mapa1

 0    22 Datenblatt    nata2c
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
odwzorowanie kartograficzne
Lernen beginnen
przeniesienie położenia punktów na płaszczyznę mapy z zastosowaniem określonych metod matematycznych
azymutowate
Lernen beginnen
siatka do przedstawiania obszarów okołobiegunowych
stożkowe
Lernen beginnen
siatka do przedstawiania w umiarkowanych szerokościach geograficznych
walcowe
Lernen beginnen
siatka do przedstawiania całej ziemi lub okolic równikowych
odwzorowanie Mollweidego
Lernen beginnen
przedstawia całą kulę ziemską (mapy szkolne)
zamiana skali
Lernen beginnen
1 : 500000, 1 cm = 5000 m, 1 cm = 5 km
metoda zasięgów
Lernen beginnen
wyznaczanie na mapie obszarów występowania określonego zjawiska
metoda powierzchniowa
Lernen beginnen
rozwinięicie metody zasięgów, obszary zazwyczaj zaznaczane kolorem
metoda izolinii
Lernen beginnen
polega na stosowaniu linii łączących punkty o tym samym natężeniu danego zjawiska
izotermy
Lernen beginnen
łączą punkty o takiej samej temperaturze powietrza
izohiety
Lernen beginnen
łączą punkty o takiej samej sumie opadów atmosferycznych
izohipsy
Lernen beginnen
łączą punkty o tej samej wysokości bezwzględnej
izobaty
Lernen beginnen
łączą punkty o tej samej głębokości morza
izohaliny
Lernen beginnen
łączą punkty o jednakowym zasoleniu
izohele
Lernen beginnen
łączą punkty o tym samym nasłonecznieniu
izochrony
Lernen beginnen
łączą punkty o jednakowej dacie występowania danego zjawiska
izotachy
Lernen beginnen
łączą punkty o tej samej prędkości
metoda kropkowa
Lernen beginnen
przedstawianie zjawisk za pomocą kropek
metoda kartogramu
Lernen beginnen
intensywność zjawiska przedstawiana za pomocą koloru
metoda kartodiagramu
Lernen beginnen
umieszczenie na mapie diagramów
odległość rzeczywista
Lernen beginnen
AC2 = AB2 + h2
nachylenie terenu
Lernen beginnen
h: AB, nastepnie mnożenie przez 100

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.