I. CHEMIZM ŻYCIA

 0    134 Datenblatt    julialukstaedt
Drucken spielen überprüfen
 
Frage - Antworten -
Wapń (Ca)
Lernen beginnen
buduje kości i zęby, bierze udział w przewodzeniu impulsów nerwowych, umożliwia skurcz mięśni, uczestniczy w krzepnięciu krwi, występuje głównie jako jony Ca²⁺ i sole mineralne.
Magnez (Mg)
Lernen beginnen
aktywuje liczne enzymy, uczestniczy w budowie rybosomów, jest centralnym atomem chlorofilu, umożliwia przebieg fotosyntezy, występuje w organizmie głównie jako jony Mg²⁺.
Potas (K)
Lernen beginnen
uczestniczy w przewodzeniu impulsów nerwowych, reguluje gospodarkę wodną komórek, jest składnikiem płynów ustrojowych, u roślin aktywuje enzymy i wpływa na uwodnienie komórek.
Sód (Na)
Lernen beginnen
odpowiada za przewodzenie impulsów nerwowych, reguluje gospodarkę wodno-elektrolitową organizmu, jest głównym składnikiem płynów pozakomórkowych i utrzymuje ciśnienie osmotyczne.
Chlor (Cl)
Lernen beginnen
uczestniczy w utrzymaniu równowagi wodno-mineralnej organizmu, jest składnikiem kwasu solnego w soku żołądkowym, wspomaga trawienie i utrzymuje odpowiednie pH.
Żelazo (Fe)
Lernen beginnen
jest składnikiem hemoglobiny i mioglobiny, uczestniczy w transporcie tlenu, wchodzi w skład wielu enzymów, bierze udział w oddychaniu komórkowym i fotosyntezie.
Jod (I)
Lernen beginnen
jest składnikiem hormonów tarczycy, reguluje tempo metabolizmu, wpływa na wzrost, rozwój organizmu oraz prawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego.
Miedź (Cu)
Lernen beginnen
wchodzi w skład wielu enzymów, uczestniczy w procesach utleniania i redukcji, u niektórych zwierząt buduje hemocyjaninę odpowiedzialną za transport tlenu.
Kobalt (Co)
Lernen beginnen
jest składnikiem witaminy B₁₂, uczestniczy w procesie krwiotworzenia, wpływa na prawidłowe funkcjonowanie układu nerwowego i metabolizm komórek.
Fluor (F)
Lernen beginnen
jest składnikiem szkliwa zębów, zwiększa jego odporność na działanie kwasów, zmniejsza ryzyko rozwoju próchnicy.
(właściwość) woda jest dobrym rozpuszczalnikiem substancji hydrofilowych
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) dzięki polarnej budowie rozpuszcza substancje hydrofilowe, takie jak związki jonowe i polarne, umożliwia transport substancji oraz przebieg większości reakcji metabolicznych.
(właściwość) Woda jest cieczą w zakresie 0-100 stopni
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) pozostaje cieczą w szerokim zakresie temperatur, dzięki czemu stanowi środowisko życia organizmów, składnik płynów ustrojowych oraz środowisko reakcji zachodzących w komórkach.
(właściwość) Największa gęstość w 4°C
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) woda o temperaturze 4°C opada na dno zbiorników, dzięki czemu zimą organizmy wodne mogą przetrwać pod warstwą lodu w cieplejszej wodzie.
(właściwość) Lód ma mniejszą gęstość od wody
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Lód unosi się na powierzchni wody, tworzy warstwę izolacyjną, która chroni głębsze warstwy przed całkowitym zamarznięciem.
(właściwość) Duże ciepło właściwe
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Woda nagrzewa się i ochładza powoli, stabilizuje temperaturę organizmów i środowiska wodnego, chroni przed gwałtownymi zmianami temperatury.
(właściwość) Duże ciepło parowania
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Odparowanie wody wymaga dużej ilości energii, dlatego pocenie się zwierząt i transpiracja roślin skutecznie obniżają temperaturę organizmu.
(właściwość) Spójność i adhezja wody
