POLSKI

 0    143 Datenblatt    xxkubikkubaxx
mp3 downloaden Drucken spielen überprüfen
 
Frage język polski Antworten język polski
Sędzia Soplica
Lernen beginnen
gospodarz z Soplicowa, patriota, strażnik staropolskich tradycji i obyczajów, młodszy brat Jacka.
Jacek Soplica (Ksiądz Robak)
Lernen beginnen
ojciec Tadeusza. Z dumnego, porywczego warchoła i zabójcy Stolnika przemienił się w pokornego bernardyna i emisariusza walczącego o ojczyznę.
Stolnik Horeszko
Lernen beginnen
potężny magnat, ojciec Ewy. Wykorzystywał Jacka Soplicę do celów politycznych, a ostatecznie odmówił mu ręki córki, za co zginął z jego rąk.
Telimena
Lernen beginnen
opiekunka Zosi, dojrzała kobieta, kokietka, miłośniczka petersburskich mód i francuszczyzny, szukająca męża.
Ewa Horeszkówna
Lernen beginnen
córka Stolnika, ukochana Jacka Soplicy. Oddana innemu wbrew własnej woli, zmarła na zesłaniu na Syberii, osierocając Zosię.
Soplicowo
Lernen beginnen
centrum tradycji szlacheckiej, "centrum polszczyzny", arkadyjski świat zgody, ładu i starych obyczajów.
Prezesowa Zasławska
Lernen beginnen
mądra, szanowana arystokratka, dawna nieszczęśliwa miłość stryja Wokulskiego. Docenia zasługi i charakter Wokulskiego w przeciwieństwie do reszty jej warstwy społecznej.
Stary subiekt (Ignacy Rzecki)
Lernen beginnen
"ostatni romantyk", lojalny przyjaciel Wokulskiego, sprzedawca i autor "Pamiętnika". Naiwny politycznie bonapartysta.
Julian Ochocki
Lernen beginnen
arystokrata i wybitny naukowiec-idealista, marzący o zbudowaniu maszyn latających, odrzucony przez próżne środowisko sfer wyższych.
Profesor Geist
Lernen beginnen
paryski genialny chemik (uważany często za szaleńca), pracujący nad metalem lżejszym od powietrza; próbuje namówić Wokulskiego do poświęcenia majątku dla nauki.
Helena Stawska
Lernen beginnen
piękna, uczciwa, pracowita kobieta. Kocha skrycie Wokulskiego, ale ostatecznie, po odrzuceniu, wyjeżdża i układa sobie życie w Częstochowie.
Baronowa Krzeszowska
Lernen beginnen
kłótliwa, zgorzkniała po stracie córki mieszkanka kamienicy (którą potem kupuje). Oskarżyła Stawską o rzekomą kradzież lalki jej zmarłej córki.
Lalka (pojęcie z tytułu)
ludzie jako marionetki pociągane za sznurki przez los/Boga.
Lernen beginnen
symbol wieloznaczny: lalka Izabela, wokół której kręci się akcja; zabawka-lalka z procesu pani Stawskiej; metafora Rzeckiego
Warszawa
Lernen beginnen
miejsce akcji, miasto olbrzymich kontrastów społecznych (brudne Powiśle contra pełne luksusów Krakowskie Przedmieście i Łazienki).
Drabina społeczna
Lernen beginnen
pojęcie obrazujące niemożność przekroczenia podziałów klasowych w Polsce; Wokulski ma wiedzę i potężny kapitał, a wciąż traktowany jest przez arystokrację jak człowiek z nizin (kupiec galanteryjny).
Paryż
Lernen beginnen
miasto-ideał planowania przestrzennego, gdzie ceni się pracę i kapitał ludzki; stanowi kontrast dla zdegenerowanej, niefunkcjonalnej Warszawy.
Zasławek
Lernen beginnen
utopijny, nowoczesny majątek Prezesowej Zasławskiej. Przykład wcielania pozytywistycznej pracy u podstaw (dobre warunki dla chłopów, sierociniec).
