Frage |
Antworten |
na czym polega różnica między wyjaśnieniem ewolucyjnym a funcjonalnym? Lernen beginnen
|
|
Wyjasnienie ewolucyjne opisuje, co wyewoluowało z czego. Wyjaśnienie funkcjonalne zaś opisuje, dlaczego coś było korzystne i dlaczego było faworyzowane przez dobór naturalny.
|
|
|
Wymień powody dla których psychologowie biologiczni dużą część swoich badań przeprowadzają na zwierzętach? Lernen beginnen
|
|
Mechanizmy zachowania czasem łatwiej zbadać na zwierzętach. Interesujemy się zwierz. dla nich samych. Badamy je aby zrozumieć ewolucję gat. ludzkiego. Pewne procedury, które mogłyby dostarczyć ważnej wiedzy, są nieetyczne lub niezgodne z prawem u ludzi.
|
|
|
Co składa się na zasadę trzech R w standardach prawnych dot. badań na zwierzętach? Lernen beginnen
|
|
Ograniczenie, zastępowanie, i udoskonalanie. (Reduction, Replacement, Refinement)
|
|
|
czym różni się stanowisko „minimalistyczne” od „abolicjonistycznego”? Lernen beginnen
|
|
„Minimaliści” chcą ograniczyć badania na zeierzętach do niezbędnego minimum, a „abolicjoniści” chcą całkowicie zakazać wszelkich badań na zwierzętach.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Stanowisko zgodnie z którym umysł składa się z tej samej substancji co reszta wszechświata.
|
|
|
Wyjaśnij pojęcie „dualizm”. Lernen beginnen
|
|
Stanowisko zgodnie z którym umysł i materia są dwoma różnymi typami substancji.
|
|
|
Jak nazywają się szeroko rozgałęzione struktury neuronu? Jak nazywa się długa i cieńka struktura, która przewodzi informacje do innej komórki? Lernen beginnen
|
|
Szeroko rozgałęzione struktury to dendryty a cienka i długa struktura to akson.
|
|
|
Które gatunki zwierząt mają najdłuższe aksony? Lernen beginnen
|
|
Najdłuższe aksony mają największe zwierzęta np. słonie lub żyrafy.
|
|
|
czy w porównaniu z aksonami innych neuronów akson interneuronu bedzie długi, krótki czy mniej więcej taki sam? Lernen beginnen
|
|
Interneuron zawiera się w całości w jednej części mózgu więc jego akson jest krótki.
|
|
|
Wymień cztery główne części, z których składa się neuron Lernen beginnen
|
|
Dendryty, soma(ciało komórki), akson i zakończenie presynaptyczne.
|
|
|
Który rodzaj komórek glejowych owija się wokół zakończeń presynaptycznych aksonów? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Wskaż jedną główną zaletę i jedną wadę bariery krew-mózg. Lernen beginnen
|
|
Bariera krew-mózg nie pozwala na przenikanie wirusów(zaleta). Nie pozwala też na przenikanie większości substancji odżywczych(wada).
|
|
|
Które związki chemiczne przechodzą przez barierę krew-mózg pasywnie? Lernen beginnen
|
|
Niewielkie cząsteczki pozbawione ładunku elektrycznego takie jak tlen, dwutlenek węgla i woda.
|
|
|
Które związki chemiczne przechodzą przez barierę krew-mózg za pomocą transportu aktywnego. Lernen beginnen
|
|
Glukoza, aminokwasy, puryny, cholina, niektóre witaminy i żelazo.
|
|
|
Jakiego odkrycia dokonał Santiago Ramon y Cajal? Lernen beginnen
|
|
Układ nerwowy skada się z osobnych komórek.
|
|
|
Która część neuronu ma swoje własne geny, odmienne od zawartych w jądrze komórki? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Jaka jest funkcja kolców dendrytycznych? Lernen beginnen
|
|
Zwiększają pole powierzchni dostępnej dla synaps.
|
|
|
Jaka jest najbardziej charakterystyczna cecha neuronów w porównaniu z innymi komórkami? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Przewodzi sygnały od danej struktury
|
|
|
Jaka jest funkcja Astrocytów? Lernen beginnen
|
|
Sunchronizują aktywność grupy neuronów
|
|
|
Jaka jest funkcja Mikrogleju? Lernen beginnen
|
|
Usuwa martwe komórki i słabe synapsy.
