Frage  |
Antworten |
|
+ przykład jednego z najpopularniejszych szlaków katabolicznych Lernen beginnen
|
|
procesy degradacyjne, inaczej szlak rozkładu; z bardziej skomplikowanych cząsteczek następuje rozkład do prostszych, np. oddychanie komórkowe.
|
|
|
|
+ podaj popularny przykład Lernen beginnen
|
|
inaczej szlaki biosyntez; zużywają energię do tworzenia - z prostszych cząsteczek do bardziej skomplikowanych cząsteczek. Przykład: synteza białka z aminokwasów.
|
|
|
Sprzężenie energii polega na... Lernen beginnen
|
|
wykorzystaniu procesu egzoergicznego jako napędu procesu endoergicznego.
|
|
|
Adenozynotrifosfran (ATP) składa się z... Lernen beginnen
|
|
cukru - rybozy, adeniny - zasady azotowej i łańcucha trzech grupfosforanowych - grupy trifosforanowej.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
makrocząsteczka działająca jak katalizator; czynnik chemiczny przyspieszający reakcję, ale nieużywany w jej trakcie.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
początkowa inwestycja energetyczna w celu zainicjowania reakcji - energia potrzebna do pobudzenia substratów i zerwania ich wiązań. (Eª)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
stan, w którym cząsteczki zaabsorbowały wystarczającą ilość energii do zerwania wiązań, aby umożliwić zerwanie ich wiązań.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
substancja o określonym składzie chemicznym, jakościowym i ilościowym, która bierze udział w reakcji chemicznej. Staje się produktem.
|
|
|
Enzym + substrat określa się jako... Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
rejon cząsteczki enzymu, który wiąże się do substratu.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
cząsteczka niezbędna niektórym enzymom do katalizacji konkretnych reakcji. Może występować zarówno jako cząsteczka nieorganiczna, jak i organiczna.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
organiczny kofaktor, np. niektóre witaminy.
|
|
|
|
(odwracalność) Lernen beginnen
|
|
odwracalna i nieodwracalna
|
|
|
Inhibitor kompetecyjny... Lernen beginnen
|
|
jest podobny do substratu i konkuruje z nim o miejsce aktywne, jednocześnie zmniejszając produktywność enzymu.
|
|
|
Inhibicja kompetecyjna może być przezwyciężona przez... Lernen beginnen
|
|
wzrost stężenia substratu, tak aby po zwolnieniu miejsc aktywnych gromadziło się przy nim więcej cząsteczek substratu niż inhibitorq.
|
|
|
Inhibitory niekompetecyjne... Lernen beginnen
|
|
zmniejszają szybkość reakcji enzymatycznych, łącząc się z inną częścią enzymu niż miejsce aktywne; zmienia konformację (ułożenie) enzymu w taki sposób, że miejsce aktywne staję się mniej efektywne.
|
|
|
Regulacja allosteryczna to... Lernen beginnen
|
|
termin używany do opisania wszystkich przypadków, w którym na aktywność białka w jednym miejscu wpływa związanie cząsteczki regulatorowej w innym miejscu.
|
|
|
Inhibicja przez stężenie zwrotne to... Lernen beginnen
|
|
powszechny sposób kontroli metabolicznej.
|
|
|
Funkcją inhibicji przez sprzężenie zwrotne jest... Lernen beginnen
|
|
ochrona komórki przed nadmierną akumulacją zasobów chemicznych.
|
|
|
Inhibicja przez stężenie zwrotne polega na... Lernen beginnen
|
|
wiązaniu się produktu danego szlaku z miejscem allosterycznym enzymu, który odpowiada za syntezę danego związku lub jego związku pośredniego.
|
|
|
