mikro 0

 0    25 Datenblatt    guest3579765
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Mikroekonomia
Lernen beginnen
zajmuje się przede wszystkim badaniem poszczególnych rynków funkcjonujących w ramach danej gospodarki
Mezoekonomia
Lernen beginnen
Opis i analiza zjawisk związanych z procesami przemian strukturalnych
ekonomia
Lernen beginnen
dyscyplina zajmująca się opisem kategorii i zjawisk gospodarczych oraz ich analizą teoretyczną, służącą wykryciu prawidłowości procesu gospodarowania
cechy przedsiębiorstwa
Lernen beginnen
kreuje podaż i popyt, dąży do efektywności i skuteczności, samo określa swoje cele i spełnia określone funkcje w gospodarce, gromadzi odpowiednie czynniki produkcji a przede wszystkim kapitał, musi uaktualniać strategię swego rozwoju
funkcje przedsiębiorstw
Lernen beginnen
funkcja podażowa funkcja popytowa funkcja społeczna
funkcja podażowa
Lernen beginnen
funkcja podażowa sprowadzająca się do wytwarzania dóbr i usług
funkcja popytowa
Lernen beginnen
funkcja popytowa - zgłaszanie popytu na rzeczowe i osobowe czynniki produkcji,
funkcja społeczna
Lernen beginnen
funkcja społeczna – współpraca wielu pracowników o różnym poziomie kwalifikacji, gdzie nawiązywane są różne stosunki międzyludzkie
kryteria wielkości przedsiębiorstwa
Lernen beginnen
•duże, • średnie, • małe, • mikro
duży przedsiębiorca
Lernen beginnen
zatrudnia co najmniej 250 pracowników, oraz jego roczny obrót przekracza 50 milionów euro, lub całkowity bilans roczny przekracza 43 milionów euro
średni przedsiębiorca
Lernen beginnen
* zatrudniał średniorocznie mniej niż 250 pracowników oraz * osiągnął roczny obrót netto ze sprzedaży towarów, wyrobów i usług oraz operacji finansowych nieprzekraczający równowartości w złotych 50 milionów euro
mały przedsiębiorca
Lernen beginnen
zatrudniał średniorocznie mniej niż 50 pracowników oraz * osiągnął roczny obrót netto ze sprzedaży towarów, wyrobów i usług oraz operacji finansowych nieprzekraczający równowartości w złotych 10 milionów euro,
mikro przedsiębiorca
Lernen beginnen
zatrudniał średniorocznie mniej niż 10 pracowników oraz * osiągnął roczny obrót netto ze sprzedaży towarów, wyrobów i usług oraz operacji finansowych nieprzekraczający równowartości w złotych 2 milionów euro
rachunek ekonomiczny
Lernen beginnen
Porównywanie efektów z ponoszonymi w związku z tą działalnością nakładami w celu wybrania możliwie najlepszych, czyli najbardziej efektywnych ekonomicznie, wariantów decyzji. Porównanie nakładów i efektow jakie jednostka zamierza osiągnąć
konkurencja
Lernen beginnen
proces, za pomocą którego uczestnicy rynku, dążąc do realizacji swych interesów, próbują przedstawić oferty korzystniejsze od innych pod względem ceny, jakości lub innych cech wpływających na decyzję zawarcia transakcji
Czynniki wpływające na rozmiary popytu
Lernen beginnen
•ceny, •dochody nominalne i realne, •preferencje i gusta konsumentów, • dobra substytucyjne, • dobra komplementarne, •liczba i struktura ludności, • oczekiwania dotyczące zmian
dochody nominalne
Lernen beginnen
dochody wyrażone w jednostkach pieniężnych, nie uwzględniające zmian poziomu cen
Paradoks Giffena
Lernen beginnen
w przypadku dóbr podstawowych, przy niskich dochodach, mimo wzrostu ceny podstawowego składnika żywności, popyt na ten składnik wzrasta, gdyż inne produkty są nieosiągalne ze względu na jeszcze wyższe ceny
Paradoks Veblena
Lernen beginnen
dotyczy dóbr luksuso, które są przedm. pokazowej konsumpcji, wynikającej z chęci demonstracji, takich jak np. biżuteria, jachty. Dobra te naby. są przez bogate warstwy społeczne nie tyle ze względu na ich wartości użytkowe, lecz ze względu na ich wysoką
Efekt substytucyjny
Lernen beginnen
zmiana ceny danego dobra zmienia relację jego ceny do cen pozostałych dóbr, przez co powoduje substytucję, przy czym dobra które relatywnie drożeją, są zastępowane dobrami relatywnie taniejącymi
efekt dochodowy
Lernen beginnen
zmiana ceny wpływa na zmianę dochodów realnych. Jeżeli cena danego dobra wzrośnie, to nastąpi spadek realnych dochodów, wobec czego konsumenci będą mogli kupować mniej zarówno tego dobra, jak i innych dóbr, i na odwrót
cenowa elastyczność popytu
Lernen beginnen
E(D,P) = Procentowa zmiana wielkości popytu/procentowa zmiana ceny
Cenowa elastyczność podaży
Lernen beginnen
Duże znaczenie w procesie podejmowania decyzji produkcyjnych mają badania nad tym zjawiskiem
Cenowa elastyczność podaży
Lernen beginnen
E (P,S) = Procentowa zmiana wielkości podaży/ procentowa zmiana ceny
optimum
Lernen beginnen
stan, w istniejących warunkach; stan najkorzystniejszy z punktu widzenia przedsiębiorstwa; stan, który należy utrzymać, czyli stan równowagi

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.