Frage |
Antworten |
Ile trwa cykl życiowy komórki eukariotycznej? Lernen beginnen
|
|
Trwa od momentu powstania komórki do momentu jej podziału na dwie komórki potomne.
|
|
|
Dwa główne etapy cyklu komórkowego? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
To stan między podziałami, komórka zwiększa swoje rozmiary, powiela organelle komórkowe, podwaja materiał genetyczny.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
To podział komórki (kariokineza, cytokineza)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
To podział jądra komórkowego. Mitoza.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
To podział cytoplazmy. Powstają dwie komórki potomne.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Kariokineza. Podział jądra.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Podwójny zestaw chromosomów.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
23 pary 1-22 to chromosomy autosomalne, 23 para to chromosomy płciowe.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wzrost rozmiarów i zawartości komórki i przygotowanie do kolejnej fazy np. synteza enzymów.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
replikacja DNA i synteza histonów.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
symteza białek, podział organelii półautonomicznych.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
faza M (mitoza, cytokineza), faza G1, faza S, faza G2.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1profaza, 2metafaza, 3anafaza, 4telofaza.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kondensacja chromosomów, zanika otoczka jądrowa i jąderko, powstaje wrzeciono podziałowe.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
chromosomy połączone z włóknami wrzeciona podziałowego układają się w płaszczyźnie równikowej komórki, twożą tzw. płytkę metafazową.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
podział centromerów - podział każdego chromosomu na dwie chromatydy, każda chromatyda staje się odrębnym chromosomem tzw. chromosomem potomnym które przemieszczają się do przeciwnych biegunów komórki
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
chromosomy podlegają dekondensacji, tworzy się otoczka jądrowa i jąderko, zanika wrzeciono podziałowe, zaczynają się tworzyć dwa jądra potomne
|
|
|
zaburzenia cyklu komórkowego Lernen beginnen
|
|
może spowodować niekontrolowane, nadmierne podziały komórek prowadzi to do powstania komórki nowotworowej
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wzrost i rozwój organizmów, regenerację uszkodzonych lub utraconych elementów budowy organizmu, wymiana zużytych komórek na nowe, bezpłciowe rozmnażanie się wielu organizmów np. protistów.
|
|
|
cytokineza w komórce roślinnej Lernen beginnen
|
|
zaczyna się na początku telofazy.
|
|
|
cytokineza w komórce zwierzęcej Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
genetycznie zaprogramowana śmierć komórki, w przypadku nowotworów dochodzi do zaburzenia apoptozy
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
eliminacje niepotrzebnych ilości komórek, usuwanie struktur które przestały pełnić swoją funkcję na danym etapie rozwoju, kształtowanie części ciała, eliminację komórek uszkodzonych, zainfekowanych, nieprawidłowych, błędnie umiejscowionych np. zanik ogona kijanki, np. zanik błony pławnej między palcami.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jądro komórkowe obkurcza się a DNA ulega fragmentacji, komórka traci wodę, zanika otoczka jądrowa, kamórka rozpada się na małe otoczone błoną pęcherzyki tzw. ciałka apoptyczne.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest podziałem jądra komórkowego dzięki któremu z jednej komórki macierzystej powstają cztery komórki o zredukowanej o połowie liczbie chromosomów. Jest też nazywany podziałm redukcyjnym. z 1 komórki diploidalnej powstają 4 komórki haploidalne
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
profaza I, II metafaza I, II anafaza I, II telofaza I, II
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
stopniowy zanik otoczki jądrowej i jąderka, formowanie się wrzeciona kariokinetycznego, chromosomy ulegają kondensacji, chromosomy homologiczne układają się w pary tworzą w ten sposób tzw. biwalenty, zachodzi crossing-over (c.o.)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pary chromosomów homologicznych (biwalenty) przesuwają się do płaszczyzny równikowej komórki włókna wrzeciona podziałowego łączą się z centymetrami chromosomu
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
rozdzielenie chromosomów homologicznych. Każdy chromosom w dalszym ciągu składa się z dwóch elementów połączonych centromerem.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zgrupowane na biegunach chromosomy ulegają częściowej dekondensacji, odtwarzają się otoczki jądrowe i jąderka oraz zachodzi cytokineza
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przed podziałem DNA ulega replikacji następnie dochodzi do redukcji ilości materiału genetycznego i liczby chromosomów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nie dochodzi do replikacji DNA a każdy chromosom ulega podziałowi
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
chromosomy ponownie ulegają kondensacji, zanika otoczka jądrowa i jąderko, formuje się wrzeciono podziałowe
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
chromosomy ustawiają się w płaszczyźnie równikowej komórki, mikrotubule wrzeciona podziałowego przyczepiają się do centymetrów chromosomów
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
włókna wrzeciona skręcają się, następuje podział centymetrów i chromatyd jako chromosomy podobne wędrują do biegunów komórki
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
struktura chromosomów rozluźnia się, odtwarza się otoczka jądrowa i jąderko oraz zachodzi cytokineza
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
to proces podczas którego następuje wymiana niektórych odcinków chromatyd między chromosomami homologicznymi, w wyniku Crossing over powstają chromatydy o odmiennej kombinacji ttch alleli, prowadź to do powstania zgody a zmodyfikowanej kombinacji cech.
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
rozmnażanie płciowe organizmów, zachowanie stałej liczby chromosomów charakterystycznej dla wszystkich osobników danego gatunku, zróżnicowanie genetyczne osobników tego samego gatunku
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
faza G1, faza S, faza M1 (pirwszy podział mejotyczny), faza M2 (drugi podział mejotyczny)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
2n2c→2n4c→M1 1n2c→M2 1n2c
|
|
|
mitaza a mejoza porównanie Lernen beginnen
|
|
mitoza: komórki diploidalne i haploidalne, jeden podział, wytworzenie 2 komórek potomnych, mejoza: komórki diploidalne, 2 podziały, 4 komórki potomne o zmniejszonej o połowę liczbie chromosomów,
|
|
|