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Dzięki wiązaniom wodorowym cząsteczki wody utrzymują się razem i przylegają do ścian naczyń, co umożliwia transport wody u roślin.
(właściwość) Duże napięcie powierzchniowe
Lernen beginnen
(znaczenie biolgiczne) Silne oddziaływania między cząsteczkami wody tworzą elastyczną powierzchnię, po której mogą poruszać się drobne organizmy.
(właściwość) Mała ściśliwość
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Woda jest prawie nieściśliwa, dzięki czemu utrzymuje jędrność komórek roślinnych i pomaga zachować kształt komórek zwierzęcych.
(właściwość) Bezbarwność i przezroczystość
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Woda przepuszcza światło, umożliwia fotosyntezę organizmom wodnym oraz ułatwia funkcjonowanie ekosystemów wodnych.
Ryboza
Lernen beginnen
jest pentozą, wchodzi w skład RNA, ATP oraz wielu nukleotydów, uczestniczy w magazynowaniu i przenoszeniu energii.
Deoksyryboza
Lernen beginnen
jest pentozą wchodzącą w skład DNA, umożliwia przechowywanie i przekazywanie informacji genetycznej.
Glukoza
Lernen beginnen
jest podstawowym źródłem energii komórek, powstaje w fotosyntezie, stanowi monomer polisacharydów, takich jak skrobia, glikogen i celuloza.
Fruktoza
Lernen beginnen
jest heksozą występującą głównie w owocach i miodzie, stanowi źródło energii, wchodzi w skład sacharozy i innych cukrów.
Galaktoza
Lernen beginnen
wchodzi w skład laktozy, glikolipidów i glikoprotein, uczestniczy w budowie błon komórkowych i dostarcza energii.
Sacharoza
Lernen beginnen
jest dwucukrem zbudowanym z glukozy i fruktozy połączonych wiązaniem O-glikozydowym.
Sacharoza
Lernen beginnen
jest główną formą transportową cukrów u roślin, magazynowana jest m.in. w buraku cukrowym i trzcinie cukrowej.
Laktoza
Lernen beginnen
składa się z glukozy i galaktozy połączonych wiązaniem O-glikozydowym.
Laktoza
Lernen beginnen
jest cukrem mlecznym występującym w mleku ssaków, stanowi źródło energii szczególnie dla młodych organizmów.
Maltoza
Lernen beginnen
jest zbudowana z dwóch cząsteczek glukozy połączonych wiązaniem O-glikozydowym.
Maltoza
Lernen beginnen
jest źródłem energii, powstaje podczas rozkładu skrobi, występuje także w nektarze kwiatów i pyłku.
Celuloza
Lernen beginnen
pełni funkcję budulcową, tworzy ścianę komórkową roślin, zapewnia komórkom wytrzymałość i odporność mechaniczną, cząsteczki glukozy są połączone wiązaniami β-1,4-glikozydowymi, co nadaje jej dużą wytrzymałość.
Celuloza
Lernen beginnen
występuje w ścianach komórkowych roślin, jest najpowszechniejszym polisacharydem na Ziemi.
Chityna
Lernen beginnen
pełni funkcję budulcową, usztywnia ściany komórkowe grzybów oraz pancerze stawonogów.
Chityna
Lernen beginnen
występuje w ścianach komórkowych grzybów oraz w pancerzach owadów, pajęczaków i skorupiaków.
Skrobia
Lernen beginnen
jest materiałem zapasowym roślin, magazynuje glukozę i stanowi źródło energii podczas kiełkowania i wzrostu.
Skrobia
Lernen beginnen
występuje głównie w bulwach, nasionach, owocach i innych organach spichrzowych roślin.
Glikogen
Lernen beginnen
jest materiałem zapasowym zwierząt i grzybów, magazynowany jest głównie w wątrobie i mięśniach, stanowi szybko dostępne źródło energii.
Glikogen
Lernen beginnen
występuje u zwierząt i grzybów, największe jego ilości znajdują się w komórkach wątroby i mięśni.
Skrobia
Lernen beginnen
składa się z amylozy, która jest nierozgałęziona, oraz amylopektyny, która ma liczne rozgałęzienia.
Struktura pierwszorzędowa

