Polski

 0    64 Datenblatt    guest3474161
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
sacrum
Lernen beginnen
strefa swietosci
profanum
Lernen beginnen
strefa codzienna
mimesis
Lernen beginnen
wierne nasladowanie rzeczywistosci
katharsis
Lernen beginnen
uwolnienie od cierpienia przez odczucie cierpienia i strachu ogladajac sztuke
epikureizm
Lernen beginnen
Za szczęście Epikurejczycy uznawali brak cierpień. Dobre życie polega na doznawaniu przyjemności. hasło Horacego „Carpe diem” – chwytaj dzień. Nie należy bać się śmierci, bo „dopóki jesteśmy, nie ma śmierci, a gdy ona przychodzi, nie ma nas
teocentryzm
Lernen beginnen
bog w cwntrum wszleskiego zainteresowania
memento mori
Lernen beginnen
sredniowiecze, panietaj o smierci
dualizm swiata
Lernen beginnen
sredniowiecze, podzielony jest na sferę sacrum i profanum. Człowiek złożony jest z duszy nieśmiertelnej i śmiertelnego ciała. Przez to człowiek ciągle jest rozdarty miedzy ziemią a niebem
asceza
Lernen beginnen
sredniowiecze, wyrzeczenie się przyjemności ziemskich, dóbr materialnych i znoszenie upokorzeń, bólu
danse macabre
Lernen beginnen
sredniowiecze, taniec śmierci. Śmierć zabiera do swojego korowodu wszystkich niezależnie od majątku czy pozycji.
ars morendi
Lernen beginnen
sredniowiecze, sztuka umierania. Motyw przekazujący jak godnie przygotować się na śmierć
lament
Lernen beginnen
sredniowiecze, zal po znarlym
deesis
Lernen beginnen
sredniowiecze, prośba, modlitwa składana przez pośrednictwo Maryi lub inntcg swiertch. Człowiek za bardzo bal się boga by zwracać się do niego bezpośrednio
wzor rycerza
Lernen beginnen
sredniowiecze, odwazny, waleczny, sluzy bogu, wladcy i panstwu, stoi w obronie damy serca.np. roland
antropocentryzm
Lernen beginnen
renesans, czlowiek w centrum zainteresowania
klasycyzm
Lernen beginnen
harmonijnosc, jasnosc, regularnosc, proporcjonalnosc, proste linie, uniwersalnosx
deus ridens
Lernen beginnen
renesans, bog przesmiewca
theatrum mundi
Lernen beginnen
renesans, teatr swiata
kontrereformacja
Lernen beginnen
barok, walka z innowiercami, próba zjednoczenia odłamów religijnych
sarmatyzm
Lernen beginnen
barok, ideologia szlachecka patriota, gościnność, przekonani są że pochodzą od wybitnego rodu Sarmatów, polska jako Mesjasz europy
dualizm
Lernen beginnen
barok, rozdwojenie miedzy dusza a cialem
motyw vanitas
Lernen beginnen
barok, zainteresowanie przemijania i kruchości. Przemiana piękna w brzydotę, proch i śmierć.
okres burzy i naporu
Lernen beginnen
, poczatek romantyzmu w niemczecg
ludowosc
Lernen beginnen
romantyzm, zainteresowanie obyczajami, wierzeniami i moralnoscia ludowa, tajemniczosc
mesjanizm
Lernen beginnen
romantyzm, idea poswiecenia ktore zbawi swiat, buerna walka z okupacja
winkleriedyzm
Lernen beginnen
romantyzm, heroizm, aktywna walka o niepodleglosc
wallenrodyzm
Lernen beginnen
romantyzm, uciekanie sie do nieetycznych metod walki
boahter romanttczng
Lernen beginnen
nieszczesliwie zakovhany, indywidualista, walczy o wolbosc, podroznik, przemiana
praca u podstaw
Lernen beginnen
pozytywityzm, edukacja najuboższych warstw, budowa szkol, bibliotek
praca organiczna
Lernen beginnen
pozytywizm, działanie na rzecz wszystkich grup społecznych
asymilacja zydow
Lernen beginnen
pozytywizm, integracja żydów z Polakami, miała na celu zwalczanie antysemityzmu. Widoczna w „Lalce”- wokulski ceni żydów i robi z nimi interesy,
emancypacja kobiet
Lernen beginnen
kobiety muszą utrzymywać dom gdy mężczyźni nie wracają z powstania. Mogły one pracować jedynie w 3 zawodach więc ciężko było im zdobyć prace. Emancypacja miała pozwolić na ich rozwój w innych kierunkach
organicyzm
Lernen beginnen
pozytywizm, spoleczenstwo jako zywy organizm
ewolucjonizm
Lernen beginnen
pozytywizm, rozwój, przemiana, cierpliwość co do uzyskania skutków zmian
scjentyzm
Lernen beginnen
pozytywizm, zrodlem wiedzy jest nauka
utylitaryzm
Lernen beginnen
pozytywizm, dobre jest to co pożyteczne, dobro jednostki dobrem ogółu
determinizm
Lernen beginnen