Antygona
Lernen beginnen
tytułowa bohaterka, odważna i bezkompromisowa. Wybiera boskie, niepisane prawa moralne ponad zakaz ludzki i chowa brata, za co zostaje skazana na śmierć.
Edyp
Lernen beginnen
ojciec Antygony, król Teb, który nieświadomie zabił własnego ojca i poślubił matkę, wypełniając tragiczną przepowiednię.
Ród Labdakidów
Lernen beginnen
przeklęty przez bogów ród (należą do niego Edyp i Antygona), obciążony klątwą i dziedzicznym fatum, które prowadzi kolejne pokolenia do zguby.
Polinejkes
Lernen beginnen
brat Antygony. Sprowadził obce wojska na rodzinne Teby, by odzyskać władzę. Uznany przez Kreona za zdrajcę, któremu zakazano pochówku.
Eteokles
Lernen beginnen
brat Antygony, obrońca Teb. Zginął w bratobójczym pojedynku z Polinejkesem, pochowany przez Kreona z najwyższymi honorami.
Kreon
Lernen beginnen
władca Teb, wuj Antygony. Reprezentuje twarde prawo państwowe, kieruje się pychą władcy (hybris), co doprowadza go do utraty najbliższych.
Fatum
Lernen beginnen
ślepy los, nieuchronne i tragiczne przeznaczenie władające życiem bohaterów, od którego nie można uciec ani go zmienić.
Złoty sznur
symbol wielkiej straconej narodowej szansy i powrotu do niewoli ("Ostał ci się ino sznur").
Lernen beginnen
po tym, gdy Jasiek gubi złoty róg w pogoni za czapką z pawich piór, zostaje mu z niego w ręku tylko nędzny sznur
Chata bronowicka
Lernen beginnen
przestrzeń sceniczna i symboliczna "arka przymierza", w której jednoczą się dwie najważniejsze grupy klasowe (chłopi i inteligencja).
Poeta
Lernen beginnen
postać uosabiana przez Kazimierza Przerwę-Tetmajera, marzyciel, dekadent, odizolowany od życia; pojawia mu się duch Rycerza (Zawiszy Czarnego), który symbolizuje tęsknotę Poety do siły, wielkich czynów i chwały.
Chochoł
Lernen beginnen
słomiany ochronny pancerz krzaku róży (zaproszony ironicznie przez młodą parę na złość); dyryguje korowodem zjaw, uosabia uśpienie narodu polskiego, ale też tlące się w środku życie i nadzieję na nadejście wiosny (wolności).
Chocholi taniec
Lernen beginnen
błędne, zamknięte koło (letarg), w którym bezwolnie tańczą usypiani bohaterowie na samym końcu utworu; symbol narodowego marazmu i niezdolności do walki.
Dziad
Lernen beginnen
chłop pamiętający czasy pańszczyzny, wciąż nie ufa panom. Ukazuje mu się upiór Jakuba Szeli.
Jakub Szela (Upiór)
Lernen beginnen
przywódca krwawej rzezi galicyjskiej, okrutnego zrywu chłopów przeciw szlachcie (1846), ukazuje się Dziadowi, przypominając, że prawdziwa solidarność i sojusz chłopów z "panami" na razie jest w obliczu tej zbrodni we krwi niemożliwa.
Dziennikarz
Lernen beginnen
Rudolf Starzewski z konserwatywnego "Czasu", utwierdza w narodzie bierność. Ukazuje mu się Stańczyk wręczający mu Kaduceusz (ironiczny symbol obudzenia się przewodnika narodu, którym jest prasa).
Stańczyk
Lernen beginnen
dawny, przenikliwy i zmartwiony losami państwa błazen królewski; obnaża małość Dziennikarza i inteligencji.
Marysia
Lernen beginnen
starsza siostra Panny Młodej. Ukazuje jej się jej zmarły przedwcześnie na suchoty narzeczony, francuski malarz Ludwik de Laveaux.
Widmo
Lernen beginnen
widmo Ludwika de Laveaux obnażające dawną, niespełnioną, z romantycznym wydźwiękiem miłość Marysi (która wyszła jednak za prozaicznego chłopa, Wojtka).
