|
Frage |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
część rośliny zbudowana z łodygi i liści, a u roślin nasiennych również z kwiatów i niekiedy owoców
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
organ wegetatywny, stanowi oś pędu
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. organy nietrwałe, obumierające pod koniec sezonu wegetacyjnego 2. występuje u roślin jednorocznych, dwuletnich i niektórych wieloletnich
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. organy trwałe 2. występuje u wieloletnich roślin zdrewniałych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
brązowy- epiderma/ zielony- kora pierwotna/ pomarańczowy- kambium/ fioletowy- drewno/ niebieski-łyko
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
szary-drewno pierwotne/ niebieski-drewno wtórne/ różowy-kambium/ pomarańcz- łyko wtórne/ granatowy- łyko pierwotne/ zielony-korkowica/ fiolet- felogen
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
jest zbudowany z łodygi I liści, a u roślin nasiennych również z kwiatów i niekiedy owoców
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zmodyfikowane ulistnione lub bezlistne łodygi o charakterze przetrwalnikowym, wytwarzane przez wieloletnie rośliny zielne
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wieloletnie rośliny zielne
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. Utrzymywanie liści, kwiatów i owoców// 2. Przewodzenie wody z solami mineralnymi z korzeni do innych organów rośliny// 3. przewodzenie związków organicznych między organami rośliny
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przekształcony ogonek liściowy, spłaszczony, zielony, upodobniony do blaszki liściowej
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Jas ziel-epiderma// ziel-aparaty szpar.// brąz-kolenchyma// długopis-Miękisz// fiolet-kambium// granat-drewno pier.// pomarańcz-łyko pier.// niebieski- sklerenchyma
|
|
|
Budowa morfologiczna łodygi Lernen beginnen
|
|
A-pąk wierzchołkowy B-węzły C-Międzywęźla D-Pąki boczne
|
|
|
budowa pierwotna łodygi roślin dwuliściennych Lernen beginnen
|
|
fiolet- kambium/ pomarańcz- kolenchyma/ niebieski- drewno/ szary- łyko/ ziel-miękisz/ różowy-epiderma/ brąz-sklerenchyma
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
organ wegetatywny, który występuje u większości roślin lądowych i wtórnie wodnych. Zazwyczaj jest pod ziemią
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
1. utrzymywanie rośliny w podłożu 2. pobieranie wody z solami mineralnymi z gleby
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
korzeń, który rozwija się z zawiązka korzeniowego zarodka
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
powstają w trakcie rozwoju rośliny
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
Wyrastają z organów pędowych, przejmują funkcje korzenia głównego, który przestaję rosnąć lub zanika z czasem
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
składa się z korzenia głównego i krótkich, cienkich korzeni bocznych. charakterystyczny dla roślin dwuliściennych i nagozalążkowych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
u podstawy pędu wyrastają liczne delikatne korzenie przybyszowe. charakterystyczny dla roślin jednoliściennych i paprotników
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
fiolet- drewno pier.// niebieski- drewno wtórne// pomarańcz- kambium// granat-łyko wt// brąz- łyko pier// róż- korkowica// zielony- pozostałości kory pierwotnej// nieb-pozostałości ryzodermy
|
|
|
