Frage |
Antworten |
Lernen beginnen
|
|
nauka o procesach wchłaniania, dystrybucji I eliminacji lekow
|
|
|
jakie wskaźniki ma farmakokinetyka Lernen beginnen
|
|
Cmax/MIC, AUC24/MIC, T>MIC (%)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
penicyliny, cefalosporyny, karbapenemy, monobaktamy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nadwrażliwość na antybiotyki wszystkie lub niektóre z tej samej grupy lub niespokrewnione, które mają blisko obok siebie miejsca uchwytu dla antybiotykow
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
niewrażliwość na więcej niż jedną grupę leków wynikająca z BRAKU PRZEPUSZCZALNOŚCI BŁONY KOM. LUB WYPOMPOWYWANIA LEKI Z KOMORKI
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nowa cecha szczepu wynikajaca ze zmian w materiale genetycznym
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
niezjadliwe, żywe szczepy miroorganizmow (bakterie, drozdzaki), które dostarczane regularnie do organizmu wywierają korzystny wpływ na zdrowie. muszą być stabilne genetycznie I fenotypowo
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
stymulacja rozwoju w organizmie bakterii hamujacych działanie patogenow chorobotworczych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mikroorganizmy pozbawione zjadliwosci-probiotyki. bezpieczne 35g bakterii probiotycznych bez względu na przynależność taksonomiczna
|
|
|
skąd pochodzą probiotyki? Lernen beginnen
|
|
z układu pokarmowego zdrowych noworodkow I układu moczowo-plciowego młodych zdrowych kobiet
|
|
|
Jak podawane są probiotyki? Lernen beginnen
|
|
w kapsulkach, oslonkach podobnych do celulozy, aby nie zostały strawione przez sok zoladkowy czy kwasy zolciowe
|
|
|
probiotyk-zdolnosc do adherencji do nablonka jelit I pochwy Lernen beginnen
|
|
bo będzie w organizmie konkurowal o miejsce przyczepu. przesuwanie tresci pokarmowej też może je usunąć więc musi mieć dużą zdolność do adherencji
|
|
|
które bakterie mają właściwości probiotyczne Lernen beginnen
|
|
głównie bakterie kwasu mlekowego z rodzajów Lactobacillus, Bifidobacterium, Streptococcus, Enterococcus, Bacillus, Propionibacterium, ale tez: szczep E. coli Nissle i drozdzaki z rodziny Saccharomyces
|
|
|
Jak pozyskują energie probiotyki? Lernen beginnen
|
|
na drodze beztlenowej fermentacji mlekowej związków cukrowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
synteza witamin B, K i niacyny, zdolnosc metabolizowania blonnika, wzmaganie perystaltyki, wzmozenie syntezy cytokin IL-1, 6, 12, TNF-alfa I przez to podniesienie zdolności zernych komórek fagocytujacych
|
|
|
jak lactobacillus I Bifidobacterium (probiotyki) chronią jelito grube? Lernen beginnen
|
|
przez konkurowanie z patogenami o receptory mannozowe I składniki odżywcze
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
cząsteczki sygnałowe dla bakterii tworzących mikrobiom czlowieka I dla komórek ukl. immunologicznego. POSREDNICZA W ZASIEDLANIU TKANEK PRZEZ PROBIOTYKI
|
|
|
warunek jaki musi spełnić szczep, aby został zaklasyfikowany do probiotykow Lernen beginnen
|
|
zdolność do produkcji kwasu mlekowego w ponad 50% przewadze izomeru L(+), pozbawiony zjadliwosci, posiadający osłonke która nie będzie strawiona, odpowiednia sila adhezji, stabilne genetycznie I fenotypowo (np. poddane liofilizacji
|
|
|
na co pozwala liofilizacja? Lernen beginnen
|
|
na trwałość, dobra dopuszczalnośc I wysoką żywotność szczepu który ma zostać probiotykiem
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
uzupełnienie diety, składniki produktów spożywczych np. blonnika pokarmowego, które POBUDZAJĄ METABOLIZM MIKROORGANIZMÓW ZASIEDLAJACYCH UKŁAD POKARMOWY człowieka np. inuliny, pektyny, oporne skrobie, celuloza, fruktooligosacharydy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pobudzaja ukrwienie, perystaltyke jelit, zakwaszaja tresc zoladkowa, redukuja cholesterol, stymuluja ukl. immunologiczny do zwiększonej aktywności w obliczu infekcji
|
|
|