Gospodarz
obarcza tym Jaśka i idzie spać, jest obezwładniony słomianym zapałem.
Lernen beginnen
Włodzimierz Tetmajer, półinteligent mieszkający od 10 lat z chłopami; to jego Wernyhora wybiera na lidera powstania (ofiarując mu Złoty Róg). Zawodzi
Wernyhora
Lernen beginnen
postać mityczna, kozacki wróżbita. Przynosi Gospodarzowi orędzie, według którego z chłopami bronowickimi do świtu należy uderzyć na Kraków; daje mu w darze Złoty Róg budzący ducha w narodzie.
Klimina
Lernen beginnen
bogata chłopka, wdowa, z mocnym chłopskim temperamentem, chętna flirtom z inteligentami.
Czepiec
Lernen beginnen
wójt bronowicki, silny, odważny chłop świadomy swojej wartości ("Cóż tam, panie, w polityce?"). Jest chętny do ruszania w bój natychmiastowo z kosą osadzoną na sztorc, lecz szuka u panów mądrego dowództwa, którego nie dostaje.
Złoty róg
Lernen beginnen
symbol ożywczego czynu narodowego, mobilizacji zbrojnej. Jego porywający dźwięk zagubił się wraz ze złym dowództwem i przywiązaniem Jaśka do materialnych próżności (czapki).
Złota podkowa
Lernen beginnen
koń Wernyhory gubi ją przed odjazdem. Podnosi ją Gospodarz na poczet spraw publicznych, lecz jego żona kładzie do skrzyni na "własne, domowe szczęście", co symbolizuje prywatyzację interesów kosztem dobra wspólnego.
Pan Młody
Lernen beginnen
Lucjan Rydel, powierzchowny ludoman (chłopoman). Ekscytuje się strojem chłopskim nie potrafiąc jednocześnie odciąć się od miasta; zjawia mu się zdrajca, Hetman Branicki.
Hetman Branicki
Lernen beginnen
zjawia się Panu Młodemu. Symbolizuje zdradę w Targowicy, egoistyczną szlachtę zaprzepaszczającą szansę Rzeczpospolitej za pieniądze i sojusz z wrogiem.
Bronowice
Lernen beginnen
wieś koło Krakowa, chata Włodzimierza Tetmajera. Miejsce symbolicznego spotkania podzielonego narodu polskiego (inteligencji i chłopstwa).
Józio Kowalski
Lernen beginnen
główny bohater i narrator, 30-letni pisarz sztucznie wtłoczony w rolę ucznia. Buntuje się przeciwko formom, jakie narzuca mu społeczeństwo.
"Chłopaki"
Lernen beginnen
uczniowie utożsamiający się z wulgarnością, brutalną witalnością i buntem, zgromadzeni wokół Miętusa (przeciwieństwo niewinnych "chłopięcąt").
Miętus
Lernen beginnen
uczeń uosabiający pociąg do brutalności i brudu. Pragnie uświadomić niewinnego Syfona i marzy o "zbrataniu się z parobkiem".
"Chłopięta"
Lernen beginnen
grupa uczniów wokół Syfona, reprezentująca niewinność, posłuszeństwo i szkolną sztuczność.
Syfon (Pylaszczkiewicz)
Lernen beginnen
klasowy prymus, obrońca "chłopięcej niewinności", ofiara brutalnego "gwałtu przez uszy" dokonanego przez Miętusa.
Profesor Pimko
Lernen beginnen
kulturalny filolog z Krakowa, wcielenie szkolnej sztampy. Jego narzędziem jest "upupianie", czyli infantylizowanie uczniów.
Bladaczka
Lernen beginnen
nauczyciel języka polskiego, ślepo powtarzający schematy ("Słowacki wielkim poetą był"), niepotrafiący zainteresować uczniów.
Zuta Młodziakówna / Zosia Hurlecka
Lernen beginnen
Zuta (nowoczesna pensjonarka, obiekt pragnień Józia, symbol "łydki"). Zosia z kolei to tradycyjna panienka z ziemiańskiego dworku w Bolimowie, z którą Józio ostatecznie ucieka.
