Moja lekcja

 0    41 Datenblatt    zni
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Cel wypraw Portugalczyków
Lernen beginnen
dotarcie do Indii opływając Afrykę
Cel wypraw Hiszpanów
Lernen beginnen
dotarcie do Indii płynąc na Zachód, wykorzystując teorię o kulistości Ziemi
Henryk Żeglarz PORTUGALIA
Lernen beginnen
rozpoczął wyprawy wzdłuż wybrzeża Afryki i zachęcał do nich innych (1394, 1460)
1434 PORTUGALIA
Lernen beginnen
żeglarze Portugalscy docierają do przylądka Bajador
1446 PORTUGALIA
Lernen beginnen
opłynęli Przylądek Zielony i dotarli do Senegalu, a następnie przekroczyli równik
Bartolomeo Diaz PORTUGALIA
Lernen beginnen
dotarł do przylądka dobrej nadziei (1487)
Vasco da Gama PORTUGALIA
Lernen beginnen
dotarł do brzegów Indii do miejscowości Kalikat
Portugalczycy odkryli
Lernen beginnen
wyspy nowego przylądka, wyspy zielonego przylądka, poznali linię brzegową Afryki (m.in. Zatokę Gwinejską), odkryli dzisiejszą Brazylię
Krzysztof Kolumb 1492
Lernen beginnen
dotarł do San Salvador, Haiki, Huby, Jamajki, Ameryki Płd i środkowej
K.K. 1498
Lernen beginnen
Trynidad
K.K. 1493
Lernen beginnen
Antyle w tym Jamajka, a wypeawa miała charakter kolonizacyjny
Juan dela Costo i Alonso de Hejoda 1499
Lernen beginnen
odkryli Gujanę
K.K. 1502
Lernen beginnen
Honduras
Amerigo Vespucci (1500-1505)
Lernen beginnen
odkrył, że nowy ląd jest równym kontynentem
Ferdynand Magellan
Lernen beginnen
postanowił opłynąć Ziemię, jego wyprawa trwała od 1519-1522. odkryto cieśninę Magelana, wyspy Mariańskie i Filipiny
SKUTKI POLITYCZNE WYPRAW GEOGRAFICZNYCH
Lernen beginnen
powstają imperia kolonialne (Portugalia, Hiszpania); Anglia, Francja, Niderlandia przyłaczają się do wyścigu o kolonie; 2 strefy wpływów Hiszpania i Portugalia
SKUTKI GOSPODARCZE WYPRAW GEOGRAFICZNYCH
Lernen beginnen
upadek dawnych potęg handlowych; napływ złota do Europy spowodował jego nadwyżkę = REWOLUCJA CEN; rozwój gospodarki towarowo; rozwój portów morskich; dualizm w gospodarce europejskiej
SKUTKI SPOŁECZNO-KULTURALNE WYPRAW GEOGRAFICZNYCH
Lernen beginnen
europejczycy migrowali do kolonii; chrystianizacja Ameryki płd i śr; rozwój kolonii i niewolnictwa; zmiana obyczajów; rozwój kultury Odrodzenia
MAJOWIE okres świetności
Lernen beginnen
250-900 1200-1450
AZTEKOWIE okres świetności
Lernen beginnen
XV w.
INKOWIE okres świetności
Lernen beginnen
XV-XVIw.
MAJOWIE położenie geograficzne
Lernen beginnen
pólwysel Jukatan, Honduras, Gwatemala, Salwador
AZTEKOWIE położenie geograficzne
Lernen beginnen
środkowy Meksyk, Stolica: TENOCHTITLAN
INKOWIE położenie geograficzne
Lernen beginnen
Ameryka Południowa, Peru, Ekwador, Pólnocne Chile
MAJOWIE zamieszkiwanie
Lernen beginnen
zamieszkiwali miasta-państwa, które ze sobą rywalizowały NIE BYŁO JEDNOLITEGO PAŃSTWA
MAJOWIE system społeczny-warstwowy
Lernen beginnen
klan- podstawowa jednostka spoleczna; wojownicy i wolni posiadacze ziemscy; kapłani i dowódcy wojskowi; arystokracja- na czele, przewodzila kazdemu klanowi
MAJOWIE zajecia ludnosci
Lernen beginnen
uprawa roli (uprawiali kukurydze i bób); nie znali hodowli; wysoko rozwiniete rzemioslo(kamieniarstwo, tkactwo, garncarstwo, wytwarzanje ozdób); handel
MAJOWIE system polityczny
Lernen beginnen
luźno połączone panstwa; klan wybieral naczelnika w kazdym miescie ktory sprawowal wladze przy pomocy urzednikow miejskich; na czele panstwa stal dziedziczny wladca;
MAJOWIE system religijny
Lernen beginnen
wierzyli w wiely bogow; dualizm; bogom wznoszono swiatynie i skladano ofiary, takze z ludzi;
MAJOWIE osiagniecia kulturalne
Lernen beginnen
wlasny system pisma; budowali olbrzymie miasta; budowali kamienne piramidy schodkowe; wytwarzali ceramike i tkaniny; obrabiali metal; astronomia-kalendarz; matematyka(liczba zero); budowali łuki triumfalne; dbali o higiene- budowali łaźnię parowe
AZTEKOWIE zajecia ludnosci
Lernen beginnen
rolnictwo; nawadnianie pól; rzemioslo; rozwiniety handel
AZTEKOWIE system spoleczny
Lernen beginnen
duza rodzina; indywidualni wlasciciele ziemscy; niewolnicy
AZTEKOWIE system polityczny
Lernen beginnen
wodz na czele kazdego plemienia; klany
AZTEKOWIE system religijny
Lernen beginnen
politeizm-czcili bostwa; budowano swiatynie dla bogow;
AZTEKOWIE osiagniecia kulturalne;
Lernen beginnen
woda do miast; budowali potezne budowle; wiedza astronomiczna; przejeli kalendarz od majow; znali pismo hueriglificzne; ozdabiali piramidy freskami i mozaikami,
INKOWIE imperium
Lernen beginnen
imperium w Andach- AMERYKA POLUDNIOWA
INKOWIE zajecia ludnosci
Lernen beginnen
uorawa roli; hodowla; rzemioslo; brak rozwinietego handlu
INKOWIE system spoleczny
Lernen beginnen
uprzywilejowani kaplani i wojownicy; niewolnicy;
INKOWIE system spoleczny
Lernen beginnen
na czele krol; rada zlozona z arystokracji; ziemia nalezala do krola (nominalnie)
INKOWIE system religijny
Lernen beginnen
politeizm; kult przodkow; krol byl uwazany za wcielenie biga-slonca; bogom budowano swiatynue i skladano ofiary nawet z ludzi
INKOWIE osiagniecia kulturalne
Lernen beginnen
kominikacja za pomoca znakow ogniowych i dymnych; wysoki poziom; medycyny; wlasny kalendarz; stworzyli poczte; wlasny system szkolnictwa

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.