→ KLASYFIKACJA INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH → Start Lernen / Flashcards Herunterladen MP3

Lernen beginnen

Frage		Antworten
UTWORZENIE AKTUALNEJ KLASYFIKACJI MUZYCZNEJ Lernen beginnen		Curt Sachs i Erich von Hornbostel, charakter absolutnie ścisły, kryterium podziału klasyfikacji: źródło dźwięku, a nie sposób wydobycia (drugorzędna kwestia)
CHORDOFONY Lernen beginnen		strunowce (gitara, skrzypce, fortepian, harfa)
IDIOFONY Lernen beginnen		grające ciała stałe - wszystkie wydające dźwięk poprzez drganie elemntu metalowego lub drewnianego (marakasy, kastaniety...)
MEMBRANOFONY Lernen beginnen		membrana (wszystkie bębny)
AEROFONY Lernen beginnen		drgający słup powietrza (trąbka, fleciaki, harmonijki i glos ludzki)
ELEKTROFONY Lernen beginnen		poprzez impuls elektryczny (nieakustycznie) - moogi, syntezatory...
TUTTI Lernen beginnen		odcinek utworu w ktorym grają wszytskie instrumenty przewidziane w aparacie wykonawczym
BOHEMIAN RAPSODY Lernen beginnen		QUEEN / 1975 / przykład tutti, orkiestralności i skomplikowanej formy muzycznej = FORMY PRZEKOMPONOWANEJ
FORMA PRZEKOMPONOWANA Lernen beginnen		forma zakładająca odmienne opracowanie muzyczne kolejnych fraz utworu
MONODIA Lernen beginnen		jeden głos, jedna melodia
WIELOGŁOSOWOŚĆ Lernen beginnen		zestawienie roznych glosow, jak w chórze - spiewaja to samą melodię ale w odstępie jakiegos interwalu od siebie
POLIFONIA / KONTRAPUNKT Lernen beginnen		wiele roznych melodii biegnie rownolegle ze sobą, nie wiemy ktora jest wazniejsza KONTRAPUNKT - poszczególne melodie w fakturze polifonicznej

KLASYFIKACJA INSTRUMENTÓW MUZYCZNYCH