Frage |
Antworten |
Rzeka prowadząca wodę sporadycznie, tylko po dużych opadach deszczu. Przez pozostałą część roku jej dno pozostaje suche. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Ilość wody przepływającej przez przekrój poprzeczny koryta w jednostce czasu, podawana np. w m³/s lub km³/rok. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wysokość zwierciadła wody w korycie rzeki względem umownie przyjętego poziomu odniesienia. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wysoki stan wody w rzece. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Szczególnie wysokie wezbranie wody w rzece, podczas którego woda występuje z brzegów, zalewa okoliczne tereny i zagraża ludności oraz mieniu. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeki o tym ustroju są zasilane głównie przez wody opadowe, dlatego wahania stanów ich wód zależą od rocznego rytmu opadów atmosferycznych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeki o tym ustroju są zasilane głównie przez wody z topniejącej pokrywy śnieżnej. W związku z tym kumulacja przepływów występuje w nich na wiosnę. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeki o tym ustroju są zasilane wodami pochodzącymi z topniejących lodowców. Z tego powodu najwyższe stany wody oraz największe przepływy występują w nich latem. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeki o tym ustroju są zasilane przez wody pochodzące z różnych źródeł (np. opady deszczu i topnienie pokrywy śnieżnej). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Poziome ruchy wód morskich wywołane głównie przez wiatr. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeka uchodząca bezpośrednio do zbiornika wodnego (oceanu, morza lub jeziora). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeka główna wraz z dopływami. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obszar odwadniany przez system rzeczny. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obszar, z którego wody spływają do jednego miejsca danej rzeki (np. jeziora, punktu pomiarowego rzeki). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obszar odwadniany przez wszystkie systemy rzeczne odprowadzające wody do jednego zbiornika wodnego (np. oceanu, morza). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Granica między sąsiadującymi ze sobą zlewiskami, dorzeczami lub zlewniami. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rytm wahań przepływów rzeki oraz stanów wody związany z rodzajem zasilania i zlodzeniem, ustalony na podstawie wieloletnich obserwacji. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeka zasilana w sposób ciągły, prowadząca wodę w korycie przez cały rok. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Rzeka prowadząca wodę regularnie, ale tylko w porze deszczowej. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obszar wód obejmujący wszystkie oceany na Ziemi. Lernen beginnen
|
|
Wszechocean (ocean światowy)
|
|
|
Zawartość soli w wodzie morskiej mierzona w promilach (‰). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Cykliczne wznoszenie się i opadanie poziomu morza wywołane siłą przyciągania Księżyca i Słońca oraz siłą odśrodkową wynikającą z ruchu obrotowego Ziemi. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Powolne wynoszenie na powierzchnię morza lub oceanu zimnych wód głębinowych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Opadanie ciepłych morskich wód powierzchniowych na głębokość od kilkuset metrów do kilku tysięcy metrów (w strefach powyżej 50°N i 50°S). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Poziome ruchy wód morskich lub oceanicznych wywoływane występowaniem stałych wiatrów w dolnej części troposfery oraz zróżnicowaniem gęstości i poziomu wód. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Warstwa skał przepuszczalnych, w których woda wypełnia wszystkie wolne przestrzenie. Jest to warstwa wodonośna. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Warstwa skalna, przez którą może infiltrować woda. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Warstwa skalna, przez którą może infiltrować woda. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Warstwa skalna, przez którą woda nie może infiltrować. Lernen beginnen
|
|
Warstwa nieprzepuszczalna
|
|
|
Przerwa w warstwie skał nieprzepuszczalnych pozwalająca na zasilanie położonej głębiej warstwy wodonośnej. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Górna granica warstwy wodonośnej. Lernen beginnen
|
|
Zwierciadło wód podziemnych
|
|
|
Zwierciadło wód podziemnych nieograniczone od góry warstwą skał nieprzepuszczalnych. Brak tej warstwy pozwala na podnoszenie się poziomu wody. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Zwierciadło wód podziemnych ograniczone od góry warstwą skał nieprzepuszczalnych, która uniemożliwia podnoszenie się poziomu wody. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Obszar, na którym warstwa wodonośna w kształcie niecki jest ograniczona od góry i od dołu warstwą skał nieprzepuszczalnych, w związku z czym wody znajdują się pod dużym ciśnieniem hydrostatycznym. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wody podziemne znajdujące się pod tak dużym ciśnieniem hydrostatycznym, że po nawierceniu warstwy wodonośnej woda wypływa samoczynnie na powierzchnię. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wody podziemne znajdujące się pod ciśnieniem hydrostatycznym o takiej wartości, że po nawierceniu warstwy wodonośnej poziom wody w odwiercie się podnosi, ale woda nie wypływa na powierzchnię. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro polodowcowe, które powstało w zagłębieniu utworzonym po wytopieniu się bryły lodu pozostawionej przez cofający się lądolód. Lernen beginnen
|
|
Jezioro wytopiskowe (oczko polodowcowe)
|
|
|
Jezioro, które utworzyło się w zagłębieniu w obrębie delty rzecznej lub powstało poprzez odcięcie części delty osadami rzecznymi. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro, które powstało w wyniku odcięcia zatoki morskiej przez narastającą mierzeję. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro utworzone w obniżeniu krasowym na obszarze zbudowanym ze skał wapiennych lub gipsowych. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro w dolinie rzecznej, które powstało na skutek odcięcia meandru od głównego koryta rzeki. Lernen beginnen
|
|
Jezioro zakolowe (starorzecze)
|
|
|
Jezioro, które powstało w obniżeniu terenu utworzonym na skutek wywiewania luźnego piasku. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro, które powstało w wyniku oddziaływania kilku czynników, np. ruchów tektonicznych i działalności wiatru. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Pokrywa lodowa zajmująca ogromne powierzchnie i tworząca olbrzymie, lekko wypukłe czasze lodowe. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wody występujące pod powierzchnią ziemi, wypełniające pory i szczeliny skalne. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Warstwa skał przepuszczalnych znajdujących się bezpośrednio pod powierzchnią ziemi, w których oprócz wody występują liczne cząsteczki powietrza atmosferycznego. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro, które powstało w zagłębieniu utworzonym wskutek ruchów skorupy ziemskiej, np. w rowie tektonicznym. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro, które utworzyło się w kraterze lub kalderze nieczynnego wulkanu. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro powstałe w wyniku odcięcia części dawnego morza przez powolne podnoszenie się skorupy ziemskiej lub obniżanie się poziomu morza. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro utworzone w kraterze, który powstał wskutek uderzenia meteorytu w powierzchnię Ziemi. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro, które powstało na skutek działalności lądolodu lub lodowca górskiego. Wśród jezior pochodzenia polodowcowego wyróżnia się m.in. jeziora: morenowe, rynnowe, cyrkowe (karowe) oraz wytopiskowe (oczka polodowcowe). Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro polodowcowe, które powstało wskutek zatarasowania odpływu wód przez materiał moreny czołowej lub wytapiania się brył lodu pozostawionego przez cofający się lądolód w obrębie moreny dennej. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro polodowcowe, które utworzyło się w rynnie powstałej w wyniku erozyjnej działalności wód płynących pod lądolodem. Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jezioro utworzone w wyniku wypełnienia wodą cyrku polodowcowego. Lernen beginnen
|
|
|
|
|