Lernen beginnen

określa liczbę, rodzaj i kolejność aminokwasów w łańcuchu polipeptydowym, od niej zależy dalsza budowa i funkcja białka.
Struktura drugorzędowa

Lernen beginnen
powstaje dzięki wiązaniom wodorowym, tworzy α-helisę lub β-harmonijkę i stabilizuje łańcuch polipeptydowy.
Struktura trzeciorzędowa
Lernen beginnen

jest przestrzennym ułożeniem jednego łańcucha polipeptydowego, utrzymywanym przez różne oddziaływania między aminokwasami.
Struktura czwartorzędowa

Lernen beginnen
występuje w białkach zbudowanych z kilku łańcuchów polipeptydowych połączonych w jedną funkcjonalną całość.
Oddziaływania hydrofobowe
Lernen beginnen

 zachodzą między niepolarnymi resztami aminokwasów, wpływają na fałdowanie i stabilność białka.
Mostki disiarczkowe
Lernen beginnen
powstają między resztami cysteiny, wzmacniają strukturę przestrzenną białka i zwiększają jego trwałość.
Wiązania wodorowe

Lernen beginnen
stabilizują strukturę drugorzędową i trzeciorzędową białek, powstają między grupami polarnymi aminokwasów.
Wiązania jonowe

Lernen beginnen
tworzą się między aminokwasami o przeciwnych ładunkach, stabilizują strukturę przestrzenną białek.
Białka fibrylarne

Lernen beginnen
mają włóknistą budowę, są nierozpuszczalne w wodzie, pełnią głównie funkcję budulcową i ochronną, należą do nich kolagen i keratyna.
Białka globularne
Lernen beginnen
mają kulisty kształt, zwykle rozpuszczają się w wodzie, pełnią funkcje enzymatyczne, transportowe, regulacyjne i odpornościowe.
Białka proste

Lernen beginnen
są zbudowane wyłącznie z aminokwasów połączonych wiązaniami peptydowymi i nie zawierają części niebiałkowej.
Białka złożone