Groteska
Lernen beginnen
dominująca kategoria estetyczna utworu, polegająca na łączeniu absurdu z powagą, przerysowaniu zachowań postaci i deformacji rzeczywistości.
Młodziakowie
Lernen beginnen
nowoczesna rodzina uosabiająca pozorne wyzwolenie obyczajowe, sport, higienę i sztuczny liberalizm, obnażona przez intrygę Józia.
Łydka
Lernen beginnen
Gombrowiczowski symbol biologicznej młodości, sportu, nowej obyczajowości i pociągu fizycznego, narzucany przez Zutę Młodziakównę.
Pupa / Upupienie
Lernen beginnen
symbol narzucania drugiemu człowiekowi naiwności, niedojrzałości, traktowania go jak dziecko; domena szkoły i Pimki.
Gęba
Lernen beginnen
maska, rola społeczna, sztuczny sposób bycia narzucony przez społeczeństwo. Gombrowicz twierdzi, że przed "gębą" uciec można tylko w inną "gębę".
Bolimowo
Lernen beginnen
dworek wujostwa Hurleckich. Karykatura tradycyjnego ziemiaństwa, ostoja konserwatyzmu i "pańskości" w relacjach z parobkami.
Prof. Jan Moll
Lernen beginnen
wybitny kardiochirurg, pionier nowatorskich operacji serca. Dla Edelmana operacje te były wyścigiem ze śmiercią, przedłużaniem życia ("przesłanianiem płomienia").
Mordechaj Anielewicz
Lernen beginnen
młody przywódca powstania w getcie warszawskim (ŻOB). Z powodu beznadziejnej sytuacji, wraz z innymi bojowcami, popełnił samobójstwo w bunkrze przy Miłej 18.
Michał Klepfisz
Lernen beginnen
inżynier i bojowiec ŻOB, produkował ładunki wybuchowe. Zginął bohatersko, zasłaniając własnym ciałem niemiecki karabin maszynowy.
Pola Lifszyc
Lernen beginnen
dziewczyna, która, nie musząc tego robić, dobrowolnie wsiadła do wagonu na Umschlagplatzu, by nie opuszczać matki w drodze do obozu zagłady w Treblince.
Deheroizacja
Lernen beginnen
celowy zabieg Edelmana polegający na odarciu powstania z mitu, patosu i wielkich słów. Mówienie o bohaterstwie w sposób zwyczajny, surowy (pokazanie brudu, strachu, samobójstw).
Winston Smith
Lernen beginnen
pracownik Ministerstwa Prawdy fałszujący historię; podejmuje cichy bunt przeciwko systemowi Partii, pisząc pamiętnik, za co płaci całkowitym złamaniem psychicznym.
Nowomowa
Lernen beginnen
sztuczny język stworzony przez Partię, ubożejący z każdym rokiem. Jego celem było ograniczenie możliwości myślenia i uniemożliwienie wyrażania buntu.
Myślozbrodnia
Lernen beginnen
najcięższe przestępstwo w Oceanii. Samo pomyślenie o buncie, a nawet podświadoma mimika twarzy niezgodna z wytycznymi Partii, karało się śmiercią.
Julia
Lernen beginnen
kochanka Winstona. Jej bunt przeciw reżimowi ma charakter pragmatyczny, zmysłowy i osobisty (chodziło jej o własne przyjemności), a nie ideologiczny.
Dwumyślenie
Lernen beginnen
wymuszana przez system umiejętność jednoczesnego wyznawania dwóch sprzecznych poglądów i szczerego wierzenia w oba (np. "Wojna to pokój").
Lotta (Charlotte)
Lernen beginnen
idealizowana ukochana Wertera, czuła, lojalna i obowiązkowa. Mimo uczucia do Wertera, pozostaje wierna narzeczonemu.
Albert
Lernen beginnen
narzeczony, a później mąż Lotty. Uosobienie oświeceniowego rozsądku, stabilności i opanowania; moralne i intelektualne przeciwieństwo emocjonalnego Wertera.
