Moja lekcja

W USA większość dzieci chodzi do szkoły w oparciu o swoje miejsce zamieszkania.

In the US, most kids go to school based on where they live.

W USA większość dzieci chodzi do szkoły w oparciu o swoje miejsce zamieszkania.

In the US, most kids go to school based on where they live.

Oznacza to, że kiedy rodziny decydują o tym, gdzie mieszkać, jednym z głównych czynników jest: jak dobra jest szkoła w okolicy?

That means, when families decide where to live, one big factor is: how good is the school in the neighborhood?

Oznacza to, że kiedy rodziny decydują o tym, gdzie mieszkać, jednym z głównych czynników jest: jak dobra jest szkoła w okolicy?

That means, when families decide where to live, one big factor is: how good is the school in the neighborhood?

Oznacza to, że kiedy rodziny decydują o tym, gdzie mieszkać, jednym z głównych czynników jest: jak dobra jest szkoła w okolicy?

That means, when families decide where to live, one big factor is: how good is the school in the neighborhood?

Więc jak to rozgryźć?

So how do you figure that out?

Cóż, mógłbyś odwiedzić szkołę.

Well, you could visit the school.

Zobaczyć, jak wygląda plac zabaw.

See how the playground looks.

Ale to wszystko wydaje się takie niedokładne.

But all of these seem so imprecise.

Poza tym, to trochę dziwne odwiedzać dziesiątki placów zabaw.

Plus, it's kind of weird to visit dozens of playgrounds.

Więc, w dzisiejszych czasach, pewnie wyszukałbyś szkołę poprzez Google.

So, these days, you would probably google the school.

GreatSchools jest stroną internetową non profit oceniającą szkoły.

GreatSchools is a nonprofit school ratings website.

Zapewniają ocenę liczbową dla prawie każdej szkoły publicznej w Ameryce.

They provide a number rating for almost every public school in America.

Zapewniają ocenę liczbową dla prawie każdej szkoły publicznej w Ameryce.

They provide a number rating for almost every public school in America.

Istnieją inne strony internetowe i organizacje, które oceniają szkoły, ale GreatSchools jest tą największą.

There are other websites and organizations that rate schools, but GreatSchools is the big one.

I okazało się, że ten wynik często kończy się pokazaniem czegoś innego niż to, jak dobra jest szkoła.

And what we found, is that this score often ends up showing something other than how good a school is.

Ale ta metoda profilowania szkół nie była do końca możliwa do wyskalowania.

But that method of profiling schools wasn't exactly scalable.

Ale ta metoda profilowania szkół nie była do końca możliwa do wyskalowania.

But that method of profiling schools wasn't exactly scalable.

Byłoby to zakazująco kosztowne; było to wystarczająco trudne takie, jakie było.

That would be prohibitively expensive; it was hard enough as it was.

Matt Barnum jest reporterem w Chalkbeat, stronie, która zajmuje się edukacją.

Matt Barnum is a reporter at Chalkbeat, a site that covers education.

Pomógł nam opowiedzieć tę historię.

He helped us report this story.

Chodzenie do każdej szkoły nie było po prostu długofalowym modelem.

Going to every single school was just not a sustainable model.

No Child Left Behind wymagało od szkół, by co roku, w klasach od trzeciej do ósmej, poddawały się państwowym testom standardowym, by dowiedzieć się, ile z nich spełniło standard zwany "biegłością".

No Child Left Behind required schools to give state standardized tests, each year, in grades three through eight, to figure out how many of them met a standard called "proficiency."

No Child Left Behind wymagało od szkół, by co roku, w klasach od trzeciej do ósmej, poddawały się państwowym testom standardowym, by dowiedzieć się, ile z nich spełniło standard zwany "biegłością".

No Child Left Behind required schools to give state standardized tests, each year, in grades three through eight, to figure out how many of them met a standard called "proficiency."

"Biegłość" jest w zasadzie standardem każdego stanu USA w zakresie tego, co dzieci powinny wiedzieć na określonym poziomie zaawansowania.

"Proficiency" is basically each US state's standard for what kids should know at a certain grade level.

Po No Child Left Behind, GreatSchools miało liczby, na których mogły oprzeć swoje wyniki.

After No Child Left Behind, GreatSchools had the numbers they could base their scores on.

Dziś mówią, że ta ocena biegłości jest największym czynnikiem w ocenach, jakie wystawia się każdej szkole podstawowej i gimnazjum; stanowi ona około połowę wyniku.