Lernen beginnen

oprócz aminokwasów zawierają część niebiałkową, np. hem, cukier lub jon metalu, która warunkuje ich właściwości i funkcje.
Aldehyd 3-fosfoglicerynowy (PGAL)
Lernen beginnen
jest triozą, powstaje w fotosyntezie i glikolizie, jest prekursorem glukozy oraz innych węglowodanów, uczestniczy także w syntezie lipidów i aminokwasów.
Denaturacja
Lernen beginnen
polega na zniszczeniu struktury drugorzędowej, trzeciorzędowej i czwartorzędowej białka pod wpływem czynników fizycznych lub chemicznych, nie narusza wiązań peptydowych, powoduje utratę aktywności biologicznej i może być odwracalna lub nieodwracalna
Koagulacja
Lernen beginnen
polega na łączeniu się cząsteczek białka w duże agregaty, które wytrącają się z roztworu, może zachodzić jako wysalanie lub denaturacja.
Wysalanie
Lernen beginnen
zachodzi pod wpływem dużego stężenia soli, np. NaCl, powoduje odwodnienie otoczki wodnej białka, wytrącenie osadu i jest procesem odwracalnym.
Peptyzacja
Lernen beginnen
polega na ponownym przejściu osadu białka do roztworu koloidalnego po dodaniu wody, przywraca wcześniejsze właściwości białka po wysalaniu.
Renaturacja
Lernen beginnen
polega na odzyskaniu prawidłowej struktury przestrzennej i aktywności białka po usunięciu czynnika denaturującego, jest możliwa tylko w niektórych przypadkach.
albuminy
Lernen beginnen
występują głównie w osoczu krwi, regulują objętość i ciśnienie osmotyczne płynów ustrojowych, transportują wiele substancji, m.in. jony Ca²⁺ i Mg²⁺, hormony oraz kwasy tłuszczowe.
Histony
Lernen beginnen
występują w jądrze komórkowym, łączą się z DNA, tworząc chromatynę, dzięki dużej zawartości lizyny i argininy wiążą ujemnie naładowane cząsteczki DNA.
Fibrynogen
Lernen beginnen
jest białkiem osocza krwi, podczas krzepnięcia przekształca się we fibrynę, która tworzy włóknistą sieć stanowiącą główny składnik skrzepu.
Mioglobina
Lernen beginnen
występuje w mięśniach, magazynuje tlen i ułatwia jego dostarczanie do komórek mięśniowych podczas wysiłku.
Hemoglobina
Lernen beginnen
znajduje się w erytrocytach, transportuje tlen z płuc do tkanek oraz niewielką ilość dwutlenku węgla z tkanek do płuc.
Globuliny
Lernen beginnen
obejmują przeciwciała oraz białka transportowe osocza, uczestniczą w odpowiedzi immunologicznej i procesach odpornościowych organizmu.
Kolagen
Lernen beginnen
jest białkiem budulcowym tkanki łącznej, występuje w skórze, kościach, chrząstkach i ścięgnach, zapewnia tkankom dużą wytrzymałość mechaniczną.
Keratyna
Lernen beginnen
buduje naskórek, włosy, paznokcie, pióra, łuski, rogi i kopyta, chroni organizm przed uszkodzeniami mechanicznymi oraz czynnikami zewnętrznymi.
Lipidy
Lernen beginnen
Związki organiczne zbudowane głównie z C, H i O. Niektóre zawierają także N i P. Są hydrofobowe.
glicerol
Lernen beginnen
Alkohol trójwodorotlenowy stanowiący szkielet tłuszczów właściwych i części fosfolipidów.
Kwasy tłuszczowe
Lernen beginnen
Długołańcuchowe kwasy karboksylowe będące składnikiem lipidów.
Kwasy tłuszczowe nasycone
Lernen beginnen
Między atomami węgla mają wyłącznie wiązania pojedyncze.
Kwasy tłuszczowe nienasycone
Lernen beginnen
Zawierają co najmniej jedno wiązanie podwójne między atomami węgla.
Wiązanie estrowe
Lernen beginnen
Łączy glicerol z kwasem tłuszczowym i powstaje podczas estryfikacji.
Tłuszcz właściwy
Lernen beginnen
Ester glicerolu i trzech kwasów tłuszczowych połączonych wiązaniami estrowymi.
Fosfolipid
Lernen beginnen
Lipid złożony z alkoholu, kwasów tłuszczowych, reszty fosforanowej i małej polarnej cząsteczki. Lipidy złożone będące podstawowym składnikiem błon biologicznych.
Glikolipid
Lernen beginnen
