Frage  |
Antworten |
Różnice pomiędzy polDNA i polRNA Lernen beginnen
|
|
brak aktywności korektorskiej, nie potrzebuje startera
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kierunkowy, posiada różną siłę, różne powinowactwo do aktywatorów i represorów
|
|
|
Budowa promotora prokariotycznego Lernen beginnen
|
|
sekwencja -10 i -35, ŁĄCZNIK
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
element górny, brak -35 i rozszerzone -10, dyskryminator poniżej -10
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
2x alfa, beta i betaprim(katalityczne), omega i SIGMA
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
krótkie transkrypty spowodowane kokoszeniem się polRNA
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
szpilka do włosów (+ białko Rho)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Zachęcają polRNA, ucinają RNA przy cofnięciu się polRNA
|
|
|
Poziomy transfer materiału genetycznego Lernen beginnen
|
|
Transdukcja(wąski zakres), Koniugacja, Transformacja (największy zakres)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
selenocysteina, formylometionina, glutamina tworzona jest z kw. glutaminowego
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
U eukariotów pierwszy kodon AUG, u prokariotów RBS
|
|
|
Ile ram odczytu z jednego mRNA Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Pętla D, antykodon, pętla psi, ramię akceptorowe -CCA
|
|
|
Syntetazy aminoacylo-tRNA Lernen beginnen
|
|
I klasy ładują na 2', II klasy ładują na 3', posiadają aktywność korektorską
|
|
|
Energia w syntezie białek Lernen beginnen
|
|
Wiązanie peptyd-tRNA w miejscu P
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Czynniki IF blokują połączenie się podjednostek rybosomów i ustawiają tRNA w miejscu P
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
czynnik EFtu + GTP ustawiają tRNA w miejscu A, czynnik EF-G + GTP popycha na miejsca E i P
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
czynnik uwalniający rozpoznaje kodon STOP, czynnik RF3 + GTP blokuje rybosom
|
|
|
Awaryjna terminacja transkrypcji Lernen beginnen
|
|
Dodanie ala-tmRNA i degradacja powstającego białka
|
|
|
Niestandardowe zachowania rybosomów Lernen beginnen
|
|
programowa zmiana odczytu, poślizg rybosomu, pominięcie translacyjne
|
|
|
Fosfolipidy szlaku CDP-diacyloglicerolu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Fosfolipidy szlaku diacyloglicerolu Lernen beginnen
|
|
PE, PC, (MGDG, DGDG, SQDG -> UDP-cukry)
|
|
|
Kontrola syntezy cholesterolu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Synteza kwasu fosfatydowego Lernen beginnen
|
|
GPAT, LPAAT, ewentualna hydroliza do DAG przez PAP
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Aminoacylotransferazy 1 i 2 klasy Lernen beginnen
|
|
1 klasa w miejscu 2' 2 klasa w 3'
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Pojedyncze aminokwasy i ubikwityna
|
|
|
Co przepuszcza czysta błona? Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Synteza kwasów tłuszczowych Lernen beginnen
|
|
Kondensacja, redukcja, dehydratacja, redukcja
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
FAB2(SAD) rozpuszczalna w tłuszczach, FAD2 i FAD3 w ER, FAD4-FAD8 w plastydach
|
|
|
Grupa prostetyczna ACP i CoA Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Tioesterazy uwalniające kwasy tłuszczowe Lernen beginnen
|
|
FatA - dla kwasu oleinowego, FatB - dla kwasu palmitynowego
|
|
|
Donor elektronów desaturaz w ER i plastydach Lernen beginnen
|
|
ER - cytochrom b5, plastydy - ferrodoksyna
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kwas linolowy(omega6) i kwas linolenowy(omega3)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
syntetyzują PUFA, reszta acetylowa i malonylowa połączone są z CoA!!!
|
|
|
Synteza lipidów membranowych zachodzi w Lernen beginnen
|
|
plastydy - szlak prokariotyczny (acylo-ACP), ER - szlak eukariotyczny (acylo-CoA)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
szlak diacyloglicerolu, reszty cukrowe uaktywniane przez CTP
|
|
|
Enzymy syntetyzujące kwas fosfatydowy PA Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Substrat wyjściowy syntezy fosfolipidów eterowych Lernen beginnen
|
|
Substrat wyjściowy to fosfodihydroksyaceton
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
aminoalkohol, syntetyzowany z palmitylo-CoA i seryny
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
sfingomielina - z fosfocholiną ceramidy - sfingozyna + acyl połączone WIĄZANIEM AMIDOWYM, cerebozyd - posiada reszte cukrową, gangliozyd -dużo reszt cukrowych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
oleosomy, plastoglobule i adipocyty(zwierzęta)
|
|
|
Enzymy syntezy lipidów zapasowych Lernen beginnen
|
|
GPAT, LPAT, PAP- hydrolizuje do DAG, DGAT - substratem jest acylo-CoA, PDAT - substratem jest fosfolipid
|
|
|
Różnica pomiędzy kutyną a suberyną Lernen beginnen
|
|
Kutyna zawiera kwasy tłuszczowe z drugorzędowymi grupami -OH a suberyna zawiera fenole
|
|
|
Enzym kontrolny syntezy cholesterolu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
kondensacja acetylo-CoA i redukcja do mewalonianu, przekształcenie do IPP, dalsza kondensacja IPP do skwalenu, cyklizacja skwalenu do cholesterolu
|
|
|
Enzym estryfikujący cholesterol w celu łatwiejszego transportu Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Biosynteza kwasów żółciowych Lernen beginnen
|
|
monooksygenazy cytochromu P450, dwie rodziny kwasów żółciowych: taurocholina i glikocholina
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wit. D, estrogeny, androgeny, glukokortykoidy, mineralokortykoidy, progesterony
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
z pirogronianu + aldehydu 3 - fosfoglicerynowego
|
|
|
