hydrogeologia

 0    41 Datenblatt    so100
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Hydrosfera
Lernen beginnen
to jedna z geosfer Ziemi, obejmująca ogół wód występujących na naszej planecie
Wody juwenilne
Lernen beginnen
wody powstałe na skutek odgazowania magmy w ostatnich etapach krystalizacji
Wody metamorficzne
Lernen beginnen
wody powstające w trakcie przeobrażania minerałów ilastych (metamorfizmu) pod wpływem wysokiej temperatury i ciśnienia w skorupie ziemskiej.
Ewaporacja (parowanie i sublimacja) wody
Lernen beginnen
proces przechodzenia wody ze stanu ciekłego lub stałego do gazowego zachodzący na powierzchni wody przy niedosycie wilgotności w atmosferze.
Transpiracja
Lernen beginnen
proces oddawania wody do atmosfery przez na skutek czynności życiowych roślin.
Wielkość opadu wyrażana jest
Lernen beginnen
w mm słupa wody lub objętości z danej powierzchni.
Odpływ powierzchniowy
Lernen beginnen
– woda pochodząca ze spływu powierzchniowego, śródpokrywowego oraz z drenażu warstw wodonośnych zasila cieki powierzchniowe oraz wody stojące.
Zlewnia
Lernen beginnen
obszar z którego wody spływają do jednego cieku
. Dział wodny
Lernen beginnen
granica między sąsiadującymi zlewniami
Bifurkacja
Lernen beginnen
– miejsce z którego wody odprowadzana są do dwóch lub więcej różnych zlewni (źródło na dziale wodnym, Torfowisko pod Zieleńcem)
Retencja
Lernen beginnen
czasowe zatrzymanie lub spowolnienie ruchu wody w cyklu hydrologicznym.
Właściwości fizykochemiczne wód podziemnych
Lernen beginnen
– wielkości fizyczne opisujące właściwości wód podziemnych m.in.: mineralizacja ogólna, przewodność elektrolityczna, pH, potencjał redoks, sucha pozostałość.
Skład chemiczny wód podziemnych
Lernen beginnen
Skład rozpuszczonych (zdysocjowanych i niezdysocjowanych) substancji występujących w wodzie (gazów, minerałów, substancji organicznej itd.), a nie samej wody jako związku chemicznego.
Tło hydrogeochemiczne
Lernen beginnen
- Zakres stężeń badanych substancji lub zakres wartości cech hydrochemicznych, charakterystyczny dla badanego śjednostki lub fragmentu jednostki hydrogeologicznej jednolitej pod whydrogeochemicznym.
Adsorpcja
Lernen beginnen
gromadzenie się na powierzchni adsorbenta (minerałów ilastych, cząstek koloidalnych m.in. materii organicznej lub tlenków i wodorotlenków żelaza) cząsteczek adsorbatu (substancji rozpuszczonych w wodzie).
Absorpcja
Lernen beginnen
gromadzenie się wewnątrz adsorbenta cząsteczek adsorbatu
Desorpcja
Lernen beginnen
– proces odwrotny do adsorpcji i absorpcji.
. Sorpcja fizyczna
Lernen beginnen
zachodzi jeżeli siłami wiążącymi są siły van der Waalsa
Sorpcja chemiczna
Lernen beginnen
zachodzi jeżeli pomiędzy adsorbentem a adsorbatem tworzą się wiązania chemiczne
Wymiana jonowa
Lernen beginnen
desorpcja jonów zaadsorbowanych, na których miejsce adsorbowane są inne jony
Pojemność sorpcyjna
Lernen beginnen
ilość jonów wyrażona w mval/dm3 jaką może zaadsorbować 100g adsorbenta
. Odczyn (pH)
Lernen beginnen
zależy od aktywności jonów hydroniowych
Zasadowość
Lernen beginnen
zdolność wody do neutralizacji kwasów, wyrażona przewagą stężenia jonów OH- nad H+. Zasadowość ogólna jest wywołana przez jony OH-, HCO3 - i CO3 2-
Kwasowość
Lernen beginnen
zdolność wody do neutralizacji zasad.