Lipid złożony z alkoholu, kwasów tłuszczowych i cukru. Lipidy złożone zawierające cukier i wchodzące w skład błon komórkowych.
Głowa fosfolipidu
Lernen beginnen
Część hydrofilowa skierowana do środowiska wodnego.
Ogon fosfolipidu
Lernen beginnen
Część hydrofobowa zbudowana z łańcuchów kwasów tłuszczowych.
Lipidy proste
Lernen beginnen
Estry alkoholi i kwasów tłuszczowych. Należą do nich tłuszcze właściwe i woski.
Lipidy złożone
Lernen beginnen
Zawierają alkohol, kwasy tłuszczowe oraz dodatkowo resztę fosforanową lub cukier.
Lipidy izoprenowe
Lernen beginnen
Powstają z jednostek izoprenu. Należą do nich steroidy i karotenoidy.
Woski
Lernen beginnen
Lipidy proste zbudowane z długołańcuchowego alkoholu i kwasu tłuszczowego.
Steroidy
Lernen beginnen
Lipidy izoprenowe o budowie pierścieniowej. Budują błony komórkowe i pełnią funkcje regulacyjne.
Karotenoidy
Lernen beginnen
Lipidy izoprenowe będące barwnikami roślinnymi. Uczestniczą w fotosyntezie, chronią przed reaktywnymi formami tlenu i nadają barwę kwiatom oraz owocom.
(właściwość) Hydrofobowość lipidów
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Lipidy nie rozpuszczają się w wodzie. Znaczenie: umożliwia tworzenie błon i ogranicza utratę wody.
(właściwość) Rozpuszczalność lipidów
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Rozpuszczają się w rozpuszczalnikach niepolarnych. Znaczenie: mogą być magazynowane w postaci kropli tłuszczu.
(właściwość) Mała gęstość lipidów
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Są lżejsze od wody. Znaczenie: tworzą warstwę na jej powierzchni.
(właściwość) Stan skupienia tłuszczów
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Zależy od rodzaju kwasów tłuszczowych. Znaczenie: wpływa na funkcje tłuszczów u roślin i zwierząt.
(właściwość) Amfipatyczność fosfolipidów
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Mają hydrofilową głowę i hydrofobowe ogony. Znaczenie: tworzą błony biologiczne.
(właściwość) Hydrofobowość wosków
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Woski odpychają wodę. Znaczenie: chronią organizmy przed utratą wody i przemakaniem.
(właściwość) Duża wartość energetyczna tłuszczów
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Magazynują dużo energii. Znaczenie: pełnią funkcję zapasową.
(właściwość) Słabe przewodnictwo cieplne tłuszczów
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Tłuszcze słabo przewodzą ciepło. Znaczenie: zapewniają termoizolację.
(właściwość) Sprężystość tkanki tłuszczowej
Lernen beginnen
(znaczenie biologiczne) Tkanka tłuszczowa amortyzuje nacisk. Znaczenie: chroni narządy przed urazami.
Funkcja zapasowa tłuszczów
Lernen beginnen
Magazynowanie energii wykorzystywanej podczas głodu i wysiłku.
Funkcja termoizolacyjna
Lernen beginnen
Ograniczanie utraty ciepła przez organizm.
Funkcja termoregulacyjna
Lernen beginnen
Ułatwianie utrzymania odpowiedniej temperatury ciała.
Funkcja ochronna tłuszczów
Lernen beginnen
Ochrona narządów wewnętrznych przed urazami.
Znaczenie tłuszczów u roślin
Lernen beginnen
Magazyn energii i materiałów budulcowych w nasionach.
Znaczenie wosków u ptaków
Lernen beginnen
Zabezpieczają pióra przed przemakaniem i utratą ciepła.
Znaczenie wosków u ssaków
Lernen beginnen
Lanolina chroni skórę i sierść przed niekorzystnymi warunkami.
Znaczenie wosków u roślin
Lernen beginnen
Kutykula ogranicza parowanie wody i chroni przed przegrzaniem.
Znaczenie wosku pszczelego
Lernen beginnen
Służy do budowy plastrów i magazynowania miodu oraz pyłku.
Znaczenie spermacetu
Lernen beginnen
Ułatwia kaszalotom zanurzanie i wynurzanie dzięki zmianie stanu skupienia.
Cholesterol
Lernen beginnen
