostem X o 1%, Y rośnie średnio o 0,2%, ceteris paribus.
Średni błąd ex-ante:
Lernen beginnen
Prognozując 𝑌𝑝 na poziomie (dół macierzy) mylimy się średnio o X.
Prognoza przedziałowa:
Lernen beginnen
Przedział o dolnej granicy a, a górnej b jest jednym z tych przedziałów wartości, które w X% pokrywają nam nieznaną wartość 𝑌𝑝 dla obserwacji p.
ME:
Lernen beginnen
Model zaniża sprzedaż o X.
MAE:
Lernen beginnen
Nasze wartości rzeczywiste różniły się od prognozowanych o X.
RMSE:
Lernen beginnen
Nasze prognozy różniły się od rzeczywistych o X.
MAPE:
Lernen beginnen
Nasze prognozy różniły się od rzeczywistych średnio o X.
𝐼^2
Lernen beginnen
Mylimy się średnio o X.
EL(Y|K):
Lernen beginnen
Wraz ze wzrostem K o 1%, Y rośnie średnio o X.
Iloraz szans:
Lernen beginnen
Wraz ze wzrostem dochodu o x, szansa posiadania domu do nieposiadania domu rośnie o y%.
Średnia arytmetyczna:
Lernen beginnen
W naszej próbie x% rodzin posiada dom.
logit
Lernen beginnen
dla średniej wartości zmiennych objaśnianych fakt tego iż (y) prawdopodobieństwo x wzrasta średnio o ... ceteris paribus

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.