. Twardość wody (H)
Lernen beginnen
– zdolność wody do pienienia się z mydłem, zależy głównie od stężenia jonów Ca2+ i Mg2+. Wyróżnia się twardość węglanową związaną z węglanami oraz niewęglanową związaną z innymi anionami.
. Agresywność wód
Lernen beginnen
cecha określająca zdolność do rozpuszczania minerałów lub betonu. Wynika z ujemnych wartość wskaźnika nasycenia (SI) względem określonych faz stałych
Odpływ powierzchniowy
Lernen beginnen
pochodzi ze spływu powierzchniowego oraz spływu śródpokrywowego i zwykle odpowiada za fale wezbraniowe na ciekach.
. Odpływ podziemny
Lernen beginnen
y pochodzi z drenażu wód podziemnych przez ciek i dzięki niemu cieki stale prowadzą wody. Wydzielanie odpływu podziemnego realizuje się różnymi metodami, ale najefektywniejszą jest metoda genetycznego podziału hydrogramu
. Wskaźnik odpływu
Lernen beginnen
suma odpływu za dany okres (rok) podzielona przez powierzchnię zlewni i wyrażona w mm słupa wody. Wyróżniamy wskaźniki odpływu całkowitego (H) oraz podziemnego (Hg)
Współczynnik odpływu
Lernen beginnen
stosunek wskaźnika odpływu do opadu dla danego okresu czasu
. Moduł odpływu
Lernen beginnen
– stosunek odpływu do powierzchni zlewni wyrażony w litrach na sekundę z kilometra kwadratowego [l/s*km2 ]
Współczynnik zasilania podziemnego
Lernen beginnen
stosunek odpływu podziemnego do odpływu całkowitego, wyrażony w procentach.
Krasowatość
Lernen beginnen
– właściwość utworów skalnych wynikająca z obecności w nich pustek o genezie krasowej. Krasowienie to zespół procesów prowadzących do rozpuszczania skały (ługowania) przez infiltrujące oraz przepływające wody podziemne
Wodochłonność
Lernen beginnen
zdolność ośrodka skalnego do pochłaniania i gromadzenia wody.
. Stopień nasycenia wodą
Lernen beginnen
stosunek objętości wody wypełniającej przestrzeń porową do całkowitej objętości przestrzeni porowej.
Odsączalność
Lernen beginnen
zdolność utworów skalnych do oddawania wody wypływającej pod wpływem siły grawitacji. Jej miarą jest współczynnik odsączalności.
Wody przypowierzchniowe
Lernen beginnen
wody o zwierciadle swobodnym, występującym płytko pod powierzchnią terenu, czasami nie ma nad nimi strefy aeracji. Podlegają dobowym wahaniom temperatury. Reagują szybko na opady i czasami zwierciadło może znaleźć się na powierzchni terenu.
Wody gruntowe
Lernen beginnen
wody o zwierciadle swobodnym, oddzielone od powierzchni terenu przepuszczalną strefą aeracji. Mogą podlegać sezonowym wahaniom Temperatury. Zwierciadło wód gruntowych obniża się w dolinach, a podwyższa na wzniesieniach.
Wody wgłębne
Lernen beginnen
wody o zwierciadle napiętym, oddzielone od powierzchni terenu warstwą utworów nieprzepuszczalnych. Zasilane są one infiltracyjnie na obszarach wychodni warstwy wodonośnej lub poprzez okna hydrogeologiczne.
. Wody głębinowe
Lernen beginnen
wody odizolowane niemal całkowicie poprzez liczne kompleksy utworów nieprzepuszczalnych. Zwykle nie są odnawiane i są w stanie stagnacji. Znajdują się pod znacznym ciśnieniem. Ich mineralizacja jest zwykle wysoka
Wody reliktowe
Lernen beginnen
występują na znacznych głębokościach i są silnie zmineralizowane. Zostały one wyłączone z obiegu hydrologicznego w momencie powstawania lub diagenezy utworów warstwy wodonośnej. Zasoby tych wód są nieodnawialne

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.