|
|
|
Jakie związki chemiczne mogą łatwo przechodzić przez barierę krew-mózg? Lernen beginnen
|
|
Cząsteczki rozpuszczalne w tłuszczach
|
|
|
Co jest głównym źródłem paliwa dla mózgu? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czego dodatkowo potrzebuje mózg, żeby móc korzystać ze swojego głownego źrodła paliwa? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Kiedy błona komórkowa jest w stanie spoczynku, stężenie jonów sodu jest większe wewnątrz czy na zewnątrz komórki? Lernen beginnen
|
|
Stężenie jonów sodu jest większe na zewnątrz komórki a potasu wewnątrz komórki.
|
|
|
Kiedy błona komórkowa jest w stanie spoczynku, co sprawia, że jony potasu są wypychane na zewnątrz a co, że wciągane do wewnątrz? Lernen beginnen
|
|
Gradient stężeń dąży do wypchnięcia jonów potasu na zewnątrz komórki, a gradient elektryczny i pompa sodowo-potasowa wciąga je do środka
|
|
|
Na czym polega prawo „wszystko albo nic”? Lernen beginnen
|
|
Wielkość i kształt potencjału czynnościowego są niezależne od intensywności bodźca który go wyzwolił - stała amplituda i prędkość.
|
|
|
Czy prawo wszystko albo nic odnosi się do dendrytów? Lernen beginnen
|
|
Nie, ponieważ nie występują w nich potencjały czynnościowe.
|
|
|
W trakcie fazy wznoszącej potencjału czynnościowego jony sodu napływają do wnętrza komórki czy wypływają na zewnątrz? Dlaczego? Lernen beginnen
|
|
W czasie trwania potencjału czynnościowego jony napływają do wnętrza komórki. Napięciozależne kanały sodowe są otwarte więc jony sodu mogą swobodnie przepływać. Sód jest wciagany do środka przez gradient elektryczny i stężeń
|
|
|
Kiedy błona komórkowa znajduje się w szczycie potencjału czynnościowego, co sprowadza błonę do początkowego potencjału spoczynkowego? Lernen beginnen
|
|
Po przejściu szczytu potencjału czynnościowego jony potasu opuszczają komórkę, doprowadzając potencjał błony do wartości spoczynkowej. (NIE pompa sodowo-potasowa)
|
|
|
Jeśli w zmielinizowanym aksonie węzły znajodwałyby się znacznie bliżej siebie, to jaki miałoby to wpływ na potencjał czynnościowy? Lernen beginnen
|
|
Jeśli węzły znajdowałyby się bliżej, potencjał czynnościowy przemieszczałby się wolnej. Gdyby były dalej, to przemieszczałby się szybciej, o ile byłby w stanie przeskakiwać(zbyt duża odległość sprawia że ładunmi mogą nie dotrzeć do następnego węzła)
|
|
|
u jakich organizmów występują aksony zmielinozowane? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Czym charakteryzują się neurony lokalne? Lernen beginnen
|
|
Są małe, wymieniają informacje tylko ze swoimi najbliższymi sąsiadami, nie mają aksonów i nie podlegają prawu „wszystko albo nic”.
|
|
|
W jakich warunkach akson generuje potencjał czynnościowy? Lernen beginnen
|
|
Ilekroć potencjał błony osiągnie wartość progową.
|
|
|
Czemu służy osłonka mielinowa aksonu? Lernen beginnen
|
|
Umożliwia szybsze przemieszczanie się potencjałów czynnościowych.
|
|
|
Co odpowiada za okres refrakcji aksonu? Lernen beginnen
|
|
Kanały sodowe są zamknięte.
|
|
|
Które jony i w którym kierunku przemieszczają się przez błonę komórkową w trakcie fazy wznoszącej potencjału czynnościowego? Lernen beginnen
|
|
Jony sodu przedostają się do wnętrza.
|
|
|
Kiedy potencjał czynnościowy osiagnie swój szczyt, potencjał błonowy obniża się do poziomu spoczynkowego. Co odpowiada za odtwarzanie potencjału czynnościowego? Lernen beginnen
|
|
Jony potasu wydostają się na zewnątrz, ponieważ ich kanały są otwarte a gradient stężeń wypycha je na zewnątrz
|
|
|