Jasiek
Lernen beginnen
zmarły przed dwoma laty ukochany Karusi, którego dziewczyna wywołuje i z którym "rozmawia" na miejskim rynku.
Karusia
Lernen beginnen
obłąkana z rozpaczy dziewczyna widząca ducha. Uosabia romantyczne poznanie poprzez "czucie i wiarę", które stawia ją w opozycji do racjonalnego Starca.
Aldona
Lernen beginnen
żona Konrada (Waltera Alfa). Kiedy jej mąż porzuca szczęście rodzinne dla ojczyzny, ona zamurowuje się dobrowolnie w wieży w Malborku jako pustelnica (Wajdelotka).
Walter Alf
Lernen beginnen
prawdziwe nazwisko Konrada Wallenroda. Litwin porwany w dzieciństwie przez Krzyżaków, który wychował się wśród wrogów, ale zawsze pamiętał o pochodzeniu.
Wallenrodyzm
Lernen beginnen
postawa bohatera, który walczy o słuszną sprawę narodową za pomocą podstępu, zdrady i niemoralnych metod ("lis i lew"), co ostatecznie niszczy go wewnętrznie.
Halban
Lernen beginnen
stary litewski śpiewak (wajdelota), wychowawca i duchowy powiernik Waltera Alfa. Poprzez pieśni podtrzymywał w nim patriotyzm i pragnienie zemsty, uosabia potęgę poezji.
Burza
utracił wszystko, więc śmierć go nie przeraża, doznaje jednak pustki i samotności.
Lernen beginnen
sonet opisujący walkę żywiołów na statku. W obliczu zagrożenia tylko Pielgrzym jest obojętny
Stepy akermańskie
Lernen beginnen
sonet będący opisem podróży wozem ("suchym oceanem") przez krymski step, kończący się głuchym nasłuchiwaniem głosu z tęskniącej ojczyzny (Litwy).
Dziesięcioletni chłopiec
Lernen beginnen
nawiązanie do opowieści z utworu (np. Sobolewskiego) o bezwzględnym carskim aparacie represji, wywożącym na Sybir niewinne, okute w łańcuchy dzieci.
Jan Rollison
Lernen beginnen
młody, niewidomy więzień polityczny ze Żmudzi, okrutnie torturowany w śledztwie; pchnięty z okna (lub zmuszony do wyskoczenia) przez aparat senatora Nowosilcowa.
Żegota
Lernen beginnen
więzień uwięziony przez przypadek; opowiada słynną bajkę Goreckiego o ziarnie zakopanym w ziemi (ziarno = wywożona polska młodzież, z której wyrośnie potęga narodu).
Pani Rollison (matka Rollisona)
Lernen beginnen
zdesperowana, ślepa wdowa błagająca okrutnego Nowosilcowa o spotkanie z torturowanym synem. Symbolizuje cierpiącą Matkę Polkę / Matkę Boską Bolesną.
Wasilewski
Lernen beginnen
młody więzień katowany przez carskich oficerów, tak skatowany, że nie mógł iść. Niesiony przez żołnierzy z rozłożonymi rękami przypominał ukrzyżowanego Chrystusa (mesjanizm).
Tomasz Zan
Lernen beginnen
przywódca stowarzyszeń studenckich (Filomatów), szlachetny idealista, który wziął na siebie główną winę, by chronić młodszych i słabszych kolegów.
Adolf Cichowski
Lernen beginnen
ofiara carskiego systemu (opowieść z Salonu Warszawskiego). Przez lata torturowany, po powrocie do domu stał się ludzkim wrakiem, bez pamięci i zaufania do świata.
Jan Sobolewski
Lernen beginnen
więzień, który relacjonuje współwięźniom scenę wywozu polskiej młodzieży (w tym Janczewskiego i Wasilewskiego) na katorgę syberyjską.
Piotr Wysocki
oceniając, że arystokracja to zimna skorupa, a wnętrze to gorący, oddany patriota.
Lernen beginnen
postawa patriotyczna z "Salonu Warszawskiego". Wypowiada słynne słowa: Nasz naród jak lawa...
