|
Frage |
Antworten |
|
Lernen beginnen
|
|
spowodowana zaburzeniami syntezy chlorofilu lub jego szybką degradacją, objawem są zżółknięte liście, szybko tracą liście. spowodowana jest brakiem siarki, magnezu źelaza itd oraz zanieczyszczeniami środowiska
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
spowodowana martwicą komórek i tkanek, powstaje z braku magnezu, wapnia i potasu lub jest wynikiem zarażenia patogenami
|
|
|
PALOWY SYSTEM WIĄZKOWY- skąd Lernen beginnen
|
|
woda z głebokiego podłoża,
|
|
|
WIĄZKOWY SYSTEM KORZENIOWY Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wypustki ryzodermy (skórki korzenia), zwiększające powierzchnie chłonną.
|
|
|
KOMÓRKI WŁOŚNIKOWE BUDOWA Lernen beginnen
|
|
duże wakuole, jądra peryferycznie ustawione i cienką scianę kom absorbującą wode
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
martwa tkanka przewodząca wode i sole mineralne, zbudowana z cewek i naczyń
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
ukośne poprzeczne ściany, starsze, są u paprotnikó, nagozalążkowych i magnoliowych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
nie ma ścian poprzecznych (efektywny transport wody), młodsze, okrytozalążkowe
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wytwory epidermy, kontrolują wymianę gazową, w ich otwieraniu uczestniczą jony potasu, + budowa
|
|
|
PRZESTWORY MIĘDZYKOMÓRKOWE Lernen beginnen
|
|
czynnik wymiany gazowej, znajdują się w miękiszu asymilacyjnym, efektywna dystrybucja CO2 do wnętrza i O2 na zewnątrz
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
zdolność komórki do pochłaniania wody albo jej oddawania, im więcej substancji w wodzie tym mniejszy jej potencjał + rysunek
|
|
|
TRANSPORT WODY W ROŚLINIE Lernen beginnen
|
|
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
w lisćiach z kutykulą, która nie przepuszcza gazów ale pęcznieje oddając wodę do atmosfery, u roślin wodnych i wilgotnych
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
w liściach z aparatami szparkowymi,
|
|
|
TRASNPIRACJA PRZETCHLINKOWA Lernen beginnen
|
|
u drzew i krzewów z korkiem luźno ułożonym (transpiracja między nim)
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
gdy są niekorzystne warunki w komórkach gromadzi się woda, mechanizm aktywny jest odpowiedzialne za jej pompowanie do kory pierwotnej, wtedy w ksylemie powstaje parcie korzeniowe jego przejawem jest gutacja i płacz roślin
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wydzielanie wody płynnej w hydatodach, (szaprki wodne) usuwają nadmiar wody i soli mineralnych, WARUNKI NIEKORZYSTNE DLA TRANSPIRACJI, WYSOKA WILGOTNOŚĆ, dobra do pobierania wody
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
wydzielanie soku z naciętej łodygi,
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
przyciąganie wody do powierzchni
|
|
|
|
Lernen beginnen
|
|
spoistość przez przyciąganie międzykomórkowe
|
|
|
