Metro 2

 0    32 Datenblatt    maciejsamborski0
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage Antworten
Klasa dokładności
Lernen beginnen
klasa przyrządów pomiarowych, które spełniają określone wymagania metrologiczne dotyczące utrzymywania określonych błędów w określonych granicach
Błąd podstawowy
Lernen beginnen
błąd przyrządu pomiarowego znajdującymi się w warunkach odniesienia
Warunki odniesienia
Lernen beginnen
zbiór wartości lub zakresów wartości wielkości wpływających, dla których są określone wartości dopuszczalnych błędów przyrządu pomiarowego
Wartość wpływająca
Lernen beginnen
wielkość, na ogół zewnętrzna w stosunku do przyrządu pomiarowego, która może wpływać na jego właściwości
Błąd dodatkowy
Lernen beginnen
błąd przyrządu pomiarowego powstający w wyniku zmiany wartości wielkości wpływającej w minimalnym zakresie użytkowania
Nominalny zakres użytkowania
Lernen beginnen
określony zakres wartości przewidziany dla wielkości wpływającej, w którym błąd dodatkowy nie przekroczy określonej granicy nie większej niż 100% wskaźnika klasy dokładności
Przyrząd pomiarowy
Lernen beginnen
urządzenie służące do wykonywania pomiarów, użyte indywidualnie lub w połączeniu z jednym lub więcej urządzeniami dodatkowymi
Klasa dokładności
Lernen beginnen
klasa przyrządów pomiarowych, które spełniają określone wymagania metrologiczne dotyczące utrzymywania określonych błędów w określonych granicach
Błąd podstawowy
Lernen beginnen
błąd przyrządu pomiarowego znajdującymi się w warunkach odniesienia
Warunki odniesienia
Lernen beginnen
zbiór wartości lub zakresów wartości wielkości wpływających, dla których są określone wartości dopuszczalnych błędów przyrządu pomiarowego
Wartość wpływająca
Lernen beginnen
wielkość, na ogół zewnętrzna w stosunku do przyrządu pomiarowego, która może wpływać na jego właściwości
Błąd dodatkowy
Lernen beginnen
błąd przyrządu pomiarowego powstający w wyniku zmiany wartości wielkości wpływającej w minimalnym zakresie użytkowania
Nominalny zakres użytkowania
Lernen beginnen
określony zakres wartości przewidziany dla wielkości wpływającej, w którym błąd dodatkowy nie przekroczy określonej granicy nie większej niż 100% wskaźnika klasy dokładności
Przyrząd pomiarowy
Lernen beginnen
urządzenie służące do wykonywania pomiarów, użyte indywidualnie lub w połączeniu z jednym lub więcej urządzeniami dodatkowymi
Przyrząd pomiarowy wskazujący
Lernen beginnen
przyrząd pomiarowy dający sygnał wyjściowy niosący informacje o wartości wielkości (np. barometr)
Przetwornik pomiarowy
Lernen beginnen
urządzenie używane w pomiarach, które daje wielkości wyjściowe pozostającą w określonej zależności od wartości wyjściowej
Czujnik (sensor)
Lernen beginnen
element układu pomiarowego, na który bezpośrednio oddziałowywuje zjawisko, ciało lub substancja która ma być zmierzona
Detektor
Lernen beginnen
Urządzenie lub substancja która wskazuje obecność zjawiska ciała lub substancji
Układ pomiarowy
Lernen beginnen
zbiór obejmujący jeden lub więcej przyrządów pomiarowych a często inne urządzenia połączone i przystosowane do generowania wartości wielkości zmierzonej
Miara materialna
Lernen beginnen
przyrząd pomiarowy odtwarzający lub dostarczający w czasie jego używania wielkości jednego lub wielu rodzajów
Wzorzec miary
Lernen beginnen
urządzenie przeznaczone do odtwarzania lub dostarczania jednej lub więcej znanych wartości danej wielkości fizycznej podczas jego stosowania
Metoda pomiarowa
Lernen beginnen
ogólny opis logicznego uporządkowania działań wykonywanych przy pomiarze
Met. Pomiaru bezpośredniego
Lernen beginnen
wartość wielkości mierzonej otrzymuje się bez potrzeby wykonywania obliczeń np. pomiar masy wagą uchylną
Met. Pomiaru pośredniego
Lernen beginnen
wartość wielkości mierzonej otrzymuje się pośrednio z pomiarów bezpośrednich innych wielkości związanych znaną zależnością
Met. Pomiaru złożonego
Lernen beginnen
liczbę wielkości mierzy się bezpośrednio lub pośrednio, a z układu równań wyznacza się wartość wielkości mierzonej
Metoda podstawowa
Lernen beginnen
wartość wielkości mierzonej wyznacza się za pośrednictwem jej wzoru np. pole prostokąta z długości i szerokości
Metoda porównawcza
Lernen beginnen
porównuje się nieznaną wartość ze znaną wartością wzorcową tej samej wielkości np. waga szalkowa
Metoda odchyłowa
Lernen beginnen
metoda ta polega na wskazywaniu miejsca które należy przyporządkować wielkości mierzonej w uporządkowanym zbiorze wartości danej wielkości np. zbiór kresek. Należy przypisać liczbę do danego położenia ruchomej wskazówki przyrządu
Metoda różnicowa
Lernen beginnen
od wielkości mierzonej odejmuje się znaną wielkość wzorcową. Różnicę tą mierzy się metodą odchyłową (Dokładniejszy pomiar im mniejsza różnica) np. waga szalkowa
Metoda koincydencyjna
Lernen beginnen
wyznacza się małą różnicę pomiędzy wartością wielkości mierzonej i porównywaną z nią wartością wielkości wzorcu tego samego rodzaju
Metoda kompensacyjna
Lernen beginnen
w procesie pomiaru wielkość wzorcowa przeciwdziała wielkości mierzonej i kompensuje jej fizyczne odziaływanie. Następuje bezpośrednie porównanie wielkości mierzonej z wzorową i wzajemne skompensowanie
Błąd systematyczny
Lernen beginnen
to składowa całkowitego błędu która w procesie pomiaru tej samej wartości wielkości pozostaje stala lub zmienia się w sposób dający się przewidzieć.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.