Laura
Lernen beginnen
pierwsza, niespełniona miłość 15-letniego Kordiana. Starsza od niego, traktowała go z pobłażaniem i odrzuciła jego uczucia, co doprowadziło chłopaka do próby samobójczej.
Papież
Lernen beginnen
postać z III aktu. Uosobienie pragmatyzmu politycznego Kościoła. Nakazuje Kordianowi by Polacy modlili się i czcili cara, grożąc buntownikom rzuceniem klątwy.
Nawłoć
Lernen beginnen
majątek Hipolita Wielosławskiego. Arkadia, miejsce uczt i romansów, ale jej pozorność i niesprawiedliwość obnaża fakt wyzysku biednego chłopstwa z pobliskiego Chłodka.
Antoni Lulek
Lernen beginnen
chorowity student prawa, fanatyczny wyznawca ideologii komunistycznej, próbujący zwerbować Cezarego do wywołania krwawej rewolucji w Polsce.
Szklane domy
Lernen beginnen
utopijna, przepiękna wizja czystej, sprawiedliwej, higienicznej nowej Polski oparta na technologicznym wynalazku, opowiadana Cezaremu przez ojca w pociągu (symbol marzeń ojców-niepodległościowców).
Wanda Okszyńska
Lernen beginnen
utalentowana pianistka-nastolatka, cicha, zakochana do szaleństwa i bez wzajemności w Cezarym; ostatecznie z zazdrości truje rywalkę, Karolinę.
Laura Kościeniecka
Lernen beginnen
piękna, zamożna arystokratka w dojrzałym wieku. Pomimo gorącego romansu z Cezarym, wychodzi za bogatego Barwickiego ze strachu przed bankructwem.
Karolina Szarłatowiczówna
Lernen beginnen
szlachcianka z Kresów, utraciła dom przez rewolucję radziecką; pracowita i prawdomówna mieszkanka Nawłoci; zostaje otruta, gdyż kochała Cezarego.
Wskrzeszenie Łazarza
Lernen beginnen
centralny motyw utworu; ewangeliczna przypowieść czytana Rodionowi przez Sonię, zwiastująca duchowe odrodzenie zbrodniarza.
Syberia
Lernen beginnen
miejsce katorgi Raskolnikowa. Nie jest to jednak wyłącznie kara, lecz miejsce oczyszczenia, zrozumienia zbrodni i początku nowego życia przy wsparciu Soni.
Dunia Raskolnikowa
Lernen beginnen
siostra Rodiona, dumna i inteligentna. Gotowa poświęcić własne szczęście i poślubić odpychającego Łużyna, by wyrwać matkę i brata ze skrajnej nędzy.
Arkadij Swidrygajłow
Lernen beginnen
zdemoralizowany ziemianin, "mroczny sobowtór" Raskolnikowa. Zbrodniarz bez wyrzutów sumienia, pusty w środku, ostatecznie z nudy i niespełnionej miłości do Duni popełnia samobójstwo.
Piotr Łużyn
Lernen beginnen
cyniczny dorobkiewicz i hipokryta. Chciał poślubić Dunię tylko dlatego, że jako panna bez posagu byłaby od niego całkowicie zależna, poddańcza i wdzięczna.
Sonia Marmieładowa
Lernen beginnen
córka Marmieładowa, oddała się prostytucji, by ratować głodujące rodzeństwo z macochą. Uosobienie pokory, ofiarności i miłości na wzór chrześcijański.
Alona Iwanowna
Lernen beginnen
chciwa, oschła stara lichwiarka zabita przez Raskolnikowa siekierą (bohater określał ją jako bezużyteczną "wszę").
Siemion Marmieładow
Lernen beginnen
dawny radca tytularny, zdegenerowany alkoholik, który przepija ostatnie pieniądze rodziny; ginie przejechany przez powóz.
Lipce
Lernen beginnen
hermetyczna wspólnota chłopska, uwarunkowana rytmem natury (pór roku) i silną hierarchią majątkową.
Antek Boryna
Lernen beginnen
syn Macieja. Silny, porywczy chłop; tkwi w namiętnym romansie ze swoją macochą (Jagną). Przechodzi metamorfozę i w końcu godzi się z ojcem oraz przejmuje stery nad gospodarstwem.