Składnik błon komórkowych. Jest prekursorem hormonów steroidowych, witaminy D₃ i soli żółciowych.
Nukleotyd
Lernen beginnen
Podstawowa jednostka budująca kwasy nukleinowe. Składa się z pentozy, zasady azotowej i reszty fosforanowej(V).
Nukleozyd
Lernen beginnen
Związek zbudowany z pentozy połączonej z zasadą azotową. Po dołączeniu reszty fosforanowej powstaje nukleotyd.
Wiązanie N-glikozydowe
Lernen beginnen
Wiązanie łączące pentozę z zasadą azotową, w wyniku którego powstaje nukleozyd.
Wiązanie estrowe
Lernen beginnen
Łączy nukleozyd z resztą fosforanową(V), tworząc nukleotyd.
Wiązanie 3',5'-fosfodiestrowe
Lernen beginnen
Łączy kolejne nukleotydy w jednej nici DNA lub RNA, tworząc szkielet cukrowo-fosforanowy.
Wiązania wodorowe
Lernen beginnen
Łączą komplementarne zasady azotowe dwóch nici DNA i stabilizują strukturę podwójnej helisy.
DNA
Lernen beginnen
Kwas deoksyrybonukleinowy będący materiałem genetycznym wszystkich organizmów i niektórych wirusów.
RNA
Lernen beginnen
Kwas rybonukleinowy uczestniczący w odczytywaniu informacji genetycznej i syntezie białek.
Cukier w DNA
Lernen beginnen
Deoksyryboza – pentoza pozbawiona jednego atomu tlenu w porównaniu z rybozą.
Cukier w RNA
Lernen beginnen
Ryboza – pentoza zawierająca grupę hydroksylową (-OH).
Zasady azotowe DNA
Lernen beginnen
Adenina (A), tymina (T), cytozyna (C) i guanina (G).
Zasady azotowe RNA
Lernen beginnen
Adenina (A), uracyl (U), cytozyna (C) i guanina (G).
Puryny
Lernen beginnen
Adenina i guanina – zasady dwupierścieniowe.
Pirymidyny
Lernen beginnen
Cytozyna, tymina i uracyl – zasady jednopierścieniowe.
Budowa DNA
Lernen beginnen
DNA tworzą dwie antyrównoległe nici polinukleotydowe skręcone wokół wspólnej osi w podwójną helisę.
Budowa RNA
Lernen beginnen
RNA jest zwykle jednoniciowe, choć może tworzyć lokalne fragmenty dwuniciowe dzięki komplementarnemu parowaniu zasad.
Szkielet cukrowo-fosforanowy
Lernen beginnen
Powstaje z naprzemiennie ułożonych pentoz i reszt fosforanowych połączonych wiązaniami fosfodiestrowymi.
Antyrównoległość nici DNA
Lernen beginnen
Oznacza, że koniec 5' jednej nici znajduje się naprzeciw końca 3' drugiej nici.
Reguła komplementarności
Lernen beginnen
Każda zasada łączy się tylko z jedną określoną zasadą: A z T, a G z C.
A–T
Lernen beginnen
Para zasad połączona dwoma wiązaniami wodorowymi.
G–C
Lernen beginnen
Para zasad połączona trzema wiązaniami wodorowymi.
Komplementarność zasad
Lernen beginnen
Powoduje, że sekwencja jednej nici DNA wyznacza sekwencję drugiej nici.
Materiał genetyczny
Lernen beginnen
DNA przechowuje informację genetyczną organizmu i odpowiada za jej przekazywanie potomstwu.
Gen
Lernen beginnen
Odcinek DNA zawierający informację potrzebną do syntezy określonego białka.
Kod genetyczny
Lernen beginnen
Informacja zapisana w kolejności nukleotydów DNA, która decyduje o kolejności aminokwasów w białku.
Replikacja DNA
Lernen beginnen
Proces powielania DNA zachodzący przed podziałem komórki. Każda z dwóch nici DNA służy jako wzór do syntezy nowej nici. Powstają dwie identyczne cząsteczki DNA, z których każda zawiera jedną nić starą i jedną nową.
mRNA
Lernen beginnen
Informacyjny RNA przenoszący informację genetyczną z DNA do rybosomów.
rRNA
Lernen beginnen
Rybosomowy RNA wchodzący w skład rybosomów, w których zachodzi synteza białek.
tRNA
Lernen beginnen
Transportujący RNA dostarczający aminokwasy do rybosomów podczas syntezy białka.
Funkcja DNA
Lernen beginnen
Przechowuje i przekazuje informację genetyczną oraz ulega replikacji przed podziałem komórki.
Funkcja RNA
Lernen beginnen
Bierze udział w odczytywaniu informacji genetycznej i syntezie białek.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.