pozytywizm, wszelkie zdarzenia są uwarunkowane związkiem przyczynowo skutkowym, wszystko ma na nas wpływ
naturalizm
Lernen beginnen
szczegolowe oddanie rzeczywistosci
cyganeria artstyczna
Lernen beginnen
mloda pl, inaczej bohema, nazwa środowiska artystycznego, którego członkowie spędzają czas na wspólnych zabawach i tworzeniu
kult artysty i sztuki
Lernen beginnen
mloda pl, uwazano artyste za wybitna jednostke
sztuka dla sztuki
Lernen beginnen
mloda pl, sztuka nie zależna od polityki, religii itp.,
dekadentyzm
Lernen beginnen
mloda pl, kryzys duchowy, bierność, pustka wewnętrzna wywołana końcem wieku
katastrofizm
Lernen beginnen
mloda pl, przeczucie konca cywilizacji
chlopomania
Lernen beginnen
mloda pl, inaczej ludomania, fascynacja życiem chłopów i kultura ludową, żenienie się z chłopami by uciec na wieś, wieś jako miejsce odpoczynku i sielanki
pesymizm
Lernen beginnen
mloda pl, człowiek bezustannie cierpi, ukojeniem bólu może być nirwana albo sztuka, artur Schopenhaur
nihilizm
Lernen beginnen
mloda pl, Friedrich Nietzsche, nihilizm- koncepcja nadczłowieka, jednostką nadwybitna może działać poza dobrem i złem
ekspresjonizm
Lernen beginnen
wyrażanie emocji
skamandrzy
Lernen beginnen
20 lecie miedzy wojenne, grupa warszawska, uwolnienie literatury od obowiązków patriotycznych, pisanie o rzeczach codziennych, język potoczny, optymizm, zachwyt miastem, szacunek dla tradycji romantycznej i klasycznej, np. Julian Tuwim
futurysci
Lernen beginnen
20 lecie, Warszawa/Kraków, odrzucenie tradycji na rzecz nowoczesności, bunt przeciw regułom, idea słów na wolności czyli uwolnienie sztuki od zasad w tym od ortografii, prowokacja, eksperymentowanie z formą i środkami
awangarda krakowska
Lernen beginnen
20 lecie, Kraków, nowoczesność, kult techniki i cywilizacji, hasło 3x M (miasto, masa, maszyna), metafora
druga awangarda
Lernen beginnen
20 lecie, Wilno/Lublin, odejście od optymizmu, sceptycyzm wobec skamandrytów i awangardy krakowskiej, katastrofizm, niepewność, uczucie zagrożenia wojna, kryzys ideowy, refleksyjność, np. Czesław Miłosz
poezja tyrtejska
Lernen beginnen
l wojny i okupacji, motywująca do walki, wzbudza patriotyzm i utrzymuje na duchu, poeta-żołnierz, np. poezja Baczyńskiego
pokolenie kolumbów
Lernen beginnen
młodzi ludzie, którym wojna odebrała marzenia, pisarze i poeci urodzeni ok. 1920 r., mają konflikt moralny między pozostaniem pisaniem w ukryciu przez co czuliby, że nie walcza za ojczyzne albo walczyc ale zabijax co byloby sprzeczne z ich przekonaniami.
symbolika oniryczna
Lernen beginnen
l wojny i okupacji, przedstawienie rzeczywistości wojennej jako koszmaru sennego
behawioryzm
Lernen beginnen
l wojny i okupacji, ukazanie zachowań bohatera bez wnikania w jego motywację psychologiczne
apokalipsa spelniona
Lernen beginnen
l wojny i okupacji, wojna jako koniec swiata
czlowiek zlagrowany
Lernen beginnen
literatura wojny i okupacji, człowiek, która w warunkach obozowych utraciła człowieczeństwo. Ma moralność obozową, traci moralne odruchy, skupia się na tym by przetrwać, reguła odwróconego dekalogu, jezyk obozowy, obojetng na cierpienie innych, nieetyczny
socrealizm
Lernen beginnen
wspolczesna, ukazywanie rzeczywistości w sposób wygodny na partii, popierający ją, cenzura
nowomowa
Lernen beginnen
wspolczesna, język władzy służący propagandzie i manipulacji ludźmi
poezja lingwistyczna
Lernen beginnen
wspolczesna, eksperyment językowe, stosowane np. przez Miłoszewskiego
turpizm
Lernen beginnen
wspolczesna, brzydota, kalectwo, rozpad, rozkład ciał, np. w opowiadaniach Borowskiego
teatr absurdu
Lernen beginnen
wspolczesna, absurdalność istnienia, świat pozbawiony logiki i prawdopodobieństwa, np. Tango
autotematyzm
Lernen beginnen
wspolczesna, przedstawienie aktu tworzenia dzieła, rozważania na jego temat
egzystencjalizm
Lernen beginnen
wspolczesna, człowiek jako istota tragiczna, samotna, wolność skutkuje całkowita odpowiedzialnością za swoje wybory, egzystencja człowieka jest absurdalna bo i tak prowadzi do śmierci, bunt przeciwko złu nadaje życiu sens.

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.