czy PREBIOTYKI są przez organizm trawione? Lernen beginnen
|
|
nie. nie są trawione I wchłaniane w jelicie cienkim. PODLEGAJĄ FERMENTACJI W OKREZNICY
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
połączenie probiotyku z prebiotykiem, w których prebiotyk selektywnie promuje skladnik probiotyczny np. oligofruktoza(prebiotyk promuje namnazanie bakterii Bifidobacterium
|
|
|
jaki jest cel podawania SYNBIOTYKOW? Lernen beginnen
|
|
prywrocenie prawidlowej flory jelitowej
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
inaktywowane ekstrakty komórkowe z probiotykow
|
|
|
korzyści z probiotykow I prebiotykow Lernen beginnen
|
|
moga posluzyc jako doustne nośniki antygenow, cytokin I enzymów, właściwości przeciwnowotworowe, łagodzą objawy alergii pokarmowej, mogą posłużyć jako szczepionki DNA
|
|
|
transplantacja mikroflory jelitowej Lernen beginnen
|
|
rozważa się to u pacjentow cierpiących na uporczywe stany zapalnych jelit np w przypadku infekcji Clostridium difficile
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
bakterie probiotyczne, które spożywane w odpowiednich dawkach wykazują działanie na oś jelitowo-mozgowa, łagodzą objawy depresji, zespołu jelita wrażliwego I chronicznego zmęczenia np. bifidobacterium longum, Lactobacillus helveticus
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
szczepy paleczek jelitowych enterobacteriaceae, które nabyły opornosc na większość antybiotykow w tym karbapenemazy
|
|
|
Jak można zarazić się CPE Lernen beginnen
|
|
enterobacteriaceae wytwarzające karbapenemazy, cewnik, chemioterapia, zakażenie od innego chorego, szczególnie w warunkach szpitalnych leczenie na intensywnej terapii
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
w szpitalu najczęściej można się tym zarazić, choroby wątroby i pluc, największy producent ESBL extended spectrum beta-laktamaz
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
penicyliny, cefalosporyny, monobaktamy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
mamrolidy, tetracykliny, chloromikofenol
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
glikopeptyd, działa na ścianę - hamuje syntezę mureiny, leczymy nim gronkowce oporne na metycyline (MRSA) I inne bakterie G+ oporne na antybiotyki beta laktamowe. G- nie leczy, bo wankomycyna to za duża cząsteczka I nie przejdzie przez blone zewnetrzna
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nieodwracalnie łączy się z błona kom. I powoduje śmierć komórki - DAPTOMYCYNA G+
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
działa na blone kom. powoduje rozluźnienie struktury BŁONY I śmierć KOLISTYNA (pierscieniowy polipeptyd)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest to nitroimidazol. grupa azotowa w kom. bakteryjnej ulega redukcji. powstają związki toksyczne. uszkadzaja DNA, śmierć komórki. działa tylko na bakterie BEZTLENOWE. pierwotnie leczone zapalenie pochwy
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
antybiotyki o wąskim spektrum działania, należą do antybiotyków beta-laktamowych, działają na tlenowe G- Neisseria, Haemophilus, Pseudomonas aeruginosa, Enterobacteriaceae. zaleta: nie prowadzi do drastycznych zmian mikroflory
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
np. imipenem, meropenem - antybiotyki o szerokim spektrum działania, beta-laktamowe, aktywne przeciw wszystkim grupom drobnoustrojów. bakterie Pseudomonas wytwarzają karbopenemazy - opornosc
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
hamują syntezę kwasu foliowego, który bierze udział w tworzeniu zasad purynowych I pirymidynowych
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zaburzaja replikacje i utrzymanie DNA
|
|
|
podstawowe mechanizmy działania antybiotykow Lernen beginnen
|
|
uszkodzenie ściany kom., inhibicja syntezy białek mamrolidy, ketolidy, inhibicja syntezy kwasu nukleinkowego (chinolony, rifampina, metronidazol), antymeyabolity (sulfonamidy-hamuja syntezę kw. foliowego)
|
|
|