Today, they say this proficiency score is the biggest factor in the ratings it gives each elementary and middle school; accounting for about half the score.

Ale kiedy zaczynamy przeglądać dane GreatSchools, zauważamy coś.

But when we start looking at GreatSchools' data, we notice something.

Z pomocą dziennikarzy w Chalkbeat posortowaliśmy je według odsetka uczniów o niskich dochodach w każdej szkole.

With the help of journalists at Chalkbeat, we sorted them by the percentage of low-income students in each school.

Widać, że prawie wszystkie z tych lepiej ocenianych szkół są bardziej zamożne.

You can see that almost all of these better-rated schools are more affluent.

I ta korelacja pojawia się także wtedy, gdy segregujemy te szkoły według rasowej demografii.

And this correlation also appears when we sort these schools by racial demographics.

Amerykańskie dzielnice są bardzo nierówne.

America's neighborhoods are highly unequal.

Więc, jeśli biegłość polega bardziej na mierzeniu ucznia niż szkoły, jak moglibyśmy rzeczywiście zmierzyć wyniki szkoły?

So, if proficiency is more about measuring the student than the school, how could we actually measure the school's performance?

Cóż, innym popularnym sposobem oceny szkół jest sprawdzenie, jak bardzo szkoła pomaga uczniowi się poprawić.

Well, another common way of measuring schools is to see how much a school helps a student improve.

Teraz Growth nadal opiera się tylko na wynikach testów, których nie każdy jest fanem.

Now, Growth is still just based on test scores, which not everyone is a fan of.

Ale to jest to, jak szkoły preferować, byśmy je oceniali.

But it's how many schools prefer we measure them.

Dyrektorzy, z którymi rozmawiałem, uważali, że bardziej sprawiedliwe jest ocenianie ich na podstawie postępów.

The principals I talked to felt that it was more fair to judge them on growth.

A teraz, jeśli zwrócimy uwagę na szkoły, które mają ponadprzeciętny wynik wzrostu, zobaczymy, że w biednych dzielnicach jest wiele szkół, które są bardzo dobre w kształceniu swoich uczniów.

And now, if we highlight the schools that have an above-average growth score, we can see that there are lots of schools in poor neighborhoods that are very good at educating their students.

A teraz, jeśli zwrócimy uwagę na szkoły, które mają ponadprzeciętny wynik wzrostu, zobaczymy, że w biednych dzielnicach jest wiele szkół, które są bardzo dobre w kształceniu swoich uczniów.

And now, if we highlight the schools that have an above-average growth score, we can see that there are lots of schools in poor neighborhoods that are very good at educating their students.

Powiedzieli, że ważne jest, aby dać rodzicom "szerszy obraz jakości szkoły" i że ich strona pomaga "defaworyzowanym rodzinom" dokonywać dobrych wyborów.

They said the important thing is that they give parents a "broader picture of school quality," and that their site helps "underserved families" make good choices.

Powiedzieli, że ważne jest, aby dać rodzicom "szerszy obraz jakości szkoły" i że ich strona pomaga "defaworyzowanym rodzinom" dokonywać dobrych wyborów.

They said the important thing is that they give parents a "broader picture of school quality," and that their site helps "underserved families" make good choices.

Podkreślili również, że faktycznie zmienili system oceniania, aby zacząć rozważać rozwój, obok biegłości.

They also stressed that they've actually changed the rating system to start considering growth, alongside proficiency.

Wciąż istnieje ta naprawdę silna korelacja z rasą i klasą uczniów, ale jest ona niższa niż wcześniej.

There's still this really stark correlation with race and class of students, but it is lower than what it was before.

To nie jest do końca ich wina.

That's not entirely their fault.

I to zaciera różnicę między dwoma definicjami "dobrych" szkół.

And that muddles the difference between two definitions of "good" schools.

Tych, którzy wykonują najlepszą pracę ucząc studentów, i tych, którzy dostają dzieci, które już są wysoko postawione, które zazwyczaj pochodzą z białych i zamożnych rodzin.

The ones that do the best job teaching students, and the ones that get kids who are already high-achieving, who tend to be from white and affluent families.

Tych, którzy wykonują najlepszą pracę ucząc studentów, i tych, którzy dostają dzieci, które już są wysoko postawione, które zazwyczaj pochodzą z białych i zamożnych rodzin.

The ones that do the best job teaching students, and the ones that get kids who are already high-achieving, who tend to be from white and affluent families.