Gwara
Lernen beginnen
dialekt stylizowany na mowę chłopską z regionu łowickiego, którym posługują się nie tylko bohaterowie dialogów, ale momentami i wiejski narrator (tzw. "gaduła"), by oddać pełen realizm środowiska.
Jagna Paczesiówna
Lernen beginnen
najpiękniejsza we wsi, nadwrażliwa, o silnym popędzie biologicznym i artystycznej duszy. Nie potrafi żyć zgodnie z prawami gromady, za co zostaje z niej okrutnie wyrzucona (wywieziona na wozie gnoju).
Maciej Boryna
Lernen beginnen
najbogatszy gospodarz w Lipcach, ojciec Antka, mąż Jagny. Przywódca gromady w walce o las; umiera w symbolicznym geście siewcy ziemi na wiosnę.
Joseph Grand
Lernen beginnen
urzędnik, autor nigdy niekończącego się jednego zdania powieści. Człowiek mały na zewnątrz, ale wielki duchem, skrupulatnie prowadzi statystyki zgonów (symbol solidarności codzienności).
Jean Tarrou
Lernen beginnen
przyjezdny z zewnątrz (piszący kroniki z miasta). Założyciel formacji sanitarnych. Postawa "świętego bez Boga", walczy ze złem z najwyższych pobudek moralnych; umiera na Dżumę na sam koniec epidemii.
Doktor Bernard Rieux
Lernen beginnen
główny narrator kroniki. Traktuje leczenie chorych nie jako heroizm, lecz zwykłą ludzką uczciwość. Walczy z chorobą z uporem, mimo poczucia absolutnej beznadziei i milczenia niebios.
Raymond Rambert
Lernen beginnen
dziennikarz uwięziony w mieście. Na początku za wszelką cenę usiłuje uciec do ukochanej ("to nie moje miasto"), jednak pod wpływem pracy Rieux postanawia zostać i pomagać walczyć z chorobą.
Ojciec Paneloux
Lernen beginnen
jezuita, w pierwszym kazaniu karci parafian tłumacząc, że epidemia to bicz boży za ich grzechy. Wobec okrutnej śmierci małego dziecka w wannie (synka sędziego Othona) przeżywa wstrząs w drugim kazaniu, umiera nie pozwalając na diagnozę ani leczenie.
Cottard
Lernen beginnen
oszust ścigany przez prawo. Epidemia daje mu wolność (zastopowała działania aparatu policji), w związku z czym cieszy się z choroby. Kiedy epidemia gaśnie, wpada w paranoję i zaczyna strzelać do tłumu.
Oran
Lernen beginnen
miasto akcji utworu; zamknięte i odcięte od świata z powodu zarazy. Staje się uniwersalną metaforą, np. okupowanej Europy w czasie II wojny światowej lub ludzkiego życia uwięzionego w cieniu absurdu i śmierci.
Matka Boska
Lernen beginnen
postać ukazana nie jako postać bolesna i teologiczna, ale jako cierpiąca, ludzka matka, która widzi mękę syna i prosi o współczucie inne matki.
Stabat Mater Dolorosa
Lernen beginnen
motyw "Stała Matka Boleściwa", przedstawiający Maryję u stóp krzyża, dzielącą cierpienie z Chrystusem.
Makbet
Lernen beginnen
wódz wojsk szkockich, który pod wpływem ambicji i przepowiedni staje się tyranem i królobójcą; przechodzi przemianę z bohatera w potwora.
Lady Makbet
Lernen beginnen
żona Makbeta, bezwzględna manipulatorka, która popycha męża do zbrodni; ostatecznie popada w obłęd z powodu poczucia winy (motyw niezmywalnej krwi na rękach).
Trzy Wiedźmy
Lernen beginnen
postacie nadprzyrodzone, które kuszą Makbeta przepowiednią władzy, symbolizują zło drzemiące w człowieku i dwuznaczność losu.
