Frage |
Antworten |
Wskaż zbiór cech planowania przestrzennego Lernen beginnen
|
|
zintegrowane, Holistyczne, systemowe, prorynkowe, uspołecznione, perspektywiczne
|
|
|
Wymień typowe elementy wchodzące w skład struktury planu zagospodarowania przestrzennego Lernen beginnen
|
|
Diagnoza, uwarunkowania, wizja, cele, zasady i standardy, kierunki rozwoju, instrumentarium, Kryteria, prognozę
|
|
|
Nazwa planu zagospodarowania przestrzeni, w którym dokonuje się szczegółowej delimitacji obszaru metropolitarnego i miejskiego obszaru funkcjonalnego Lernen beginnen
|
|
Koncepcja przestrzennego zagospodarowania kraju 2030
|
|
|
Na podstawie MPZP wydaje się Lernen beginnen
|
|
decyzje O warunkach zabudowy, a udzielanie lokalizacji i Inwestycji celu publicznego, pozwolenie na budowę, decyzje i warunki zabudowy
|
|
|
Na podstawie P Z PW wydaje się rodzaje decyzji administracyjnych Lernen beginnen
|
|
Wydaje się decyzje o ustalenie inwestycji celu publicznego
|
|
|
Wymień powody lub sytuację w jakich należy w szczególności stworzyć MPZP Lernen beginnen
|
|
Jeśli wymagają tego przepisy odrębne, np. ustawa ochronie wód, ustawa o ochronie przyrody, ustawa o planowaniu sektor publicznego
|
|
|
A czy PZPW i KPZK są aktem prawnym powszechnie obowiązującym Lernen beginnen
|
|
|
|
|
podstawowe cele KPZK 2030 Lernen beginnen
|
|
– Kształtowanie struktury przestrzennej wspierających osiągnięcie i utrzymanie wysokiej jakości środowiska przyrodniczego i walorów – przywrócenie utrwalenie ładu przestrzennego
|
|
|
strategiczne ocena oddziaływania na środowisko planu zagospodarowania przestrzennego jest procedura która powinna być wykonana Jakim czasie sporządzenia projektu planu zagospodarowania przestrzennego Lernen beginnen
|
|
Strategiczna oceny oddziaływania na środowisko planu zagospodarowania przestrzennego powinna być stworzona w trakcie sporządzania projektu planu zagospodarowania przestrzennego
|
|
|
W części graficznej KPZK wyznacza się Lernen beginnen
|
|
Przebieg granic obiektów chronionych, rozmieszczenie parków narodowych i parków krajobrazowych, rozmieszczenie obiektów chronionego krajobrazu
|
|
|
Wymień elementy zagospodarowania przestrzennego jakie uwzględnia się w planowaniu krajowym – KPZK Lernen beginnen
|
|
podstawowe elementy sieci osadniczej, wymagania z zakresu ochrony Środowiska i zabytków, rozmieszczenie
|
|
|
podstawowym instrumentem realizacji kierunków polityki zagospodarowania przestrzennego Lernen beginnen
|
|
|
|
|
Etapy procesu zagospodarowania przestrzennego Lernen beginnen
|
|
1 planowanie przestrzenne 2 gospodarowanie gruntami 3 proces inwestycyjno-budowlany 4 proces ochrony walorów przyr/kraj/przest
|
|
|
Funkcje planowania przestrzennego Lernen beginnen
|
|
regulacyjna, koncepcyjna, informacyjnej koordynacyjna, Marketingowa, Narzędziowa, Sterowanie Zarządzanie rozwojem przestrzennym – w tym kontrola
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ziemne, kamienne, drewniane, murowane, stalwoe,
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
najnizszy odc budynku, przekazuje rownowage obciazenia budynku na grunt
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przejmuje obciazenie od innych elementow
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
- podatnosc na korozje biologiczna - anizotropowosc (wytzrymalosc wlokna zalezy od kierunku dzialania sil) - mala odpornosc na ogien
|
|
|
zalety budowli drewnianych Lernen beginnen
|
|
- dobre polaczenie cech: ciezar wytrzymalosc izolacja termiczna i utrzymanie mikroklimatu, - estetyczne - latwe do obrobki -duza dostepnosc
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
duza wytrzymalosc, latwosc montazu i demontazu - latwosc ksztaltowania
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wrazliwosc na korozje, mala odpornosc na ogien
|
|
|
klasyfikacja obiektow budowlanych z uwagi na ich uksztaltowanie Lernen beginnen
|
|
- budownictwo tradycyjne - b uprzemyslowione (konstrukcje szkieletowe/ k drewniane / k stalowe)
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
pionowa obudowa zewn budynku lub przegrody podzialu wewn przestrzeni
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przenosza poza ciezarem wlasnym, pionowe/ poziome obciazenia od innych elementow budynku. uszkodzenie jej pwooduje zmiane obliczonych wartosci sil i warunki pracy innych elementow przestrzeni konstrukcyjnej budynku i powoduje stan awaryjny
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przenoszaca w kazdym poziomie i do fundamentu obciazenie pionowe z dachu, ze stropow i ciezar wlasny tej sciany usytuowanej pow rozpatrywanego poziomu
|
|
|