Moja lekcja

1. Kto uzyskał poparcie większości szlachty podczas elekcji z 1697 r.?

Franciszek Ludwik de Bourbon

2. Czyim poparciem cieszył się wówczas władca Saksonii?

Austrii i Rosji (Fryderyk August I, elektor saski)

3. Jaki charakter miała unia polsko-saska?

unii personalnej

4. W jakich okolicznościach doszło do elekcji Stanisława Leszczyńskiego?

1704 – uzupatorski sejm elekcyjny – w szwedzkim obozie wojskowym pod Warszawą

5. Kto w 1717 r. został arbitrem w sporze pomiędzy królem a szlachtą?

car Rosji – Piotr I

6. Czego dotyczył traktat Loewenwolda?

dotyczył sukcesji tronu w Polsce w razie spodziewanej niedługo śmierci Augusta II.

7. Jakie stronnictwa polityczne ścierały się w okresie rządów Augusta III?

republikanci i familia

8. Dlaczego na początku swoich rządów Katarzyna II popierała reformy w Rzeczypospolitej?

chciała przy tym doprowadzić do całkowitego uzależnienia monarchy od Rosji

9. Dlaczego spory o prawa dysydentów w Rzeczypospolitej były użyteczne dla Katarzyny II?

Pozwoliło to ingerować w sprawy wewnętrzne Rzeczpospolitej

Czym były prawa kardynalne?

to przepisy prawa ustalające podstawowe zasady ustroju państwa. (Należały do nich: wolna elekcja, liberum veto, artykuły henrykowskie, pacta conventa, władza dominialna nad chłopami, przywileje szlacheckie

11. O co walczyli konfederaci barscy?

W obronie wiary katolickiej i niepodległości Rzeczpospolitej (celem było zniesienie ustaw wydanych od 1764 – zwłaszcza narzuconego przez Rosje – m.in. równouprawnienia dysydentów)

12. Kto był inicjatorem I rozbioru Rzeczypospolitej?

król Prus – Fryderyk II

13. W jaki sposób zaborcy starali się zalegalizować dokonany rozbiór?

Uzasadnieniem iż władza Rzeczpospolitej została przejęta nielegalnie – traktat rozbiorowy został zatwierdzony przez skonfederowany sejm

14. Jakie funkcje pełniła Rada Nieustająca?

Rada Nieustająca zastępowała instytucję senatorów rezydentów, ograniczała władzę króla i magnaterii, stając się organem o nowocześniejszym, rządowym charakterze. Przyczyniając się do umocnienia administracji i rozwoju gospodarczego kraju.

15. Jakie wydarzenie uznaje się za początek epoki oświecenia na ziemiach polskich?

założenie przez Stanisława Konarskiego w Warszawie w 1740 COLLEGIUM NOBILIUM

16. W jakim celu założono Szkołę Rycerską?

by przygotować młodzież do służby wojskowej i cywilnych zadań publicznych (+ poświęcenia dla kraju)

17. Jakie zadania powierzono Komisji Edukacji Narodowej?

jej zadaniem było przeprowadzenie reformy ówczesnego szkolnictwa - miała rozwiązać kwestią podręczników (powołano Towarzystwo do Ksiąg Elementarnych) - w jej gestii leżała reforma uniwersytetów - miała opracować nowy system oświaty oraz model szkolnictwa

18. W jakim stylu przebudowano Zamek Królewski w czasach Stanisława Augusta?

w stylu klasycystycznym

19. Jak nazywała się letnia rezydencja króla?

Pałac na Wodzie (Pałac na wyspie) - w łazienkach królewskich

20. Kim byli uczestnicy obiadów czwartkowych?

byli wybitnymi pisarzami, malarzami, działaczami społecznymi (m.in. Ignacy Krasicki, Józef Wybicki Adam Naruszewicz, Hugo Kołłątaj)

21. Jaki nurt literacki rozwijał się w otoczeniu króla, a jaki w rezydencji Czartoryskich w Puławach?

w królewskim – klasycyzm, w Puławach - sentymentalizm

22. Dlaczego w 1788 r. Katarzyna II zgodziła się na obrady sejmu pod węzłem konfederacji?

ponieważ w 1787 doszło do wojny między Rosją a Turcją + liczyła, że w zamian za niewielkie reformy dostanie wsparcie od Rzeczpospolitej

23. Kogo wybrano na marszałków Sejmu Wielkiego?

Stanisława Małachowskiego (Korona) i Kazimierza Nestora Sapieha (Litwa)

24. Jakie stronnictwa działały w początkowym okresie obrad Sejmu Wielkiego?

dworskie, patriotyczne oraz hetmańskie

25. Które z nich dążyło do zawarcia sojuszu z Prusami?

stronnictwo patriotyczne

26. Jakie były pierwsze reformy Sejmu Wielkiego?

- powiększenie armii do 100 tysięcy żołnierzy; - zobowiązanie do płacenia podatku od dochodów (szlachta – 10%, duchowieństwo – 20%) - zniesienie Rady Nieustającej;

27. Czym była ofiara wieczysta?

podatek nałożony przez Sejm Wielki na szlachtę

29. Czym była czarna procesja i jakie były jej skutki?

Czarna procesja – manifestacja przedstawicieli 141 miast królewskich w Warszawie 2 grudnia 1789 r., zorganizowana w celu wsparcia obozu reform Sejmu Czteroletniego w jego walce o prawa dla miast.

31. Jaki ustrój wprowadzała Konstytucja 3 maja?

dziedziczna monarchia konstytucyjna

32. Kto miał sprawować władzę wykonawczą według zapisów Konstytucji 3 maja?

rząd – Straż Praw z królem – jako przewodniczącym

33. Jaka dynastia miała objąć polski tron po śmierci Stanisława Augusta?

saska dynastia Wettinów

35. Kim byli przywódcy konfederacji targowickiej?

Wzięli w niej udział magnaci: Stanisław Szczęsny Potocki, Ksawery Branicki, Seweryn Rzewuski i Józef Kazimierz Kossakowski

36. Które państwa wzięły udział w II rozbiorze Rzeczypospolitej?

Rosja i Prusy

37. Na czyją pomoc w walce przeciwko zaborcom liczyli przywódcy stronnictwa patriotycznego?

liczyli na rewolucyjną Francje

38. Jakie działania rosyjskiego ambasadora wymusiły wcześniejszy wybuch powstania?

zabronił noszenia Orderu Virtuti Militari oraz publikowania ustaw sejmu (+ redukcja wojska polskiego)

39. Jaką funkcję w okresie insurekcji pełnił Tadeusz Kościuszko?

naczelnego wodza i dyktatora powstania (nosił tytuł Najwyższego Naczelnika Siły Zbrojnej Narodowej)

40. W jaki sposób Tadeusz Kościuszko starał się zachęcić chłopów, aby wstępowali do jego armii?

poprzez wydanie Uniwersału Połanieckiego (7 maj 1794) – akt formalnie przyznawający ograniczoną wolność osobistą chłopom pańszczyźnianym

42. Jakie wydarzenie doprowadziło do kapitulacji Warszawy?

poprzedzone zostało to rzezią Pragi – przeprowadzoną przez g. Aleksandra Suworowa