Banko
Lernen beginnen
przyjaciel Makbeta, świadek przepowiedni; zostaje zamordowany, bo jego potomkowie mają być królami; jego duch ukazuje się Makbetowi podczas uczty.
Las Birnam
Lernen beginnen
element przepowiedni; gdy wojska przeciwników Makbeta zbliżają się do zamku, maskując się gałęziami, spełnia się wizja "kroczącego lasu", co zwiastuje śmierć tyrana.
Mistrz Polikarp
Lernen beginnen
uczony mędrzec, który prosi Boga o możliwość ujrzenia Śmierci twarzą w twarz, by poznać jej naturę.
Śmierć
Lernen beginnen
personifikacja ukazana jako rozkładające się ciało kobiety z kosą; budzi grozę, ale i groteskowy śmiech; jest sprawiedliwa, bo zabiera każdego bez względu na stan.
Danse macabre (Taniec Śmierci)
Lernen beginnen
motyw korowodu ludzi wszystkich stanów (od papieża po żebraka) prowadzonych przez śmierć; przypomina o marności życia (vanitas) i równości wobec zgonu.
Roland
Lernen beginnen
wzór rycerza idealnego: odważny, lojalny wobec króla (Karola Wielkiego) i Boga, dbający o honor ponad własne życie; ginie w wąwozie Roncevaux.
Karol Wielki
Lernen beginnen
król Francuzów, idealny władca chrześcijański, mściciel śmierci Rolanda, siwy starzec cieszący się bożą opieką.
Ganelon
Lernen beginnen
ojczym Rolanda, zdrajca, który z nienawiści do pasierba spiskuje z Saracenami, co doprowadza do zagłady tylnej straży wojsk Karola.
Durendal
Lernen beginnen
legendarny miecz Rolanda, zawierający w rękojeści relikwie świętych; symbol potęgi rycerskiej.
Olifant
Lernen beginnen
róg z kości słoniowej; Roland dmie w niego przed śmiercią tak mocno, że pękają mu skronie, by wezwać pomoc króla i ocalić honor rycerzy.
Bogurodzica / Deesis
Lernen beginnen
motyw pośrednictwa: Jan Chrzciciel i Maryja proszą Chrystusa o łaski dla ludzi; najważniejszy wzorzec ikonograficzny w tekście.
Bogurodzica / Archaizmy
Lernen beginnen
staropolskie słowa (np. dziela, bożycze, zbożny), które świadczą o wiekowości tekstu (najstarsza polska pieśń religijna).
Antenor
Lernen beginnen
prawy polityk, patriota, który przedkłada dobro państwa (Troi) nad prywatne korzyści; przeciwnik przekupnego Aleksandra (Parysa).
Fatum państwowe
Lernen beginnen
przekonanie, że upadek moralny rządzących i przekupstwo nieuchronnie prowadzą do zagłady całego państwa.
Andrzej Kmicic
Lernen beginnen
bohater dynamiczny; z watażki i zdrajcy (służba u Radziwiłłów) zmienia się w patriotę-bohatera (jako Babinicz), ratując króla i broniąc Jasnej Góry.
Obrona Jasnej Góry
Lernen beginnen
kluczowy moment powieści; cudowne ocalenie klasztoru staje się symbolem oporu narodu przeciw szwedzkiemu najeźdźcy.
Piotr Skarga
Lernen beginnen
kaznodzieja królewski, który przestrzega przed "sześcioma chorobami Rzeczypospolitej" (m.in. chciwością, brakiem miłości do ojczyzny, niezgodą).
Ojczyzna jako tonący okręt
Lernen beginnen
słynna metafora: jeśli obywatele dbają tylko o swoje "tłumoczki" (majątek), zamiast ratować statek (państwo), wszyscy zginą w odmętach.
Gorcew
Lernen beginnen
były członek nkwd
Marusia
Lernen beginnen
była kowala
Pamfiłow
Lernen beginnen
syn w armii
Misza Kostylew
Lernen beginnen
ręka w ogniu, kochał komnizm
Żyd z grodną
Lernen beginnen
wydał 3 niemców

Sie müssen eingeloggt sein, um einen Kommentar zu schreiben.